在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
“出發(fā)嘍！”周五，我們伴著冬日暖陽(yáng)，向采菱小學(xué)進(jìn)軍了。
“啊，原來(lái)那就是我們的新學(xué)?！闪庑W(xué)呀!”調(diào)皮蛋小吳邊嬉皮笑臉地邊說(shuō)邊把手指向西南方向。陡然間，我們的目光都聚集在那幾座典雅的教學(xué)樓上，只見(jiàn)一個(gè)黑白灰相間的充滿中國(guó)元素的“藝術(shù)品”在祖國(guó)大地上拔地而起。初見(jiàn)，我的心里蕩漾起了異樣的情感：簡(jiǎn)直太美了吧！
校門口，“武進(jìn)區(qū)采菱小學(xué)”七個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝，我看到落款是南田，不由為之一振，這竟是出自清末著名書(shū)畫(huà)家惲南田之手。哇，真是滿滿的歷史氣息啊!
走進(jìn)校門，一塊龐然大石映入我的眼簾。聽(tīng)老師說(shuō)，這是特地從五岳之首的泰山搬來(lái)的。我細(xì)細(xì)地端詳這塊泰山石：乍一看，像是一幅天然的山水畫(huà)涓涓細(xì)流有條不紊地在山石間玩耍。再仔細(xì)一看，在泉水下游，以為小書(shū)童正手持書(shū)籍，津津有味地咀嚼著，很是靈動(dòng)。咦，這位書(shū)童不就像我們采菱娃在采菱小學(xué)讀書(shū)一樣嗎？想到這，我不禁吟誦起朱熹的“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”
繞過(guò)泰山石，在幸福大道的盡頭，我們來(lái)到了圖書(shū)館，這是另一個(gè)讓我印象很深的地方。還沒(méi)進(jìn)門，我就被那復(fù)古的風(fēng)格深深地吸引了。推開(kāi)木制的大門，一股濃厚的書(shū)香、醇厚的墨香撲面而來(lái)，5排書(shū)架整整齊齊地排列著，3萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)羅列在書(shū)架上，這對(duì)于素有“書(shū)蟲(chóng)”之稱的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是致命的誘惑。這不僅書(shū)籍豐富，設(shè)備還挺齊全。琴臺(tái)、棋桌、書(shū)柜、畫(huà)板應(yīng)有盡有，果真是琴棋書(shū)畫(huà)，一應(yīng)俱全哪。哦，對(duì)了，這兒還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：“城南小書(shū)院”！
采菱小學(xué)，參觀一圈，給我留下了深刻的印象，或典雅、或壯觀、或雄偉。所以，為了不讓老師家長(zhǎng)擔(dān)心，我決定好好學(xué)習(xí)，天天向上，明年開(kāi)學(xué)昂首挺胸跨進(jìn)采菱小學(xué)。耶！
小學(xué)作文400字 篇2
我們老鴉陳中心小學(xué)是一所市級(jí)環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞整潔的校園時(shí)，首先給你印象最深的就是校園的綠樹(shù)。丁香、白楊、青松、翠柳、蒼柏、為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。在這叢多的樹(shù)木中師生們最喜歡的要數(shù)每班前都栽著的丁香樹(shù)了。
春雨綿綿，萬(wàn)物復(fù)蘇。丁香樹(shù)那柔軟的身軀泛起淡綠色。過(guò)了幾十天枝條上開(kāi)始掛滿了“小鈴鐺”。白丁香的葉子是狹長(zhǎng)的，它們迎著煦的春風(fēng)，晿著歡快的歌，向春天的到來(lái)。
夏天來(lái)了，校園里幽香四溢。只要你向教室門前去，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。丁香花不但小而多而且特別香，有白的，從丁香樹(shù)旁過(guò)去，心曠神怡，流連忘返。小丁香花長(zhǎng)的特別密，從遠(yuǎn)處看，仿佛一個(gè)大花冠。雨后的丁香樹(shù)，好像洗過(guò)澡一樣，顯得格外精神。
秋天老人把金秋時(shí)節(jié)送到人間。丁香花謝了，葉子黃了，瀟灑的秋風(fēng)把葉片送回到大地的懷抱。
冬天伴著狂吼的風(fēng)，伴著漫長(zhǎng)的飛舞的雪，來(lái)到人間。丁香樹(shù)被雪壓彎了腰，潔白的雪仿佛給樹(shù)干披上了棉襖，生怕它感冒似的。當(dāng)雪片被風(fēng)卷走是，丁香樹(shù)依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
