中西方國(guó)家的教學(xué)方法有很大的差異。英國(guó)學(xué)校有各種各樣的教學(xué)方法。他們的課堂模式是什么?小編給你介紹幾個(gè),過(guò)來(lái)看看吧!
1等級(jí)
班級(jí)分為大班和小班兩種形式。
對(duì)于那些準(zhǔn)備在英國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)和商業(yè)的人來(lái)說(shuō),講座或大班課程占了你們學(xué)習(xí)安排的最大比例。文科專業(yè)以大班為主。有些課程是10人以上的小班,也可以稱為研討小組。
至于如何劃分大班和小班,英國(guó)沒(méi)有行政階級(jí)劃分。如果你在一個(gè)班上有一個(gè)班,你就在一個(gè)班上。例如,在這門教育心理學(xué)課程中,除了教育領(lǐng)導(dǎo)、早教、教育哲學(xué)等教育相關(guān)專業(yè)學(xué)生的必修課或選修課外,這門課程也會(huì)出現(xiàn)。然而,閱讀障礙學(xué)生需要接受特殊教育。
藝術(shù)類學(xué)生,無(wú)論是設(shè)計(jì)還是表演,都面臨著文化理論課的部分學(xué)習(xí)。
至于理工科的學(xué)生,因?yàn)橹攸c(diǎn)是比較詳細(xì)的或小班的。
2講座
一個(gè)或多個(gè)大學(xué)教授或教授最近的學(xué)術(shù)講座或講座。這是為每個(gè)人建立專業(yè)理論框架的最佳途徑。
教室一般會(huì)選擇樓梯教室或空間較大的房間。也就是說(shuō),像國(guó)內(nèi)大學(xué)一樣,一大群學(xué)生會(huì)聽老師在臺(tái)上講課2個(gè)小時(shí)以上。老師會(huì)讓你休息10到15分鐘,去洗手間或者買杯提神的咖啡。
按照規(guī)定,學(xué)生可以攜帶任何電子設(shè)備,如電腦、ipad等。許多外國(guó)學(xué)生喜歡把電腦帶到課堂上,然后直接在電腦里的課件上做筆記。許多外國(guó)學(xué)生也喜歡在這么大的書上手寫筆記。
在課堂上向老師提問(wèn)和表達(dá)意見的學(xué)生幾乎都是外國(guó)學(xué)生。一些中國(guó)學(xué)生總是“保持沉默”。一方面,他們可能是因?yàn)橐婚_始的語(yǔ)言交流障礙,另一方面由于中國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)方法的影響,他們不善于表達(dá)自己的想法。
三。討論課
討論課一般在課后進(jìn)行,每周一次~每?jī)芍芤淮?。上課時(shí)間一般為30分鐘~1小時(shí),學(xué)生人數(shù)約為10-20人。主持討論的人有時(shí)是教授,有時(shí)是同一專業(yè)的博士生。
一般情況下,各學(xué)科的教師會(huì)提前在本學(xué)科的在線教學(xué)平臺(tái)上上傳《征集》課件和研討會(huì)討論的資料。學(xué)生用自己的賬號(hào)登錄學(xué)校網(wǎng)站,在課前打印課件,研究和準(zhǔn)備研討會(huì)討論的內(nèi)容。
這種課堂形式上也相當(dāng)輕松隨意。我們圍成一個(gè)圈,或者三四個(gè)人組成一個(gè)小組,討論老師提出的一些問(wèn)題或具體情況。討論結(jié)束后,教師將聽取每個(gè)小組討論的結(jié)果,或小組選出一名或多名成員進(jìn)行自我介紹,并對(duì)討論過(guò)程的表現(xiàn)和結(jié)果進(jìn)行評(píng)分。
4研討會(huì)
雖然與研討班相比,研討班只是一個(gè)詞的漢語(yǔ)偏差,但從內(nèi)容到參與者卻是兩種不同的課程形式!研討會(huì)是一種由講師邀請(qǐng)其他講師討論并分享他們對(duì)一個(gè)他們想討論的話題的看法,尤其是在商學(xué)院。講師會(huì)提前將受邀講師的背景和主要議題發(fā)給學(xué)員。因此,許多感興趣的學(xué)生都會(huì)根據(jù)客座講師的研究方向進(jìn)行研究和收集資料。在研討會(huì)上,他們可以用自己的觀點(diǎn)與客座講師進(jìn)行討論。研討會(huì)的規(guī)模大小不一,還有一些小型的專業(yè)研討會(huì)。講座結(jié)束后,學(xué)生們也有更多的時(shí)間與客座講師進(jìn)行交流。
5實(shí)地調(diào)查
英國(guó)的大學(xué),如建筑學(xué)、考古學(xué)、城市規(guī)劃等專業(yè),經(jīng)常組織學(xué)生實(shí)地考察。學(xué)生們將在實(shí)地考察期間到不同的國(guó)家或城市學(xué)習(xí)知識(shí)。理工、醫(yī)學(xué)、新聞學(xué)等專業(yè)也將參觀行業(yè)公司或工廠,讓大家更好地了解真實(shí)的企業(yè)環(huán)境和工作流程。
6一對(duì)一輔導(dǎo)
每個(gè)學(xué)生將被指派一名教師或研究員作為他的私人導(dǎo)師。導(dǎo)師會(huì)不時(shí)與學(xué)生溝通,以獲得學(xué)習(xí)過(guò)程的反饋。導(dǎo)師還將從學(xué)期開始對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行詢問(wèn)、輔導(dǎo)和跟蹤,包括初步的課題設(shè)置、各階段的研究方法、如何操作、最后的寫作等。各專業(yè)老師也會(huì)相應(yīng)開放自己的輔導(dǎo)時(shí)間表,學(xué)生可以預(yù)約輔導(dǎo)時(shí)間。在15-30分鐘的個(gè)人輔導(dǎo)時(shí)間內(nèi),學(xué)生可以就課程中的任何問(wèn)題與老師交流。英國(guó)大學(xué)教師不是每天都在學(xué)校,所以在僅有的辦公時(shí)間里,老師接待的學(xué)生數(shù)量有限。因此,一旦公布本周輔導(dǎo)時(shí)間,學(xué)生應(yīng)立即填寫自己的姓名。
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