江西電力職業(yè)技術(shù)學院院校介紹

江西電力職業(yè)技術(shù)學院院校介紹

專業(yè)系部

電氣自動化系

電氣自動化系（簡稱電力系）是我院辦學歷史最長、規(guī)模最大的教學系部，主要面向電力系統(tǒng)及大型工礦企業(yè)辦學，為發(fā)供電企業(yè)、電力公司、電氣設(shè)備制造企業(yè)、電力工程建設(shè)安裝類企業(yè)及工礦企業(yè)培養(yǎng)技能人才。在辦學實踐中，逐漸形成了自己的辦學特色，所培養(yǎng)的學生，以良好的素質(zhì)，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的專業(yè)技能受到眾多用人單位的歡迎。

圍繞學院中心工作，全系上下團結(jié)一致，在教學管理工作、學生管理等方面取得了優(yōu)秀成績：連續(xù)兩年省電力公司“十佳優(yōu)秀黨支部”，多名教師分獲“中電聯(lián)教學成果獎”、“中澳合作辦學教師講課競賽“專業(yè)組一等獎、省電力公司“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“新聞宣傳工作先進個人”；學生榮獲全省高校電子設(shè)計制作大賽獲得二等獎、省首屆高職高專學生科技創(chuàng)新職業(yè)技能競賽團體三等獎、第六屆江西省?？圃盒Ｋ捻椈炯寄芨傎惾芤坏泉劦取?/p>

電氣自動化系開設(shè)電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、供用電技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力客戶服務(wù)與管理等專業(yè)。設(shè)有電工、電子、電機、電力、繼保、供用電、中澳電氣七個教研室，建有電工、電子、電機、電工測量、繼電保護、高電壓、電能計量、電力電子變流、電子專配等多個實驗（實訓、實習）室。全系現(xiàn)有教職人員99人，具有研究生學歷的教師36人，副教授以上的教師占全系教師的39%，中級以上職稱的教師占全系教師的71%以上，有40多名教師分別具有10個工種的國家職業(yè)技能鑒定考評員或高級考評員資格。系畢業(yè)生人才輩出，很多畢業(yè)生在單位成了骨干力量、擔任中層干部，有多人走上了處級及以上領(lǐng)導干部崗位。

動力機械系

動力機械系是我院具有悠久歷史的重點專業(yè)系部，設(shè)立了熱能動力、集控運行、自動化、環(huán)境工程、數(shù)控技術(shù)、機械工程六個專業(yè)教研組。開設(shè)了熱能動力設(shè)備與應(yīng)用、火電廠集控運行、檢測技術(shù)與應(yīng)用、機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、高壓輸電線路施工運行與維護、制冷與冷藏技術(shù)、電廠化學、水電站動力設(shè)備與管理等專業(yè)。

動力機械系師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師84人、研究生27人（包括在讀）、副教授以上32人，高級工程師5人，雙師型64人。其中，高級職稱占44%，雙師型占76%。另外，還聘請了若干名（根據(jù)需求）行業(yè)及相關(guān)專業(yè)的專家及技術(shù)人員作為兼職教師。近幾年來，分期分批派出骨干教師分別到德國、澳大利亞培訓或?qū)W習。系部擁有以300MW火電機組集控運行仿真機、DCS分散控制系統(tǒng)、數(shù)控加工中心、化學分析與實驗、制冷與空調(diào)實訓、汽輪機振動、儀表校驗、熱力設(shè)備裝配實習車間為主體的現(xiàn)代化專業(yè)實驗實習場所和全國首條500kv/220kv/110kv超高壓混合模擬教學輸電線路以及南昌電廠、分宜電廠、九江電廠、貴溪電廠、柘林電廠等校外實訓基地。

動力機械系注重科研工作，重視教學改革及教育研究。學術(shù)風氣濃厚，主持和參與多項科研與教研課題，科研成果達到國際先進水平。多項課題獲得省部級獎和聯(lián)合國科技之星獎。學術(shù)論文參加國際學術(shù)研討會交流。教師參與編寫的主、參編教材（正式出版）十余本。

本著“服務(wù)學生”的宗旨，動力機械系注重對學生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。認真貫徹學院倡導的“學歷與技能并重，文憑與證書兼得”的教育理念，在完成學歷教育的同時，開展了系部熱能動力等各專業(yè)幾十個工種的職業(yè)技能鑒定的培訓考試工作。該系畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受用人單位好評。畢業(yè)生就業(yè)率平均達99%。

按照學院“穩(wěn)定學歷教育，拓展培訓空間”的要求，動力機械系積極開展卓有成效的技術(shù)服務(wù)和技術(shù)培訓。為江西省多家電力企業(yè)進行各種有效的技術(shù)培訓服務(wù)，并取得了良好的社會效益。幾十年來動力機械系為國家培養(yǎng)了大量高質(zhì)量人才，為電力企業(yè)及其他相關(guān)的行業(yè)做出了很大的貢獻。

系部文化是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的精神動力，系部注重營造自身的系部文化氛圍，創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，并按照“以人為本，和諧系部”的要求，團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、和諧。系部是一支凝聚力、戰(zhàn)斗力較強的先進集體，已連續(xù)多年被評為文明先進集體。系部多名教師曾獲得省部級優(yōu)秀教師，省電力公司勞模等稱號。