我愛(ài)我美麗的校園和美麗的丁香樹(shù)！
小學(xué)作文400字 篇3
今天，我們語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了一首詩(shī)，名叫《我不期望回報(bào)》。詩(shī)中說(shuō)到：給予了你，我便不期待，這讓我想到了我的母親，想起了媽媽那天坐在我床頭的背影。
還記得那一天，我病了，還發(fā)著高燒，恰好是深夜，沒(méi)地方看醫(yī)生，媽媽給我吃了兩顆退燒藥后就一直都守在我身旁，坐在床頭為我扇風(fēng)為我擦汗，久久不肯離去。媽媽對(duì)我的愛(ài)實(shí)在是太多太深了，所以我決定要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心感受，我要給她一個(gè)意想不到的驚喜。
放學(xué)回家不久，就只聽(tīng)到門外傳來(lái)：嘟嘟――，嘟嘟――的聲音，媽媽回來(lái)了。我?guī)蛬寢尨蜷_(kāi)門，我準(zhǔn)備對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”這句話，但我又有點(diǎn)不好意思，欲言又止。吃了飯我就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我又想起要對(duì)媽媽講的這句話，于是我跑到了媽媽的房間，“媽媽，我，我，我?！?，“什么？”媽媽好奇地問(wèn)。我鼓起勇氣地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”她先是愣住了，然后用手把我抱起來(lái)，高興地說(shuō)：“寶貝，媽媽也愛(ài)你呀！”聲音是那么的親切，那么的甜美，媽媽還用手輕輕地摸了摸我的頭呢。
通過(guò)這件事，我知道了父母為了我們都很不容易。所以我們不僅要好好學(xué)習(xí)天天向上，為父母爭(zhēng)光，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。還要善于對(duì)父母表達(dá)自己的愛(ài)，讓他們感到開(kāi)心幸福！
小學(xué)作文400字 篇4
我乘著X太陽(yáng)能無(wú)污染汽車，幾分鐘后，就來(lái)到我的母校----XX小學(xué)。
首先映入眼簾的是兩個(gè)機(jī)器人，我一走進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人就把我攔住了，我說(shuō)：“我是這里畢業(yè)的學(xué)生，今天我來(lái)參觀母校的?！睓C(jī)器人用一張卡片似的電磁片在我臉上照了一下，旁邊的電腦幕立刻映出我上小學(xué)時(shí)的照片，“是董一祺嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便讓我進(jìn)去了。
另一個(gè)機(jī)器人跟隨著我，介紹說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校不請(qǐng)保安了，都由我們機(jī)器人代替。通過(guò)科技的手段，采取了解更加先進(jìn)的'教學(xué)，學(xué)校的環(huán)境也有了很大的改變。瞧！這是變形道路，你想到哪里，它就會(huì)通往哪?！睓C(jī)器人在屏幕上點(diǎn)了下操場(chǎng)，我們就來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小姑娘跑過(guò)來(lái)，一不小心拌了一跤，好像摔的很重，可她又起來(lái)，接著跑。我問(wèn)機(jī)器人：“她不疼嗎？”“這是軟型橡膠跑道，摔跤不會(huì)疼?！睓C(jī)器人說(shuō)。
現(xiàn)在我們要去我以前上學(xué)時(shí)的教室，變形道路立刻變成通住教室的道路。我們來(lái)到教室一看，一切全變了！機(jī)器人又給我介紹：“這里墻壁的顏色會(huì)隨著四季的變化而變化，夏天的時(shí)候，教室里涼爽舒適；冬天的時(shí)候，教室里溫暖如春。現(xiàn)在每一個(gè)座位都有一臺(tái)電腦，同學(xué)們上學(xué)不用背書(shū)包了，老師可通過(guò)控制所有的電腦來(lái)上課，多方便??！做作業(yè)可以做在電腦上，做好了只要按一下｀完成＇就可以了。老師通過(guò)電腦，將批改好的作業(yè)反饋給學(xué)生，這樣老師就可以減輕負(fù)擔(dān)。”我張大嘴巴驚訝不異！
還有很多不可思議的變化，讓我看得應(yīng)接不暇，科技的日新月異，使很多不可能的事情變成了現(xiàn)實(shí)，這就是未來(lái)的XX小學(xué).
