教師崗位職責是什么

教師，以教育為生。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。教師的責任是什么？讓我們和小編一起看看。

教師崗位職責

1做學生的生活導師和指導者，引導學生積極培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。

2提高教學實施能力，搞好課堂管理，改進教學方法和手段，培養(yǎng)學生的學習興趣，做好學生的專業(yè)思想工作；

三。兩門或兩門以上主課（公共課教師、一名或多名“雙肩”人員）系統(tǒng)教學，教學效果良好，教學評價合格；

4完成畢業(yè)設計（畢業(yè)論文），完成教學任務，完成教學任務；

5根據(jù)需要，承擔實驗室的建設和管理，組織和指導實驗教學工作，保護好所使用的儀器設備，積極編寫實驗教材，豐富實驗內(nèi)容或創(chuàng)新實驗手段；

6結(jié)合本學科特點，積極開展科學研究，促進科研成果的推廣應用，切實推進產(chǎn)、學、研、用相結(jié)合，承擔社會責任，提高服務社會的水平，提升我校的社會影響力。

教師職業(yè)道德

1愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，支持中國共產(chǎn)黨的領導，支持社會主義。要全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師的職責和權(quán)利。不得有違反黨和國家方針政策的言行。

2我熱愛我的工作。忠于人民的教育事業(yè)，志存高遠，勤奮敬業(yè)，甘當階梯，甘于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，認真指導學生。別敷衍了事。

三。關心學生。關心所有學生，尊重學生個性，平等公正地對待學生。做學生的好老師和好朋友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

4教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。他應該善于教學，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。分數(shù)并不是評價學生的唯一標準。

5做一名教師。堅持高尚情操，知榮辱，嚴于律己，以身作則。他們衣著考究，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重父母。他正直誠實。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

6終身學習。倡導科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。我們要全身心投入企業(yè)研究，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平。

教師初衷

1報國之心。要培養(yǎng)學生的愛國心、堅強意志和報效國家，就要把愛國主義深植于學生心中。教師首先要有愛國主義的意識，要有強國的志向，要有報國之行。我們要肩負起為國家培養(yǎng)時代新人的重任，以飽滿的熱情投身于教育強國的偉大事業(yè)。

2國家信心。黨的十九大報告明確指出：“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展的更基礎、更深層、更持久的力量”。作為一名教師，他必須對中國五千年的優(yōu)秀文化充滿信心，對民族文化有著深刻的認同和熱愛。只有這樣，我們才能把這種自信傳遞給學生。

三。仁德之心。德育是中國特色社會主義教育的根本任務，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人是教師的使命。教育學生樹立大德，遵守公德，嚴于律己。首先，教師要嚴格要求自己的“德”。習近平總書記無微不至的貢獻積少成多。

4敬畏。教師所做的就是傳播知識、思想和真理，塑造靈魂、生命和人。教師不僅要成為傳授書本知識的教師，更要成為塑造學生性格、品行、品位的“大師”。塑造人的靈魂是我們的重大責任，所以我們應該有一顆敬畏的心。

5信仰之心。引導學生樹立共產(chǎn)主義崇高理想和中國特色社會主義共同理想，教師必須堅定馬克思主義、中國特色社會主義信念，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。人民有信仰，民族有希望，國家有力量。教師只有堅定信念、堅定信念、堅定信心，才能點亮學生心中的理想信念之光。