加拿大碩士申請(qǐng)文書注意事項(xiàng)

除了在加拿大準(zhǔn)備碩士學(xué)位，我們還需要注意加拿大碩士學(xué)位申請(qǐng)的準(zhǔn)備工作嗎？我們來(lái)看看小編帶來(lái)的解釋吧！

1、 早點(diǎn)開始

許多研究生院的申請(qǐng)都是在12月或1月到期的——就像大多數(shù)書面工作一樣——你的研究生畢業(yè)論文需要幾輪修改，所以你越早開始準(zhǔn)備你的研究生申請(qǐng)，越好——最好是在最早的申請(qǐng)截止日期前幾個(gè)月。

2、 全面調(diào)查

一旦你確定了你想申請(qǐng)的學(xué)校，你需要花足夠的時(shí)間做研究，看看是什么讓這些目標(biāo)院校與眾不同。做足夠的這些課程可以幫助你添加許多重要的細(xì)節(jié)到你的PS。

招生老師可能會(huì)被你寫的關(guān)于學(xué)院的特殊細(xì)節(jié)所感動(dòng)，因?yàn)檫@表明你對(duì)他們的課程有著濃厚的興趣。例如，你可以寫下你是如何學(xué)習(xí)中世紀(jì)的課文，并提到你在學(xué)校的新圖書館里學(xué)習(xí)這門學(xué)科是多么的興奮。

3、 引起讀者的注意

一些學(xué)生選擇用“與他們的學(xué)術(shù)或職業(yè)道路有關(guān)的改變?nèi)松氖录眮?lái)讓PS發(fā)光，吸引老師的注意。這實(shí)際上是一個(gè)非常有效的方法。

但是，如果學(xué)生用一句非?；\統(tǒng)而樸素的句子來(lái)介紹，只想簡(jiǎn)單有效的陳述可能會(huì)導(dǎo)致不良影響！這不僅沒(méi)用，而且很無(wú)聊。盡快開始你的學(xué)術(shù)生涯。

4、 我們應(yīng)該實(shí)事求是

許多學(xué)生或家長(zhǎng)在開始準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)時(shí)會(huì)擔(dān)心他們的文書工作。語(yǔ)言等硬件滿足要求，但軟實(shí)力跟不上。他們沒(méi)有獲獎(jiǎng)，沒(méi)有參加過(guò)任何大型活動(dòng)，也沒(méi)有擔(dān)任過(guò)任何班干部。他們?cè)谏暾?qǐng)過(guò)程中不會(huì)有任何優(yōu)勢(shì)。一些老師會(huì)答應(yīng)幫忙寫一些內(nèi)容，以滿足家長(zhǎng)的顧慮。

事實(shí)上，這對(duì)孩子的申請(qǐng)并不是很有幫助，甚至?xí)蔀橐环N阻礙。現(xiàn)在有很多學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)。同一班級(jí)同一水平的學(xué)生想申請(qǐng)同一所或幾所學(xué)校。還有一些活動(dòng)，每個(gè)人都參加，他們的職位都是一樣的。招生官準(zhǔn)備了大量的和你準(zhǔn)備的一樣多的東西。在每一份文件開始前，教師應(yīng)向?qū)W生發(fā)送一套詳細(xì)的材料收集表。表格收齊后，要與學(xué)生逐一溝通。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，挖掘?qū)W生的每一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特之處。每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人都有亮點(diǎn)。

5、 記住模板

在錄取高峰期，招生官會(huì)審核成百上千的申請(qǐng)材料。如果你的證件和其他學(xué)生的證件相似，他們就無(wú)法分辨經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)性，這很容易被忽視，不能被接受。

6、 找到你自己的特點(diǎn)

找到你自己的長(zhǎng)處。如果你有很強(qiáng)的組織能力、研究能力，或者對(duì)自己的學(xué)科領(lǐng)域有自己獨(dú)特的見解，請(qǐng)抓住這些閃光點(diǎn)，合理地向招生官展示。

7、 匹配很重要

預(yù)先了解應(yīng)用型大學(xué)在學(xué)科領(lǐng)域的研究方向，本科學(xué)習(xí)內(nèi)容是否匹配。

8、 文章的形式和精神是分不開的

邏輯思維能力不強(qiáng)、感性思維能力強(qiáng)的學(xué)生容易犯類似錯(cuò)誤。這里的形式是指文章的內(nèi)容，而上帝這里指的是文章的思想和邏輯結(jié)構(gòu)。

9、 材料的主次不應(yīng)混淆

比較優(yōu)秀、材料多樣化的學(xué)生，在這方面容易出錯(cuò)，表現(xiàn)在各種材料堆放在一起，沒(méi)有經(jīng)過(guò)篩選就放在簡(jiǎn)歷和文件里。在看似豐富的經(jīng)驗(yàn)中，他們忽略了與申請(qǐng)相關(guān)的寶貴資料。

10、 理解不應(yīng)該是空的

在寫個(gè)人陳述時(shí)，你會(huì)經(jīng)常談?wù)撃阕约簩?duì)這個(gè)話題的感受。記住，實(shí)現(xiàn)的最好方法是從你自己的經(jīng)歷開始。不要憑空說(shuō)出你的感情。

11、 不要濫用詞語(yǔ)

有些學(xué)生喜歡用一些華麗的詞，但大多數(shù)學(xué)生用錯(cuò)了。最好不要用它們。留學(xué)生可以清楚地表達(dá)自己。

12、 符合西方思維習(xí)慣

文化差異導(dǎo)致東西方對(duì)美德和利弊的看法不同。在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)一些海外留學(xué)生表現(xiàn)出的“優(yōu)勢(shì)”在西方實(shí)際上是劣勢(shì)。相反，申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題沒(méi)有獨(dú)立的意見。有些申請(qǐng)者認(rèn)為不好的東西正是西方人欣賞的東西，認(rèn)為這些東西可以顯示申請(qǐng)人獨(dú)特的個(gè)性，所以文件符合西方人的思維邏輯非常重要。