小學(xué)作文400字 篇5
“我不要，我不要?！蔽覜_著媽媽大叫?？山Y(jié)果，媽媽還是將被子硬塞到我的手中。我埋怨道，明知道我的自理能力差，可是……哎，真是無(wú)可奈何。下午三點(diǎn)鐘左右，對(duì)于一位寄宿生，比如我，又要去上學(xué)了，這已經(jīng)是家常便飯了。此時(shí)已經(jīng)是12月了，寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹著，天氣漸漸的冷起來(lái)了。
母親依舊像往常一樣，騎著一輛破摩托車送我去上學(xué)。車子前的反光鏡已經(jīng)壞了，索性拿厚膠帶在上面裹了一層，后來(lái)又裹了一層，我不知道是什么時(shí)候壞的，也許是以前就壞了，也許是前不久就壞了，總之，我今天才剛剛發(fā)現(xiàn)的。車身更是慘不忍睹，踏板裂了許多口子，車箱嘛，已經(jīng)給拆下來(lái)了，因?yàn)槁萁z帽已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
我坐在車子的后面，鼻子被凍得紅彤彤的，雙手更是不用提了。就在這一瞬間，一只粗糙的大手緊緊地抓住我冰冷的手，然后將我的手放在她的口袋中，我抬頭看了看，原來(lái)是母親，盡管她仍顯以前年輕的時(shí)候那樣笑著，但是她兩眼旁的皺紋卻出賣了她。頓時(shí)，我手指間的冰冷不知不覺(jué)地融化了，一股暖流也流進(jìn)了我的心中。我朝母親笑了笑，從她的眼神中，我仿佛讀懂了我人生的第一篇文章——母愛(ài)。
感受母愛(ài)的一瞬間，有時(shí)就是在這微不足道的一瞬間產(chǎn)生。也正是那一次，我才真正讀懂了母愛(ài)的另一種含義，而這母愛(ài)并不是一種溺愛(ài)。
母親，你知道嗎？您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了。
小學(xué)作文400字 篇6
小朋友，你們可能認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮的人，就是最美的人。但是我認(rèn)為，心靈美的人，才是最美的人。
一天，我像往常一樣，讀完了補(bǔ)習(xí)班，就去趕公交車回家了。我站在車站等著“5”路車，我左等右等，公交車就是不來(lái)。象是專門和我作對(duì)似的，我都有些不耐煩了。
“嘀——嘀——”車子終于來(lái)了，我第一個(gè)踏上車子，刷了卡，便尋找座位?？墒?，公交車上人山人海，根本沒(méi)有坐的機(jī)會(huì)。我只好站在一位坐在座位上的婦女旁邊。我看見(jiàn)這位婦女的面貌，簡(jiǎn)直令人惡心：她的臉上的皮膚一塊是黑的，一塊是黃的，象是被火烤了似的。她的鼻子很小，在遠(yuǎn)處看，像是沒(méi)有一樣。她的嘴皮一塊是紫色的，一塊又是紅色的。真是令人害怕??！我便想躲到千里之外，離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？绍嚿咸珨D，我只好忍受著，盡量不去看她那副尊容！不一會(huì)兒，一位年邁的老奶奶上車了，她還拄著一根柺杖... ...
