2015年青海高考生物考試大綱

學(xué)分網(wǎng)小編整理《2015年青海高考生物考試大綱》，僅供參考。

《2015年考綱說明——生物部分》依然由“考試的能力要求”“考試內(nèi)容與要求”“題型示例”三部分組成，且具體內(nèi)容較2014年無變化。

從考試級別來看，必考模塊涉及的知識內(nèi)容包括Ⅱ級考點50個，Ⅰ級考點20個。從考綱所列的考點內(nèi)容看，細胞的代謝(光合作用、呼吸作用)、細胞的分 化、衰老和凋亡、遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳的基本規(guī)律、植物的激素調(diào)節(jié)、人體的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能等相關(guān)知識仍然是高頻考點。選修 模塊中選一模塊以實驗內(nèi)容呈現(xiàn)，選三模塊則包括1個實驗內(nèi)容、6個Ⅱ級知識考點、9個Ⅰ級知識考點。這說明選修模塊側(cè)重對所列知識點要知道其含義，能夠在 試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。

同時要注意，必修及選修模塊共涉及實驗內(nèi)容26個，這充分體現(xiàn)了對于實驗與探究能力的考查，這與生物學(xué)科的 學(xué)科特點密不可分?！墩f明》中“題型示例”列舉的9道例題與“考試的能力要求”緊密配合，充分體現(xiàn)了對于學(xué)生理解能力、實驗與探究能力、獲取信息能力、綜 合運用能力的考查，也說明這四大能力是生物高考不變的主旨。

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