馬來西亞名校留學(xué)有哪些優(yōu)勢

馬來西亞留學(xué)，優(yōu)點和好處是什么？現(xiàn)在越來越多的人選擇去馬來西亞學(xué)習(xí)，讓我們談?wù)勸R來西亞名校留學(xué)的優(yōu)勢？

一、語言環(huán)境

馬來西亞，公開大學(xué)實施是馬來語和英語雙語教學(xué)法，學(xué)生的英語水平應(yīng)該很高，你必須學(xué)習(xí)馬來語，這在一定程度上加重了留學(xué)生的負(fù)擔(dān)，但更多是提高了學(xué)生的綜合能力。

私人國際化學(xué)醫(yī)院或大學(xué)在…之間，所有些學(xué)生是是英語作為教學(xué)媒介，根本沒必要學(xué)馬來語，這樣，學(xué)生可以更安心地學(xué)習(xí)自己專業(yè)課程。

二、教育方式

馬來西亞公眾大學(xué)享受國家政策，國家資助，承擔(dān)國家高等教育的使命，重視基礎(chǔ)學(xué)科的研究與教學(xué)；私有的大學(xué)依靠市場生存，根據(jù)市場需求開設(shè)創(chuàng)新課程，保證教學(xué)質(zhì)量，注重教學(xué)的實踐性、適用性。

三、教學(xué)規(guī)模

總的來說，馬來西亞公眾大學(xué)成立時間比私人公司長大學(xué)這是很長的一段時間，在校學(xué)生人數(shù)也相對較多，它有很好的穩(wěn)定性；私有的大學(xué)收入的主要來源是是研究收入、基金會捐款和學(xué)費，其中學(xué)費占大多數(shù)。

因此，在自籌資金的壓力下，私有的大學(xué)更加注重辦學(xué)質(zhì)量、專業(yè)設(shè)置，確保學(xué)生就業(yè)率，以吸引更多的學(xué)生。所具有，私有的大學(xué)學(xué)校里的學(xué)生越多，越能在學(xué)術(shù)界顯示自己的實力和影響力。

曾經(jīng)是私人的大學(xué)學(xué)生短缺，資金短缺的后果是是倒閉破產(chǎn)。

四、入學(xué)條件

馬來西亞公立學(xué)校的入學(xué)條件不平等，所以有95%馬來人之上，一邊是專業(yè)性別不平等反映了留學(xué)生不能申請一些就業(yè)前景專業(yè)，比如經(jīng)濟(jì)、會計其他的商業(yè)課程比馬來人更受歡迎；

另一方面，對于馬來學(xué)生，學(xué)校將對學(xué)費實行各種優(yōu)惠政策和制度，但是國際學(xué)生很難享受任何獎學(xué)金或?qū)W費減免。

在私營部門大學(xué)在…之間，其學(xué)生主要來自國際學(xué)生，所有學(xué)生是根據(jù)你的成績和學(xué)術(shù)背景來申請，沒有國籍限制，國際學(xué)生可以選擇申請他們喜歡的東西專業(yè)和受試者。

五、學(xué)歷認(rèn)可

馬來西亞有15個所公共政府大學(xué)，到目前為止，只有七個所是中國教育部認(rèn)證；在私立學(xué)校，有多達(dá)三十個所大學(xué)的本科或碩士學(xué)位是它不僅得到馬來西亞當(dāng)?shù)亟逃康某姓J(rèn)，同時，中國的教育也是證實。

六、畢業(yè)前景

馬來西亞是非移民國家，因此，大多數(shù)在馬來西亞學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都希望把馬來西亞作為教育的中轉(zhuǎn)站。畢業(yè)于馬來西亞公眾大學(xué)，畢業(yè)后，他們只能選擇留在馬來西亞工作或回國后再申請其他英聯(lián)邦國家，學(xué)校是在這方面沒有義務(wù)或責(zé)任；

在馬來西亞私立學(xué)校學(xué)習(xí)大學(xué)，將有機(jī)會與英國合作、在澳大利亞和其他國家超過一百個所大學(xué)國際交流，它的學(xué)分可以被許多學(xué)校認(rèn)可，停留本科在第三年的階段或研究生可以選擇轉(zhuǎn)移到第三國，由專門部門負(fù)責(zé)（International Service Department）負(fù)責(zé)為學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或再申請第三國提供幫助（申請通知書、申請簽證、提供證明文件等），這方便了學(xué)生的申請程序和時間，受到國際學(xué)生的歡迎。

馬來西亞大學(xué)基本情況

馬來西亞的高等教育由公立學(xué)校主導(dǎo)，公眾的大學(xué)與民辦高校并存。目前，馬來西亞現(xiàn)有公共部門大學(xué)20所，近年來，公眾大學(xué)我們已經(jīng)開始向外國學(xué)生開放自費入學(xué)，中國留學(xué)生的數(shù)量在逐年增加。大多數(shù)私立機(jī)構(gòu)采用引進(jìn)英國的方式、澳大利亞和其他國家的高等教育課程，學(xué)分制轉(zhuǎn)學(xué)分制與雙元課程的教育模式，少數(shù)外國高等學(xué)校在馬來西亞設(shè)立的分校也是私立的。馬來西亞私立高等學(xué)校的課程質(zhì)量由國家高等教育委員會確定（MQA）監(jiān)督和審查，國務(wù)院認(rèn)證課程。