這時(shí)，我萬(wàn)分著急，心想：這位老奶奶真是可憐，走路都要依靠柺杖，在公交車上還沒(méi)有座位，真希望有一位好心人能給她讓個(gè)座位啊。正在這時(shí)，我身邊一個(gè)聲音傳來(lái)：“老太太，您坐我這吧?！痹瓉?lái)是剛才那位面貌丑，令人惡心的婦女在熱情的招呼老奶奶。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“那真是太感謝你了！”那位婦女說(shuō)：“不用謝。這是應(yīng)該的！”說(shuō)完，還親自把老奶奶扶到了座位上！
我的的耳朵不知為什么，火燒火燎的。此時(shí)，我覺(jué)得有些慚愧，我這樣以貌取人，真是不應(yīng)該！這時(shí)候，我覺(jué)得這位婦女一點(diǎn)也不丑了，她比旁邊那些見(jiàn)了老奶奶沒(méi)座位卻穩(wěn)坐泰山的“美女帥哥”們更美！
小學(xué)作文400字 篇7
年在一陣陣鞭炮聲中，在一聲聲企盼中，微笑而來(lái)。迎接它的是大紅的福字，寫(xiě)滿吉祥語(yǔ)的春聯(lián)，還有人們臉上燦爛的笑與對(duì)末來(lái)的憧憬……
最興奮的莫過(guò)于孩子們，早早的穿上新衣，拿著炮仗，盡情地玩。你看，點(diǎn)燃鞭炮禮花，勇敢在前總是那些愣頭青們，向后躲著，大聲叫著，卻又不想離去的是那些打扮俏麗的惹人愛(ài)憐的女孩兒們，有了他們的鬧騰，生氣就舒展了。鞭炮聲此起彼伏，喜氣不斷涌進(jìn)千家萬(wàn)戶。
年來(lái)了
年是團(tuán)圓的日子，不論離家有多遠(yuǎn)，困難有多少，都擋不住游子歸家的腳步，阻擋不了要盡孝的心，于是推杯碰盞，盡在不言中。此時(shí)酒不醉人人自醉。
可總有人抱怨現(xiàn)在的年總沒(méi)有過(guò)去的那種盼頭，那種渴望，懷念只有在年那天能吃上好吃的景象，而如今沒(méi)有一點(diǎn)欲望。實(shí)際上是人們生活的不斷提高，缺少的是對(duì)精神文化的鋪墊。又有誰(shuí)能放下富裕幸福的日子回到貧窮落后的過(guò)去呢？過(guò)去的渴望如今實(shí)現(xiàn)了難道不好嗎？難道說(shuō)吃不飽的日子是幸福？
現(xiàn)在的人們想要把年過(guò)好有著更多的理解與詮釋，怎樣把年過(guò)得更充實(shí)，更有盼頭已經(jīng)是一種文化探討了。
年是熱鬧非凡的，是值的回憶的。形式是多種多樣的，內(nèi)容是不斷充實(shí)的。年是中華兒女共同的支柱，共同的憧憬。
來(lái)年再聚吧！
小學(xué)作文400字 篇8
“電報(bào)”對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的青年是非常陌生的了，而我們今天卻體驗(yàn)了一次“數(shù)字電報(bào)”。
老師先讓我們小組選出一位發(fā)報(bào)者。而我顧不上交流，自告奮勇地沖上前去，又把我身后的胖子叫上，我當(dāng)“發(fā)報(bào)員”。
