河北科技師范學(xué)院院校介紹

專業(yè)介紹

1、土木工程

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)工程建設(shè)發(fā)展需要，能在房屋建筑工程、交通土建工程、地下工程等設(shè)計、施工、管理、教育部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生主要掌握力學(xué)、圖學(xué)、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)等土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得必要的工程師基本訓(xùn)練，能夠從事工程建設(shè)領(lǐng)域的設(shè)計、施工、監(jiān)理、造價咨詢工作，以及土木工程相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)工作。主要課程有理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、施工技術(shù)與管理、橋梁工程、路基路面工程。畢業(yè)生去向：工程設(shè)計單位、施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設(shè)行政管理部門、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢單位和職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2、工程管理

本專業(yè)培養(yǎng)在工程建設(shè)和房地產(chǎn)領(lǐng)域從事技術(shù)或管理工作，具有一定實踐能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級工程管理人才。學(xué)生主要掌握工程力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理、工程經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工程估價、工程項目管理、工程合同管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等土木工程技術(shù)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，獲得必要的工程師基本訓(xùn)練，能夠從事工程項目的全過程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、工程造價全過程管理工作。主要課程有工程力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理、工程4經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工程管理學(xué)原理、會計學(xué)原理、工程估價、工程項目管理、工程合同管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、工程項目投資與融資。畢業(yè)生去向：咨詢公司、建筑公司、設(shè)計公司、房地產(chǎn)公司、項目管理公司、投資和融資公司。

3、城鄉(xiāng)規(guī)劃

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)城鄉(xiāng)規(guī)劃和工程建設(shè)發(fā)展需要，掌握建筑設(shè)計、城鎮(zhèn)規(guī)劃學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，獲得必要的規(guī)劃師基本訓(xùn)練，具備從事小型建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計與管理、城市設(shè)計與房地產(chǎn)項目策劃的實際工作能力，能在城市設(shè)計與城鎮(zhèn)規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)與農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、城市開發(fā)與房地產(chǎn)行業(yè)從事規(guī)劃設(shè)計或管理工作的高級工程技術(shù)人才。主要課程有建筑設(shè)計基礎(chǔ)、素描、建筑形態(tài)構(gòu)成、色彩、畫法幾何與陰影透視、計算機繪圖基礎(chǔ)、工程測量、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑物理環(huán)境與設(shè)計、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)與選型、中外建筑史、中外城市建設(shè)史、建筑設(shè)計原理、建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設(shè)計、城市道路與交通規(guī)劃、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城市經(jīng)濟學(xué)等。畢業(yè)生去向：城市規(guī)劃管理部門、規(guī)劃和建筑設(shè)計院所、房地產(chǎn)機構(gòu)和企業(yè)。

4、財務(wù)會計教育

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握管理、經(jīng)濟、法律、教育等方面的基本理論與專業(yè)知識，具有較強的會計專業(yè)技能和從師技能，能在企業(yè)、行政、事業(yè)等單位從事會計、財務(wù)管理、審計、會計教學(xué)等方面具體工作的應(yīng)用型高級專門人才。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、管理會計、經(jīng)濟學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)軟件、高級財務(wù)會計、經(jīng)濟法、稅收理論與實務(wù)等理論課程和專業(yè)技能訓(xùn)練、科研技能訓(xùn)練、專業(yè)教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)論文等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

5、財務(wù)會計教育（審計方向）

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握管理、經(jīng)濟、法律、教育等方面的基本理論與專業(yè)知識，具有較強的會計、審計業(yè)務(wù)處理能力和從師技能，能在企業(yè)、行政、事業(yè)等單位從事審計、會計、財務(wù)管理、會計與審計教學(xué)等工作的高級應(yīng)用型專門人才。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、審計學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)原理、財務(wù)會計、經(jīng)濟法、成本會計、管理會計、財務(wù)審計、經(jīng)濟效益審計、稅收理論與實務(wù)、財務(wù)報表分析、會計信息系統(tǒng)、計算機財務(wù)管理等理論課程和專業(yè)技能訓(xùn)練、科研技能訓(xùn)練、專業(yè)教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)論文等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

6、財務(wù)管理

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握財務(wù)管理、會計、法律、金融、投資等方面的基本理論與專業(yè)知識，具備較強的現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理能力，能在工商企業(yè)、銀行及證券等金融機構(gòu)、會計師事務(wù)所等單位從事財務(wù)管理、財務(wù)會計、投資分析咨詢、財務(wù)規(guī)劃、個人理財?shù)裙ぷ鞯膽?yīng)用型高級專門人才。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括財務(wù)管理、證券投資、高級財務(wù)管理、國際財務(wù)管理、計算機財務(wù)管理、財務(wù)報表分析、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、稅收籌劃、資產(chǎn)評估等理論課程和專業(yè)技能訓(xùn)練、科研技能訓(xùn)練、課程實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

