英語(yǔ)考試有哪些證書(shū)

常見(jiàn)的英語(yǔ)考試證書(shū)有哪些，考生需要考哪些證書(shū)？不知道考生翻看，下面由小編為您精心準(zhǔn)備的“英語(yǔ)考試什么證書(shū)”僅供參考，繼續(xù)關(guān)注本站一定能繼續(xù)得到更多的內(nèi)容！

你有什么英語(yǔ)考試證書(shū)

專(zhuān)業(yè)4/8

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)考試全稱(chēng)，只有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生才能參加四、八級(jí)考試。同時(shí)，全日制本科院校只有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生才能報(bào)考，被稱(chēng)為中國(guó)英語(yǔ)水平最高的考試。如果你是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科生，你必須通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試。中國(guó)的許多雇主都非常重視這份證書(shū)。在他們看來(lái)，TEM8代表了英語(yǔ)的最高水平。如果你是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生，你只能考四年級(jí)。

1考試內(nèi)容

特別4：聽(tīng)寫(xiě)、聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)、完形填空、閱讀理解和寫(xiě)作

專(zhuān)業(yè)八：聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)言知識(shí)、翻譯與寫(xiě)作

2檢查時(shí)間

第四年：每年四月的第三個(gè)星期六，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生下學(xué)期必須參加的考試。

八年級(jí)：每年三月是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大四下學(xué)期的必經(jīng)之路！

報(bào)名費(fèi)：不同院校略有不同，一般報(bào)名費(fèi)在60-100元之間。

三。檢驗(yàn)分析

結(jié)果分為三個(gè)等級(jí)：60-69分為合格，70-79分為良，80分以上為優(yōu)?？荚嚭细窈箢C發(fā)的證書(shū)終身有效。

它的獨(dú)特性和稀缺性表現(xiàn)在：平均成績(jī)合格率只有50%左右。

CET-4/6在社會(huì)上得到了廣泛的認(rèn)可。然而，CET-8的“威懾力”高于CET-4/6，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

翻譯職業(yè)資格（等級(jí)）考試

如果你沒(méi)有特殊的八級(jí)證書(shū)，這將是你進(jìn)入翻譯公司的唯一途徑。

考試時(shí)間：可關(guān)注當(dāng)?shù)厝耸驴荚囍行牡耐ㄖ?，每?、11月參加考試，一般在3、9月報(bào)名。

英語(yǔ)四、六級(jí)考試

為什么說(shuō)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試都有含金量？不是因?yàn)殡y度有多大，通過(guò)率有多低，而是因?yàn)楹芏啻髮W(xué)的規(guī)定：4級(jí)不合格就不頒發(fā)學(xué)位證書(shū)，甚至畢業(yè)證書(shū)。

檢查時(shí)間：

每年6月和12月第三個(gè)星期六09:00-11:25

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試：每年六月和十二月的第三個(gè)星期六15:00-17:25

劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC

這是BEC“商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)”的全稱(chēng)，分為初中和高中三個(gè)年級(jí)?？荚囉勺x、聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)四部分組成。劍橋大學(xué)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)命題、評(píng)分和頒發(fā)證書(shū)。

目前，已成為外國(guó)企業(yè)認(rèn)證的唯一標(biāo)準(zhǔn)，證書(shū)終身有效。

注冊(cè)沒(méi)有限制。英語(yǔ)基礎(chǔ)良好的學(xué)生可以直接申請(qǐng)高級(jí)考試。對(duì)自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有信心的人可以申請(qǐng)中級(jí)考試。初中生不報(bào)到，幾乎沒(méi)用。

報(bào)名費(fèi)：國(guó)外主辦，中國(guó)承辦的英語(yǔ)考試報(bào)名費(fèi)一般較高。目前BEC高級(jí)班報(bào)名費(fèi)約725元，中級(jí)班報(bào)名費(fèi)580元。

考試時(shí)間：高中每年5月、11月各舉行一次。

鑒于報(bào)名費(fèi)高，想報(bào)考的學(xué)生必須根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇報(bào)考級(jí)別，爭(zhēng)取一次性通過(guò)。你可以先下載一組真實(shí)的問(wèn)題然后再下載。說(shuō)實(shí)話(huà)，這并不容易。

雅思

雅思考試早就聞名于世。它的英文全稱(chēng)是“國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)”。由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)和IDP教育集團(tuán)共同管理。

雅思考試分為學(xué)術(shù)（學(xué)術(shù)）和一般訓(xùn)練（一般訓(xùn)練）兩種，也就是我們常說(shuō)的a和G，留學(xué)a，移民選擇G。一個(gè)完整的雅思考試包括聽(tīng)、讀、寫(xiě)、說(shuō)，滿(mǎn)分為9分。

報(bào)名費(fèi)：自2016年1月1日起，雅思報(bào)名費(fèi)已升至1850元。

考試時(shí)間：幾乎每周六或周日都會(huì)安排，具體時(shí)間可在雅思報(bào)名網(wǎng)站查詢(xún)。

小貼士：除了留學(xué)和移民，雅思考試用處不大。如果你沒(méi)有這兩個(gè)計(jì)劃，盡量不要參加雅思考試?？荚囉行谥挥袃赡?，報(bào)名費(fèi)還是那么高。最好留著給BEC。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試復(fù)習(xí)方法

