美國mba學(xué)費一年是多少

美國許多頂尖大學(xué)都開設(shè)了MBA課程。美國MBA專業(yè)的學(xué)費也非常昂貴。去美國讀MBA需要多少學(xué)費？讓我們跟著小編看看詳細(xì)的費用明細(xì)吧！

1、 美國頂尖大學(xué)MBA學(xué)費

哈佛大學(xué)：50830美元；斯坦福大學(xué)：48921美元；賓夕法尼亞大學(xué)：53030美元；達(dá)特茅斯學(xué)院：45900美元；麻省理工學(xué)院：47034美元；芝加哥大學(xué)：47938美元；西北大學(xué)：46791美元；哥倫比亞大學(xué)：48566美元；紐約大學(xué)：43942美元；弗吉尼亞大學(xué)：45500美元；卡內(nèi)基大學(xué)：48900美元；北卡羅萊納大學(xué)：43500美元；卡內(nèi)基爾大學(xué)：43500美元；卡內(nèi)基爾大學(xué)：43900美元；卡內(nèi)基爾大學(xué)：43900美元；喬治亞理工學(xué)院：32076美元；明尼蘇達(dá)大學(xué)：39238美元；密歇根州立大學(xué)：29183美元；南加州大學(xué)：44502美元；范德比爾特大學(xué)：40917美元；圣母大學(xué)：37740美元；楊百翰大學(xué)：9240美元。

2、 美國MBA的特點

理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法

美國早期的MBA教育以“哈佛模式”為代表，注重實踐經(jīng)驗的教學(xué)，即“案例教學(xué)法”。然而，在20世紀(jì)50年代末，以芝加哥大學(xué)商學(xué)院為代表的“芝加哥模式”認(rèn)為，MBA不是職業(yè)培訓(xùn)，而應(yīng)側(cè)重于學(xué)術(shù)和理論基礎(chǔ)的教學(xué)。兩種模式長期討論的結(jié)果是相互滲透、相互補(bǔ)充的。目前，大多數(shù)商學(xué)院采用案例與理論相結(jié)合，輔以角色扮演、管理游戲和模擬。不僅如此，許多商學(xué)院還邀請商界名流或有實際工作經(jīng)驗的高管授課、參與教材編輯，提高M(jìn)BA教育的實用性和應(yīng)用技能，真正做到理論聯(lián)系實際。

MBA教育的創(chuàng)新與國際化

為了滿足社會對MBA教育的多層次需求，許多商學(xué)院不僅注重教學(xué)內(nèi)容的多樣化，而且開始在時間和學(xué)制上使MBA教育更加靈活。例如，科羅拉多州立大學(xué)不僅提供通常的兩年制MBA（在科羅拉多州立大學(xué)稱為校園MBA日），還提供2年制遠(yuǎn)程MBA、4年制遠(yuǎn)程MBA和GMAT豁免兼職MBA）。

“MBA精神”的塑造

美國專業(yè)呢？當(dāng)你知道什么是“MBA精神”時，這個問題就不是問題了。美國人崇尚自由競爭和個人奮斗，倡導(dǎo)冒險創(chuàng)業(yè)，鼓勵追求事業(yè)，強(qiáng)調(diào)個人能力，時刻迎接挑戰(zhàn)，重視把握機(jī)遇。MBA學(xué)生不僅具有開創(chuàng)美國普通人事業(yè)的精神，而且具有普通人所不具備的精神和素質(zhì)：他們自信，甚至雄心勃勃，相信自己能夠成功，正如斯坦福大學(xué)校訓(xùn)——“如果你能夢想，你就能做到”。據(jù)統(tǒng)計，20%的MBA畢業(yè)生是由美國權(quán)威機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來的。

3、 美國MBA的專業(yè)優(yōu)勢

論學(xué)生軟技能的培養(yǎng)

MBA為美國提供了跨文化交流的自由。

美國教育注重發(fā)揮學(xué)生的主動性，而MBA教育則把學(xué)生解放到了極限。它不僅告訴學(xué)生如何管理企業(yè)，而且使學(xué)生在競爭和合作中成熟。

“企業(yè)家不是在課堂上教的，而是在市場上戰(zhàn)斗的?！泵绹腗BA項目創(chuàng)造了這樣一個模擬環(huán)境。

教學(xué)生自己做職業(yè)規(guī)劃

許多人學(xué)習(xí)MBA的真正原因是，他們進(jìn)入職業(yè)倦怠期，在職業(yè)發(fā)展受到阻礙時進(jìn)入商學(xué)院。他們希望通過MBA教育找到職業(yè)生涯的“第二春”。

與中國教育強(qiáng)調(diào)權(quán)威不同，美國MBA教育提倡自立、自主、自助。它為學(xué)生提供了發(fā)揮主觀能動性的機(jī)會，讓他們知道，你應(yīng)該考慮自己的未來，培養(yǎng)真正的能力，而不是依賴學(xué)校的名聲或文憑。培養(yǎng)學(xué)生的國際視野與全球格局

MBA教育的目的和培養(yǎng)模式?jīng)Q定了MBA教育必須強(qiáng)調(diào)實踐經(jīng)驗與理論知識的有機(jī)結(jié)合，著力培養(yǎng)具有國際視野和全球戰(zhàn)略眼光的優(yōu)秀人才。

在美國這樣一個多元化、國際化的國家學(xué)習(xí)MBA，更容易讓學(xué)生認(rèn)識來自不同國家、不同種族、不同思想、不同領(lǐng)域的外國朋友，這與國內(nèi)企業(yè)經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢不謀而合。

即使去工作，在美國讀過MBA的人也有優(yōu)勢，因為大公司更關(guān)心的是一位高管是否具備全球戰(zhàn)略思維和資源。