留學(xué)推薦信英文模板及寫作技巧

出國留學(xué)，寫推薦信有模板。你還需要掌握某些技能來為應(yīng)用程序加分。我們來看看推薦信的英文模板和寫作技巧。

英文模板

以下是我們的英文推薦模板：

致[大學(xué)/課程]的研究生招生部：

（或）

致[大學(xué)/課程]的研究生招生部：

（第一段描述了推薦人的職位、與申請人的關(guān)系以及對申請人的總體評價）

我很高興推薦簡·多伊進入[大學(xué)]的[課程名稱]。我是[大學(xué)]的[學(xué)科]副教授。我是在教簡的[課程]時認識她的。課程包括[課程簡介]。簡在[項目]上提交了一個研究得非常好而且非常有趣的項目，這使她自己與眾不同。就寫作能力和研究能力而言，她是我過去五年教過的最好的學(xué)生之一。

（第二款規(guī)定了申請人的特點和技能，并提供了具體的例子來證明申請人的能力）

總的來說，簡很聰明，有很好的解決問題的能力。她的[項目]展示了她對史前原始人類生活方式[課程作業(yè)細節(jié)]的詳細了解，并分析這些實踐對進化的影響。她特別有趣地討論了工具成形的困難實踐，并深入探討了這些工具的使用和含義。她的綜合智力也反映在她的課程成績上，在班上名列前茅。

（第三段描述了更多的特點、技能和例子）

簡有很好的溝通能力。她的書面作品既清晰又簡潔，而且讀起來很有趣。她在本課程不可分割的討論部分展示了她的口頭表達能力。每個討論部分都集中在奧杜威峽谷原始人的一個特定方面。學(xué)生們被要求分析未解決的問題，發(fā)展和捍衛(wèi)自己的理論。簡在運用課程材料分析這些“謎題”方面非常熟練。她總是非常簡潔地解釋自己的觀點，并給出既清晰又有說服力的支持性論據(jù)。簡在小組作業(yè)中也表現(xiàn)出良好的團隊合作能力。

（第四段描述了更多的特點、技能和例子）

就個人而言，簡是一個紀律嚴明、勤奮好學(xué)、性格開朗的學(xué)生。在整個過程中，簡表現(xiàn)出了極大的毅力和主動性。她不僅對這些材料感興趣并有動力去學(xué)習(xí)，而且她還花了很大的努力將其融入到自己的經(jīng)驗中，并就我們討論的每個主題形成自己的想法。

（第5段解釋了推薦申請人的原因以及申請人適合該專業(yè)或?qū)W校的原因）

毫無疑問，簡是[申請項目]研究生學(xué)習(xí)的一個特殊人選。簡在[學(xué)術(shù)課程/系]的工作表明，她將從持續(xù)的研究生學(xué)習(xí)所提供的智力發(fā)展機會中受益匪淺。她已經(jīng)證明了自己有足夠的毅力、主動性和智力創(chuàng)造力來完成一個高級研究生學(xué)位。因此，我強烈推薦簡·杜。如果她在我班的表現(xiàn)能很好地表明她作為一名研究生的表現(xiàn)，那么她對你的課程將是一個非常積極的資產(chǎn)。

（第6段：禮貌地表示您可以幫助提供更多信息）

如果我可以提供任何進一步的幫助，或提供任何進一步的信息，請隨時與我聯(lián)系。

真誠的

[發(fā)件人簽名]

[發(fā)件人姓名和職務(wù)]

寫作技巧

在尋找推薦人時，要記住一個基本原則：推薦人的重要選擇標準是對申請人有充分的了解，而不僅僅是推薦人的聲譽。推薦人最好了解申請人的優(yōu)勢，熟悉申請人的學(xué)習(xí)情況，明確學(xué)習(xí)目的、適應(yīng)能力、創(chuàng)造力、個性和特長。

工作場所可以找到一個認識他或她的直接主管、客戶、主管等的人，或者已經(jīng)監(jiān)督和管理過自己的人。同學(xué)們，最好找個教師。（千萬不要找親戚、家人、名人、CEO等給不認識的人寫推薦信）

另外，在請推薦人寫推薦信時，可以建議推薦信包括以下要點和方向：

1推薦人的全稱和申請人的基本情況。

2解釋推薦人和申請人之間的關(guān)系（如何理解、理解和關(guān)系）。

三。申請人的基本評價（如：專業(yè)基礎(chǔ)、個性、個性、特點、工作態(tài)度、發(fā)展?jié)摿蛯嵗?/p>

4注意：學(xué)校重視學(xué)術(shù)潛力，公司注重實踐適應(yīng)性。

5推薦人可以介紹申請人的獲獎情況、發(fā)表的論文、參加過的重要學(xué)術(shù)會議、曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團體擔任過的職務(wù)，以支持其對申請人的積極評價。

6推薦人必須明確說明申請人是研究生還是訪問學(xué)者，以及專業(yè)領(lǐng)域和研究方向。

7有必要說明推薦人的態(tài)度是高度推薦還是保留。

8把一些不能在申請表上顯示的東西轉(zhuǎn)到推薦信上。例如，性格特點，甚至如何克服挫折或壓力。

9定量表現(xiàn)：向推薦人提供信息時，盡量使用“他的成績占整個系的10%-15%”或“哪些課程表現(xiàn)好，哪些課程需要良好的C++編程設(shè)計能力和MATLAB的應(yīng)用”。也就是說，讓申請人的業(yè)績有參考指標。