院系設(shè)置
教學(xué)學(xué)院設(shè)音樂系、舞蹈系、美術(shù)系、社會(huì)文化系、戲劇系及基礎(chǔ)教學(xué)部等六個(gè)教學(xué)實(shí)施部門,開辦音樂(含器樂演奏)、音樂表演(含聲樂)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(美術(shù))、舞蹈表演、文化事業(yè)管理、群眾文化藝術(shù)、戲曲表演、南音、木偶、茶文化藝術(shù)、雜技、曲藝等二十多個(gè)藝術(shù)類專業(yè)教學(xué),辦學(xué)層次有三年制專科(高中、中專、職高起點(diǎn))、五年制高職(初中起點(diǎn))、三年制中專(初中起點(diǎn))與六年制中專(小學(xué)起點(diǎn),音樂與舞蹈方向)及成人大專,已形成了大專、中專相結(jié)合,教學(xué)層次縱向銜接、分層遞進(jìn),學(xué)校與社會(huì)橫向貫通的多層次藝術(shù)教育體系。
學(xué)院在辦學(xué)歷程中聚集了一批以文化部屬藝術(shù)高校畢業(yè)生、省屬表演團(tuán)體專業(yè)骨干為主體的專業(yè)教師,同時(shí)學(xué)院正逐步聘請(qǐng)一批國內(nèi)外著名的藝術(shù)家和教育家為特聘教授。一支多學(xué)科、專業(yè)門類齊全,高素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的,與學(xué)院發(fā)展規(guī)模相適應(yīng)的專兼職教師隊(duì)伍已逐步形成。
文化事業(yè)管理:類似于美術(shù)、音樂等專業(yè),但不完全類似,它不需要象前者那樣需要長期系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),但具有一定的策劃能力、思辨能力、文字表述能力、語言表達(dá)能力的學(xué)習(xí)和測(cè)試,因其具有一定的就業(yè)前景、符合精神文化需求的社會(huì)發(fā)展脈搏,成為新興的亞藝術(shù)門類。
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