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法

1扎實(shí)的基本語(yǔ)言技能聽(tīng)力理解技能是以聽(tīng)力理解水平為基礎(chǔ)的，聽(tīng)力理解水平體現(xiàn)在聽(tīng)力理解能力上，包括記憶和回憶能力、選擇重點(diǎn)的能力、推斷推理的能力、判斷和得出結(jié)論的能力運(yùn)用背景知識(shí)的能力。詞匯主要涉及如何處理“生詞”，即利用語(yǔ)境猜測(cè)單詞的能力、同位語(yǔ)的能力和辨別一詞多義的能力。語(yǔ)法主要包括最基本的語(yǔ)法現(xiàn)象，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、比較級(jí)、最高級(jí)、否定和說(shuō)話(huà)人語(yǔ)氣等。語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯和語(yǔ)法是語(yǔ)言的基本要素。熟練掌握它們是掌握語(yǔ)言基本技能的關(guān)鍵。

2預(yù)測(cè)和綜合判斷能力

一般來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力技能包括聽(tīng)前、聽(tīng)中、聽(tīng)后的準(zhǔn)備、實(shí)施過(guò)程及相應(yīng)的預(yù)測(cè)、記憶和綜合判斷能力。聽(tīng)前預(yù)測(cè)是指從給定的文本材料和回答選項(xiàng)中找出一些背景信息，從而縮小說(shuō)話(huà)人的話(huà)題范圍。它可以幫助考生理解聽(tīng)力內(nèi)容的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，甚至主題。在聽(tīng)力時(shí)，考生可以避免對(duì)每一個(gè)單詞過(guò)于關(guān)注，從而影響對(duì)整篇文章中心思想的理解?？忌鷳?yīng)抓緊時(shí)間閱讀試卷上的選項(xiàng)，爭(zhēng)取主動(dòng)，以便有針對(duì)性地聽(tīng)。聽(tīng)力前預(yù)測(cè)有一定的客觀(guān)依據(jù)，即話(huà)題所用詞的范圍。內(nèi)容越具體，范圍越窄。無(wú)論誰(shuí)說(shuō)話(huà)，都有一定的邏輯性，受教育者都能把握。也就是說(shuō)，通過(guò)閱讀選項(xiàng)，我們可以推斷出聽(tīng)力材料可能涉及的內(nèi)容和內(nèi)容。在聽(tīng)力過(guò)程中，要加強(qiáng)記憶，聯(lián)想聽(tīng)力內(nèi)容，正確處理聽(tīng)力內(nèi)容。我們不應(yīng)忽視整體和細(xì)節(jié)。全神貫注于整個(gè)主題是對(duì)話(huà)或文章的中心思想。因此，我們必須有整體的概念，不僅要記住細(xì)節(jié)，而且要忽略整體。聽(tīng)了之后，你必須對(duì)所聽(tīng)到的進(jìn)行分析、綜合、推理和判斷，選擇與問(wèn)題有關(guān)的信息，放棄無(wú)用的信息。

三。學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考

聽(tīng)的時(shí)候，盡量避免把每個(gè)詞和句子都譯成漢語(yǔ)。這是浪費(fèi)時(shí)間，另一種是影響理解的，因?yàn)閮煞N語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和思維方式不一樣，不是所有的英語(yǔ)都有對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)。在短短15秒的時(shí)間里，我們不僅要聽(tīng)，還要聽(tīng)懂、翻譯、做出綜合判斷，這不太可能影響到今后的聽(tīng)力理解。最好的辦法是逐步培養(yǎng)英語(yǔ)思維，這樣既可以節(jié)省時(shí)間，又可以提高理解力。

4相關(guān)學(xué)科和社會(huì)背景知識(shí)

語(yǔ)言是人們交流的手段。社會(huì)生活的變化，科學(xué)技術(shù)的普及和發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的文化歷史傳統(tǒng)，生活方式，地理氣候，人們的思維方式，都要在語(yǔ)言中體現(xiàn)出來(lái)。有了一點(diǎn)背景知識(shí)，你就會(huì)對(duì)所聽(tīng)的對(duì)話(huà)和文章有一種熟悉感，有了更深的理解，甚至可以彌補(bǔ)一些語(yǔ)言上的不足。我們都知道英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言。如果考生不了解西方的社會(huì)文化因素，對(duì)相關(guān)學(xué)科缺乏足夠的了解，如果僅僅用熟悉的思維和邏輯來(lái)判斷對(duì)話(huà)或論文，就可能會(huì)出錯(cuò)。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試復(fù)習(xí)方法

1有興趣地學(xué)習(xí)英語(yǔ)