計算機信息系

計算機信息系是我院年輕而富有朝氣的教學系部之一,下設(shè)計算機應(yīng)用教研室,計算機網(wǎng)絡(luò)教研室，計算機仿真教研室、網(wǎng)路管理中心和計算機實訓中心,開設(shè)有《計算機應(yīng)用技術(shù)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《電網(wǎng)監(jiān)控技術(shù)》三個專業(yè)。該系專業(yè)教師中，專職教師25人，兼職教師43人。專職教師中副教授7人，高級工程師3人，“雙師型”教師20人。碩士2人，學士23人（其中7人在讀碩士學位）；30歲以上20人。主要承擔本專業(yè)的所有計算機課程及全院的計算機公共課。大部分教師均開設(shè)過兩門以上課程，實現(xiàn)了“一人多課”。還擁有一支精干的學生管理隊伍。

計算機信息系經(jīng)過十多年的發(fā)展，已擁有6個實驗局域網(wǎng)，終端600多臺套，全部實現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)連接，擁有百兆上網(wǎng)通道?？蛇M行Linux和NT下的網(wǎng)絡(luò)編程、計算機程序設(shè)計、調(diào)試和信息管理，能夠進行網(wǎng)絡(luò)工程及綜合布線

實訓，各類局域網(wǎng)的安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝、管理與配置、廣域網(wǎng)接入技術(shù)的實訓，具備建立模擬中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中心環(huán)境的能力。校園網(wǎng)絡(luò)中心還可以提供學生對高端網(wǎng)絡(luò)的認識與實踐。其中江西電力職業(yè)技術(shù)學院、銳捷網(wǎng)絡(luò)合作建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)實驗室不僅僅是一個實驗實習基地，更是學生從業(yè)訓練的一個實戰(zhàn)場。

計算機信息系一直堅持走教學與科研相結(jié)合的發(fā)展之路，開展校企合作，鍛煉隊伍，提升教師的科研實踐能力；在“以人為本”的培養(yǎng)模式上進行了有意義的探索和實踐，形成了以專業(yè)建設(shè)為中心，以職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主線，以知識應(yīng)用為核心的教學培養(yǎng)模式。計算機信息系同時是國家勞動和社會保障部的職業(yè)技能考試、ATA考試站和全國計算機等級考試考點。

公共教育系

公共教育系是我院對全院學生進行基礎(chǔ)文化課教學的系部，下設(shè)辦公室，和英語、數(shù)學、政文、體育四個教研室。本系現(xiàn)有專職教師70人，具有正教授1人，譯審1人，副教授28人，講師15人。共開設(shè)了大學英語、高等數(shù)學、工程數(shù)學（線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計初步、離散數(shù)學、復(fù)變函數(shù)）、語文、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、形勢與政策、素質(zhì)教育、體育等公共理論課程。

公共教育系師資力量雄厚，科研成果豐碩，教學水平逐步提高，教學方法與時俱進，多媒體教學已經(jīng)運用與課堂，教學效果穩(wěn)步提高。近幾年數(shù)學教研室開展數(shù)學建模培訓成績顯著，多次獲得全國大學生數(shù)學建模比賽（江西賽區(qū)）一、二、三等獎。教師學術(shù)論文、教研論文在國內(nèi)外期刊上發(fā)表上百篇。教師政治思想堅定，始終貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，以培養(yǎng)具有“雙證”資格的應(yīng)用性人才為教學重點，全面落實學院各項工作。

經(jīng)濟管理系

經(jīng)濟管理系是學院教學系部中文理兼容的教學部門。設(shè)有綜合管理教研室、法律文秘教研室及藝術(shù)教研室；建有綜合實訓室和影視動畫實訓室。

該系設(shè)有工程造價、工程監(jiān)理、市場營銷、法律文秘、影視動畫、藝術(shù)設(shè)計六個專業(yè)。

該系不斷加大教師培養(yǎng)和引進力度，“雙師型”教師比例不斷加大，教師結(jié)構(gòu)日趨合理。其中研究生7人，高級職稱教師占教師總數(shù)的46%。

為更好推進人才培養(yǎng)工作，我系緊緊圍繞學院做好“質(zhì)量為本，師資為根，特色為魂，經(jīng)營為基”四篇文章為中心，以先進的職業(yè)技術(shù)教育理念為引領(lǐng)，以教學質(zhì)量創(chuàng)品牌、師資隊伍樹形象為宗旨，在提高教師人才培養(yǎng)工作水平的同時，加快了專業(yè)建設(shè)和課程改革步伐，強化了學生動手能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。2007年，我系200多畢業(yè)生順利就業(yè)后，受到了很多用人單位的認可。此外，我系注重教師教研工作的開展，教研成果顯著。有不少教師參與了相關(guān)教材的編寫，還在國內(nèi)多家省級和核心刊物發(fā)表學術(shù)論文。主編了《大學生心理健康與職業(yè)規(guī)劃》，參編了《實用經(jīng)濟法》、《公共關(guān)系學》等教材。

想了解更多關(guān)于江西電力職業(yè)技術(shù)學院的信息，請多多關(guān)注學分網(wǎng)江西電力職業(yè)技術(shù)學院頁面。