馬來西亞大學(xué)有一個教育的特點，即“課程遷移”教育模式，就這樣是從歐美向馬來西亞轉(zhuǎn)移一些高等教育課程，一旦一個外國學(xué)生掌握了語言或所修理專業(yè)在課堂上完成相關(guān)要求后，我們可以方便快捷地轉(zhuǎn)到歐美的大學(xué)深造，在馬來西亞呢所學(xué)分也是是辨識。這不僅可以防止外國留學(xué)生直接進(jìn)入歐美等國遇到語言問題，它導(dǎo)致語言課程的反復(fù)學(xué)習(xí)，它還可以避免高昂的學(xué)習(xí)和生活成本。馬來西亞是連接歐美等發(fā)達(dá)國家國內(nèi)知名大學(xué)的留學(xué)跳板。

馬來西亞留學(xué)的優(yōu)勢

1. 免簽證資金擔(dān)保

大多數(shù)學(xué)生在許多國家申請學(xué)習(xí)簽證，他們都需要資金，很多學(xué)生只是是因為沒有資金保障，讓留學(xué)之路戛然而止。馬來西亞的生活水平與中國發(fā)達(dá)城市相當(dāng)，因此，簽證不需要資金擔(dān)保；簽證辦理周期也很短，通常持續(xù)兩個月左右。手柄所材料并不復(fù)雜，簽證率差不多是100%。

2. 純英語教學(xué)

送孩子出國，能鍛煉英語水平，這是家長們都同意。馬來西亞許多學(xué)院和大學(xué)采用純英語教學(xué)，加上馬來西亞的英語是官方語言之一，英語廣為流傳是馬來西亞主要媒體語言，這有助于提高學(xué)生的語言水平，或為繼續(xù)遷移到其他英語國家建立良好的英語基礎(chǔ)。。

3. 成本低

馬來西亞讀書本科，每年的學(xué)費和生活費大約5萬元，只有英國的四分之一，它也遠(yuǎn)低于其他歐美國家，學(xué)生出國留學(xué)可以省錢50%-70%。

這么低的留學(xué)費用，停止留學(xué)是權(quán)貴家族的專利，和是普通工薪家庭能承受的公共教育消費。

4. 轉(zhuǎn)帳歐美

馬來西亞常見大學(xué)所有學(xué)校都提供學(xué)分轉(zhuǎn)移課程，正面2年專業(yè)學(xué)費只是6大約一萬元，（根據(jù)學(xué)校的說法）他去了歐洲和美國繼續(xù)他的學(xué)業(yè)本科，總成本約16萬元，這比去歐美省了不少錢。

所具有，渴望在歐美國家實現(xiàn)夢想的學(xué)生，它可以在馬來西亞完成兩年專業(yè)課程，然后他去了歐洲和美國學(xué)習(xí)其余的東西本科學(xué)歷。學(xué)生文憑是由以下學(xué)校頒發(fā)，以及直接去學(xué)習(xí)的學(xué)生所這張文憑像兩顆豌豆。?；蛘哌x擇在馬來西亞國外完成大學(xué)國外課程大學(xué)文憑。

5. 本地簽證

在馬來西亞，吉隆坡有美國和幾乎所有英國大使館或領(lǐng)事館，學(xué)生無需回國辦理學(xué)分轉(zhuǎn)移簽證，浪費時間和金錢。

簽證預(yù)訂也比中國快得多，簽證很方便，整個過程一般不到一個月就能完成。

6. 學(xué)校協(xié)助學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)

許多的大學(xué)有專門的轉(zhuǎn)帳部門，專門幫助學(xué)生進(jìn)入第三國大學(xué)書房。包括申請學(xué)生入學(xué)通知書，協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)簽證材料：大學(xué)學(xué)校報告、教授推薦信、學(xué)習(xí)評價表、實習(xí)經(jīng)驗證明、出席證明等。所有這些，全部的是學(xué)校所國際學(xué)生免費服務(wù)。

7. 學(xué)生可以邊工作邊看書

學(xué)生可以出國留學(xué)期間勤工儉學(xué)，你不僅能掙到薪水，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕了，也可以讓孩子積累工作經(jīng)驗，增加未來就業(yè)優(yōu)勢，這是件好事。

8. 雙保險文憑

馬來西亞大學(xué)以教育為導(dǎo)向，我們始終堅持腳踏實地的辦學(xué)方針，使其成為高轉(zhuǎn)移率的赴歐美繼續(xù)留學(xué)的新途徑，并被世界認(rèn)可大學(xué)文憑。

同時，即使在資金等特殊情況下也不能去歐美留學(xué)的學(xué)生，或者在馬來西亞大學(xué)完成本科獲得世界和中國認(rèn)可的學(xué)位，不是因為經(jīng)濟(jì)危機(jī)而不能繼續(xù)學(xué)習(xí)。

9. 教育含金量大

馬來西亞的卓越大學(xué)清華不雅、北京大學(xué)，相反，國外的實踐教學(xué)得到了企業(yè)和企業(yè)的認(rèn)可。目前馬來西亞的大學(xué)文憑是世界公認(rèn)的，其中更多關(guān)于20所中國教育部認(rèn)可的學(xué)歷。