游戲的第一輪開(kāi)始了。我不緊不慢地拍著“6、4、5、3”。到了最后一個(gè)數(shù)字，我心中打起了“小算盤”。來(lái)個(gè)大的，于是我一頓狂拍，啪啪啪……正當(dāng)我拍得起勁，老師大喊停！我便停了?？粗蠋熓种械拇竽粗?，我心想，今天真是大豐收，玩了一頓，還有大拇指。正當(dāng)我做著白日夢(mèng)時(shí)，老師來(lái)了個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎，大拇指給a組發(fā)了。老師又看了下我，我心中又燃起了希望之火。老師指著黑板說(shuō)“游戲規(guī)則分為團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，每個(gè)隊(duì)都選出一名接收員和發(fā)送員……”看到最后一句我懵了，“只可報(bào)一到九之間的數(shù)字。”看著那十雙生氣的眼睛，我也只能灰溜溜地下臺(tái)了。
第二輪，我們選出了孫浩杰和代高樂(lè)上場(chǎng)，最后打成了平局。
第三輪我們集體出動(dòng)，一個(gè)人拍，其他人猜。前四個(gè)數(shù)字我勢(shì)在必得，可第五個(gè)數(shù)字弄錯(cuò)了。結(jié)果敗給了a小組，也敗給了人心。好在老師給了我第二次機(jī)會(huì)，我們力挽狂瀾，終于贏了一場(chǎng)。
拍“數(shù)字電報(bào)”不僅提高了我們的注意力，還培養(yǎng)了我們的默契。
小學(xué)作文400字 篇9
秋風(fēng)吹過(guò)，仿佛訴說(shuō)這著哀傷。星光閃爍，令人覺(jué)得寒冷。我獨(dú)自一人坐在星光下沉思，一片片落葉飄下，仿佛一張張日歷，上面寫(xiě)著一個(gè)個(gè)蒼白無(wú)力的大字—秋。"哦秋，離我大爺爺?shù)娜ナ烙邪肽炅税桑“?，我真后悔?/p>
我的大爺爺是個(gè)殘疾人，沒(méi)有妻子和兒子。那一次，我真后悔作文小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。僅有我的爸爸和爺爺照顧。去年的一次意外，使他躺在了床床上我的爸爸，雖是他的侄子，但每晚都要回去照顧。有時(shí)我也回去探望。當(dāng)大爺爺看見(jiàn)我們時(shí)，精神立即好了起來(lái)。
20xx年的清明，在這個(gè)萬(wàn)家寄哀思的日子，我的大爺爺，這位七旬老人，卻帶著遺憾離開(kāi)了人世人世，留給我了后悔。
清明節(jié)的前一天晚上，爸爸喝了酒，準(zhǔn)備帶我回家，我的媽媽怕危險(xiǎn)，便不讓我回家。我死乞白賴的苦苦哀求，卻被媽媽毫不猶豫一口回絕：'不行！家里太冷，你昨天不剛剛回去嗎，今天不許回去了！沒(méi)辦法，我只好作罷。
或許是出于某種預(yù)感，那天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，到了凌晨1時(shí)，一陣急促的鈴聲響起，是爸爸打來(lái)的，媽媽揀起電話，我似乎聽(tīng)到他們?cè)谡務(wù)摯鬆敔敗?/p>
清明節(jié)，我回到了家，剛進(jìn)門，我便望見(jiàn)了大爺爺?shù)姆块g上掛上了白色的燈籠，我的心立即涼了半截。這時(shí)我的爺爺走來(lái)對(duì)我說(shuō)："你大爺爺去了，在彌留之際，他只想見(jiàn)你一面，他把你放在心里，是喊著你的名字去世的。
聽(tīng)罷，我心頭一顫，流下了悔恨的淚水。大爺爺在您生命的最后階段，我沒(méi)能守候您，給您留下了遺憾！唉世上沒(méi)有后悔藥，人生自古誰(shuí)無(wú)死，大爺爺走了。但我要更好的活下去！
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