湖北高考2016年起統(tǒng)一使用國家卷

從今年起，將逐步取消高招錄取批次，明年起我省高考統(tǒng)一使用國家卷，同時(shí)我省實(shí)行本、專科分段填報(bào)志愿。昨天，省招辦召開新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)我省今年高招政策變化。記者特邀長江教育研究院執(zhí)行院長張才生對新變化進(jìn)行解讀點(diǎn)評。

變化1、減少錄取批次、全面實(shí)行平行志愿

按國家“逐步取消高校招生錄取批次”的要求，2015年，我省選擇藝術(shù)類、高職高專進(jìn)行批次合并試點(diǎn)，將藝術(shù)本科（二）和藝術(shù)本科（三）合并、將高職高專（一）和高職高專（二）合并。2016年將第一、二、三批本科三個(gè)批次調(diào)整為兩個(gè)批次（2015年維持三個(gè)本科錄取批次不變)；明年起即從2016年起，我省實(shí)行本、?？品侄翁顖?bào)志愿。即考生先填報(bào)本科批次志愿，本科批次錄取結(jié)束后，再填報(bào)專科批次志愿。同時(shí)，從2016年起，我省普通高考使用國家統(tǒng)一命題試卷，不再自主組織語、數(shù)、外高考命題。

2015年，我省除藝術(shù)本科(一)外，所有批次、所有科類全部實(shí)行平行志愿。

張才生點(diǎn)評：取消批次錄取符合教育公平。批次的存在，一方面造成了家長、學(xué)生和高中盲目追求高批次，使應(yīng)試教育愈演愈烈；另一面給高校造成不公平的競爭環(huán)境。

湖北省采用統(tǒng)一的國家試卷有利于提高命題質(zhì)量；降低安全風(fēng)險(xiǎn)和命題成本；省級(jí)考試院能更好集中精力做好高中學(xué)業(yè)水平考試。平行志愿則降低志愿風(fēng)險(xiǎn)，有利于保護(hù)高分考生。

變化2、減少加分項(xiàng)和分值

一是調(diào)整農(nóng)村獨(dú)女加分分值。保留農(nóng)村獨(dú)女報(bào)考湖北省屬院校加分項(xiàng)目，加分分值從10分調(diào)整為5分。二是調(diào)整少數(shù)民族考生加分范圍。加分對象僅限少數(shù)民族聚居地的少數(shù)民族考生，散居的不再享受加分政策，同等條件時(shí)可優(yōu)先錄取。三是取消體育特長生加分政策。四是取消恩施、十堰、宜昌五峰和長陽考生報(bào)考當(dāng)?shù)厥僭盒?，神農(nóng)架林區(qū)考生報(bào)考恩施、宜昌和十堰省屬院校增加20分投檔的政策。

張才生點(diǎn)評：加分政策收緊便于營造公平競爭環(huán)境。

變化3、高職高專試點(diǎn)多元互動(dòng)錄取

高職高專分兩段錄取，兩段采取不同錄取方式。

第一階段：所有有高職高專招生計(jì)劃的高校，在省統(tǒng)一劃定的平行志愿投檔分?jǐn)?shù)線上按平行志愿投檔錄取。

第二階段：平行志愿投檔后，計(jì)劃未完成的湖北省屬高校經(jīng)自愿申請同意后，進(jìn)行多元互動(dòng)錄取試點(diǎn)，錄取分?jǐn)?shù)線由高校自主確定，報(bào)省招辦審核備案后集中公布。在多元互動(dòng)錄取期間，考生在填報(bào)志愿后，可查看自己在所填報(bào)院校中的排名，如果排名超出該校計(jì)劃數(shù)，可調(diào)整志愿選其他學(xué)校填報(bào)；高?？稍诳忌顖?bào)志愿期間，查看本校生源情況。

張才生點(diǎn)評：多元互動(dòng)錄取尊重學(xué)生選擇權(quán)，避免招生計(jì)劃浪費(fèi)。

變化4、聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才

2015年起，我省選擇部分轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校和高職院校開展技術(shù)技能型人才一體化培養(yǎng)試點(diǎn)。具有普通高中學(xué)歷的學(xué)生，通過普通高考高職高專批次招生錄取后，在高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)3年。3年學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)考核測試合格后，進(jìn)入普通本科學(xué)習(xí)2年。升入本科時(shí)注冊本科學(xué)籍，學(xué)生按規(guī)定年限修業(yè)期滿、成績合格達(dá)到畢業(yè)要求后，由試點(diǎn)本科高校頒發(fā)普通全日制專升本畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條例規(guī)定的，可授予學(xué)士學(xué)位。

今年，首批試點(diǎn)專業(yè)20個(gè)，每個(gè)試點(diǎn)專業(yè)安排招生計(jì)劃70人。今年我省不再組織“高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生統(tǒng)一考試（高職統(tǒng)考）”，中職畢業(yè)生升學(xué)主要參加技能高考和高職院校單招。

張才升點(diǎn)評：是破解職教發(fā)展難題的重要舉措，有利于激勵(lì)考生就讀職業(yè)院校。

變化5、8所省屬院校停止自主招生

2015年起，武漢生物工程學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（面向當(dāng)?shù)乜忌?、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院（面向當(dāng)?shù)乜忌?、三峽電力職業(yè)學(xué)院（面向當(dāng)?shù)乜忌┑?所省屬高校不再安排5%自主招生計(jì)劃。

張才生點(diǎn)評：高職高專分兩個(gè)階段錄取，且實(shí)行多元互動(dòng)錄取，停止省屬院校自主招生。

變化6、繼續(xù)提高農(nóng)村學(xué)生、高考升學(xué)率

2015年，將省屬院校貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃和省屬院校農(nóng)村考生專項(xiàng)計(jì)劃合并為地方專項(xiàng)計(jì)劃，并進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模，擴(kuò)大生源范圍，調(diào)整報(bào)考條件。另外高中階段通過省教育廳“飛翔計(jì)劃”錄取的農(nóng)村戶籍考生，且法定監(jiān)護(hù)人具有農(nóng)村戶籍的，可報(bào)考地方專項(xiàng)計(jì)劃。

變化7、省屬高校取消生源

不足時(shí)面向當(dāng)?shù)乜?/p>

生降分投檔

張才生點(diǎn)評：此舉促進(jìn)公平，避免弄虛作假。

變化8、藝術(shù)專業(yè)

全面實(shí)行統(tǒng)考

張才生點(diǎn)評：藝術(shù)專業(yè)不再是上本科、上名校的捷徑，也不應(yīng)成高?！吧?cái)”之道，此舉減輕考生考試負(fù)擔(dān)和錄取壓力，也緩解未來藝術(shù)生就業(yè)壓力。

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