7、國際經(jīng)濟與貿(mào)易

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識，了解主要國家和地區(qū)的社會經(jīng)濟狀況，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，具有從事對外經(jīng)濟貿(mào)易工作和國際商務(wù)管理的基本技能，能在外向型企業(yè)、外貿(mào)公司、政府對外經(jīng)濟貿(mào)易管理部門、相關(guān)事業(yè)單位和科研院所從事國際貿(mào)易業(yè)務(wù)、國際商務(wù)管理及科研等工作的應(yīng)用型高級專門人才。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易理論與政策、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融學(xué)、國際結(jié)算、管理學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)管理、國際市場營銷、國際商法等理論課程和專業(yè)技能訓(xùn)練、科研技能訓(xùn)練、專業(yè)教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

8、國際經(jīng)濟與貿(mào)易（國際金融方向）

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟、管理、金融、法律的基本知識，熟悉國家經(jīng)濟政策與法規(guī)，熟練掌握國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易和國際金融的基本理論和基本技能，能夠在涉外企業(yè)、行政、事業(yè)等單位從事國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易與國際金融等方面具體工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、國際金融學(xué)、國際信貸、金融工程學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、報關(guān)理論與實務(wù)、國際結(jié)算、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)等理論課程和專業(yè)技能訓(xùn)練、科研技能訓(xùn)練、社會經(jīng)濟調(diào)查、專業(yè)教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

9、動物醫(yī)學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法；具備動物醫(yī)學(xué)方面的理論和技能，了解動物生產(chǎn)基本理論和技術(shù)的應(yīng)用型高級專門人才。主要學(xué)習(xí)動物解剖與組織胚胎學(xué)、動物生理學(xué)、動物生物化學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué)與免疫學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、動物傳染病學(xué)、動物寄生蟲學(xué)與寄生蟲病學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)等課程。畢業(yè)生能在動物醫(yī)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教育教學(xué)工作；在獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、動物生產(chǎn)單位及相關(guān)領(lǐng)域從事獸醫(yī)、防疫檢疫、科學(xué)研究、科技推廣與開發(fā)工作。

10、動物科學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法；具備動物遺傳育種與繁育、動物營養(yǎng)與飼料、動物生產(chǎn)技術(shù)、動物疾病防治等理論、知識和實踐技能的應(yīng)用型高級專門人才。主要學(xué)習(xí)動物解剖與組織胚胎學(xué)、動物生物化學(xué)、動物生理學(xué)、動物遺傳學(xué)、動物育種學(xué)、動物營養(yǎng)學(xué)、飼料與飼養(yǎng)學(xué)、家畜繁殖學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、動物生產(chǎn)學(xué)和獸醫(yī)學(xué)等課程。畢業(yè)生能在動物科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教育教學(xué)和動物品種改良、飼料加工與營銷、動物生產(chǎn)及常見病防治等方面的工作。

11、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)（水產(chǎn)方向）

本專業(yè)培養(yǎng)在教育及水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事教學(xué)、研究、生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的應(yīng)用型專門人才。學(xué)生主要掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、教育技術(shù)學(xué)、水生生物學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水生生態(tài)學(xué)、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學(xué)、水產(chǎn)經(jīng)濟動植物增養(yǎng)殖及疾病防治等課程的基本知識與技能，能夠從事水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課程教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、水產(chǎn)新技術(shù)研究開發(fā)及企業(yè)管理等方面的工作。

12、物流管理

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析、設(shè)計、運營、管理的基本理論、方法與技術(shù)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的物流運作，能在企業(yè)、學(xué)校及政府部門從事供應(yīng)鏈設(shè)計與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化及運營管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學(xué)與工程類等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識及物流管理專業(yè)的專業(yè)知識，接受供應(yīng)鏈設(shè)計與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化與運營等方面的基本訓(xùn)練，掌握供應(yīng)鏈優(yōu)化、物流系統(tǒng)設(shè)計、物流運營方面的基本能力。主要課程有：物流學(xué)、管理學(xué)、市場營銷學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計、物流管理信息系統(tǒng)、國際物流、倉儲管理、運輸管理、配送管理、采購管理、第三方物流、企業(yè)物流等。畢業(yè)生去向為：工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、物流企業(yè)、學(xué)校及各級政府機關(guān)；本專業(yè)畢業(yè)生具體從事的工作有物流系統(tǒng)優(yōu)化及運營管理、供應(yīng)鏈設(shè)計與管理、綜合物流的策劃與管理、貨運代理、采購、配送、運輸、倉儲、物流管理教學(xué)及物流行政管理等工作。