在備考過(guò)程中，難免會(huì)感到疲勞和疲勞。這個(gè)時(shí)候，只要我們稍微改變一下復(fù)習(xí)方法，我們就可以把自己的愛(ài)好和CET-4復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)，輕松備考。例如，一些喜歡看電影的學(xué)生可以多看一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，試著在不看字幕的情況下練習(xí)聽(tīng)力。或者一些喜歡看小說(shuō)的學(xué)生可以選擇一些英漢書(shū)籍，在閱讀時(shí)注意作者的詞匯，這可能導(dǎo)致使用意義模糊的熟悉詞匯，這也是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯考試的共同考點(diǎn)。

2選擇你自己的材料

雖然市場(chǎng)上有很多關(guān)于CET-4的復(fù)習(xí)材料，但并不是每一種都適合每個(gè)考生。材料的選擇必須考慮自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)和短板。比如，一個(gè)詞匯和語(yǔ)法都可以接受的考生，只需要關(guān)注答案分析和問(wèn)題解決能力的實(shí)際問(wèn)題，而CET-4的真實(shí)試卷大多是適用的；相反，基礎(chǔ)較差的考生需要更多地關(guān)注真正的問(wèn)題詞匯和語(yǔ)法，如居威英語(yǔ)CET-4的真實(shí)試卷。

三。熟悉大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試流程

在備考后期，考生必須嚴(yán)格按照考試流程順序和各題型的答題時(shí)間，訓(xùn)練自己的答題速度，并預(yù)留至少10分鐘的閱卷時(shí)間填寫(xiě)答題卡。

4制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃

材料準(zhǔn)備好后，考生應(yīng)根據(jù)自己的課程安排和實(shí)際情況，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)時(shí)間表。因?yàn)槭菍W(xué)期中，考生除了備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試外，還需要學(xué)習(xí)其他科目。如果沒(méi)有備考時(shí)間表，很容易忽視一門(mén)功課而丟掉另一門(mén)功課。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的備考也是一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)程，而不是一夜之間的事情。此外，時(shí)間表有助于督促考生細(xì)化復(fù)習(xí)內(nèi)容，時(shí)刻總結(jié)。

5真正的問(wèn)題是最好的評(píng)論材料

歷年的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試真題是由考試組根據(jù)考試大綱編制的，涵蓋了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的所有關(guān)鍵詞匯和主要考點(diǎn)。然而，大多數(shù)模擬題或預(yù)測(cè)題都不具備實(shí)名制的嚴(yán)格環(huán)境，因此在選題、選題等方面都與真題有所不同。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以真實(shí)題目為提綱，有效利用真題。

6真實(shí)聽(tīng)力材料的反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)

這種方法類(lèi)似于四年級(jí)考試中的聽(tīng)寫(xiě)題。考生可以選擇一套真實(shí)的聽(tīng)力問(wèn)題，一句一句地聽(tīng)寫(xiě)，而不用看選項(xiàng)或原始錄音。每次你不能先寫(xiě)出空格，然后再聽(tīng)兩到三遍。聽(tīng)、寫(xiě)一組問(wèn)題后，檢查錯(cuò)誤和未寫(xiě)出的部分。再聽(tīng)一遍錄音，找出錯(cuò)誤的原因是連續(xù)閱讀和閱讀能力差，還是口音不同和單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。分析后，聽(tīng)寫(xiě)被重復(fù)。這種方法不僅可以練習(xí)聽(tīng)力，還能幫助考生積累生詞。

7夯實(shí)基礎(chǔ)

首先，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯是測(cè)試的核心詞匯?？忌梢栽趯?shí)際測(cè)試中背誦這些詞匯。

其次，CET-4主要是測(cè)試?yán)斫饽芰?，語(yǔ)法是僅次于詞匯的第二重要基礎(chǔ)。與一本枯燥無(wú)味、脫離大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試語(yǔ)境的語(yǔ)法書(shū)相比，分析真實(shí)主題語(yǔ)法的材料，供考生復(fù)習(xí)語(yǔ)法更為實(shí)用。例如，在每一篇真題文章中，短句采用鞠薇的CET-4真題/逐句講解，對(duì)長(zhǎng)句、難句采用“結(jié)構(gòu)框圖+文本說(shuō)明”。真實(shí)疑問(wèn)句的語(yǔ)法是逐句分析的，很容易理解?？忌梢灾饾u積累英語(yǔ)思維和組織句子的能力。

此外，閱讀中大量的成語(yǔ)和句型也是最好的寫(xiě)作材料?？忌鷳?yīng)將其摘錄并通過(guò)背誦使用。

8從寫(xiě)作到翻譯

建議考生在備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試之前，先復(fù)習(xí)一下自己的寫(xiě)作和翻譯。因?yàn)閷?xiě)作是一個(gè)先積累模仿，然后獨(dú)立創(chuàng)作的過(guò)程，我們需要理清思路，組織語(yǔ)言。同樣，在翻譯的再創(chuàng)造過(guò)程中，我們需要分析一種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)，并將其組織成另一種語(yǔ)言。通過(guò)練習(xí)寫(xiě)作，這些能力可以得到訓(xùn)練和加強(qiáng)。在審稿時(shí)，你可以事半功倍。