13、信息管理與信息系統(tǒng)

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、計算機技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計等方面的高級專門人才。主要學(xué)習(xí)課程：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、信息管理學(xué)、信息組織與檢索、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)原理、網(wǎng)站開發(fā)與管理、信息系統(tǒng)開發(fā)工具、計算機網(wǎng)絡(luò)、管理信息系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）等。畢業(yè)生可在普通中、高等職業(yè)技術(shù)教育機構(gòu)從事信息技術(shù)類教學(xué)工作；可在各類企事業(yè)單位、金融機構(gòu)、科研院所等部門中從事科學(xué)研究、信息管理類軟件開發(fā)維護，也可從事信息管理相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)與推廣、經(jīng)營管理等工作。

14、市場營銷

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法律、心理與行為科學(xué)的基本理論與方法，掌握現(xiàn)代市場營銷的專業(yè)知識和專業(yè)能力，能在工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)從事市場調(diào)研、市場分析、市場預(yù)測、市場策劃、市場開拓與運作、市場營銷管理、產(chǎn)品推銷、商務(wù)談判、銷售服務(wù)等工作，也可以從事政府部門和事業(yè)單位管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。主要開設(shè)商務(wù)談判、消費者行為學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、銷售管理、渠道管理、廣告學(xué)、推銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、服務(wù)營銷管理、市場營銷策劃、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、國際市場營銷、連鎖營銷等理論課程和專業(yè)課程實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、科研技能訓(xùn)練、生產(chǎn)認識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等實踐課程。

15、人力資源管理

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟的需要，具備扎實的人力資源管理及相近學(xué)科領(lǐng)域的基本知識與基本技能，能在企業(yè)、事業(yè)單位與各級政府機關(guān)從事人力資源管理、社會保障管理、勞動關(guān)系管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。開設(shè)的主要課程有：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人事心理學(xué)、組織行為學(xué)、勞動法學(xué)、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃、薪酬管理、績效管理、人力資源統(tǒng)計、人力資源會計、社會保障管理、國家公務(wù)員管理與相關(guān)實踐課程等。本專業(yè)的畢業(yè)生，主要面向各種類型的企、事業(yè)單位和各級政府機關(guān)、各種社會團體及組織的人力資源部（包括組織、人事、勞動工資部門）和社會保障部；具體從事的工作內(nèi)容有：人員調(diào)配、人員招錄用與培訓(xùn)、績效管理、薪酬分配與福利管理、人事檔案管理、勞動關(guān)系管理、社會保險管理等；另外還有通過研究生深造進入教學(xué)科研機構(gòu)。

16、旅游管理

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單位需要的服務(wù)與管理類專門人才，掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、旅游管理基本理論知識，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。主要專業(yè)課程有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、旅游學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游資源學(xué)、導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范、旅行社經(jīng)營與管理、飯店管理、飯店前廳與客房管理、旅游線路設(shè)計、生態(tài)旅游、旅游景區(qū)開發(fā)與管理、旅游英語、國際旅游等。畢業(yè)生可在各級旅游行政管理部門、旅行社、旅游景點景區(qū)、星級酒店、大型餐飲場所、主題公園、休閑度假地等旅游企事業(yè)單位以及相關(guān)教學(xué)科研單位就職，從事旅游市場策劃、旅游市場開發(fā)、旅游市場的運作與管理、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游路線設(shè)計、旅游酒店中高層管理、計調(diào)導(dǎo)游等具體業(yè)務(wù)及管理工作。

17、機械設(shè)計制造及其自動化

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造及其自動化的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在機械工程領(lǐng)域從事機械設(shè)計制造和控制、科技開發(fā)和經(jīng)營管理等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。設(shè)有機械CAD/CAE、機械CAM和機電控制三個專業(yè)方向。主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計方法和制造方法、質(zhì)量控制及檢測技術(shù)、優(yōu)化設(shè)計技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)知識，通過金工實習(xí)、數(shù)控實習(xí)、機電綜合實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、技能訓(xùn)練等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，并獲得數(shù)控工藝員、CAD等與本專業(yè)相關(guān)工種的職業(yè)資格證書至少一項。主要開設(shè)機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、互換性與技術(shù)測量、機械原理、機械設(shè)計、金屬工藝學(xué)、電工與電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、機械控制工程基礎(chǔ)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、機械制造工藝、三維設(shè)計軟件及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)和數(shù)控加工工藝與編程等課程。畢業(yè)生主要從事機電結(jié)合產(chǎn)品或系統(tǒng)的設(shè)計與制造、研制開發(fā)、分析與測試以及設(shè)備的維護與運行管理、經(jīng)營銷售等工作，具有運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代機械工程領(lǐng)域的復(fù)雜技術(shù)問題的初步能力。近幾年，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，且絕大多數(shù)為協(xié)議就業(yè)，學(xué)生考研率在20%以上，且大部分考生進入國家“985”、“211”高校深造。2013年，該專業(yè)獲得教育部專業(yè)點建設(shè)項目資助。

18、電氣工程及其自動化

本專業(yè)培養(yǎng)掌握電氣工程及自動控制技術(shù)的基本理論和專業(yè)知識，得到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才和管理人才。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括電路原理、電子技術(shù)、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電力拖動控制系統(tǒng)、電氣控制與PLC、測試技術(shù)、計算機技術(shù)、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程和課程設(shè)計、金工實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、技能訓(xùn)練等實踐教學(xué)。就業(yè)方向主要是電氣設(shè)備生產(chǎn)廠家、電力自動化設(shè)備公司、各級電力公司、電力設(shè)計院、各類發(fā)電廠及大中型企業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校。

19、電子信息工程

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代應(yīng)用電子和信息技術(shù)，基礎(chǔ)扎實、注重實踐、適應(yīng)廣泛、綜合素質(zhì)高，具有本專業(yè)某一方面的突出技能，能從事應(yīng)用技術(shù)的設(shè)計、開發(fā)等方面的高級開發(fā)應(yīng)用型人才。主要學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電子線路、電子線路CAD、信號與系統(tǒng)、通信系統(tǒng)原理、DSP原理及應(yīng)用、單片機原理及接口技術(shù)、PLC原理及應(yīng)用、感測技術(shù)、EDA技術(shù)、光纖通信、系統(tǒng)仿真技術(shù)等課程，受到電子工藝基礎(chǔ)、單片機程序設(shè)計、可編程邏輯控制技術(shù)、專業(yè)綜合技能等方面的技能訓(xùn)練。就業(yè)方向主要是面向應(yīng)用電子技術(shù)、信息處理技術(shù)、通訊工程等領(lǐng)域內(nèi)的軟、硬件設(shè)計與開發(fā)，從事相關(guān)設(shè)備的研究開發(fā)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品推廣、技術(shù)服務(wù)等方面的工作。

20、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械學(xué)及其自動化裝備的設(shè)計制造、試驗鑒定、技術(shù)推廣、使用維修和經(jīng)營管理能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。設(shè)有農(nóng)業(yè)機械化、汽車運用兩個專業(yè)方向。專業(yè)基礎(chǔ)課包括機械制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、工程熱力學(xué)、液壓與氣壓傳動等課程。農(nóng)業(yè)機械化方向主要專業(yè)課程包括汽車與拖拉機學(xué)、農(nóng)業(yè)機械學(xué)、機電一體化技術(shù)、現(xiàn)代測試技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化管理學(xué)等。畢業(yè)后主要從事機械裝備的設(shè)計與制造、產(chǎn)品開發(fā)、實驗鑒定、技術(shù)推廣、經(jīng)營與管理等工作。汽車運用方向主要專業(yè)課程包括汽車構(gòu)造學(xué)、發(fā)動機原理、汽車理論、汽車電器與電控、汽車設(shè)計、汽車運用基礎(chǔ)、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車維修工程等。畢業(yè)后主要從事汽車設(shè)計與制造、汽車營銷與售后服務(wù)、汽車保險與理賠、汽車維修與檢測、交通與車輛管理等工作。

21、教育技術(shù)學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)在教育及信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事信息技術(shù)課程教學(xué)、數(shù)字教育資源開發(fā)與管理、教育影視與多媒體作品創(chuàng)作、教育軟件與平臺設(shè)計開發(fā)、遠程教育實施、企業(yè)培訓(xùn)、教育電子出版物編輯以及網(wǎng)絡(luò)和多媒體設(shè)備的維護等工作的應(yīng)用型人才。學(xué)生掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、傳播學(xué)、管理學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)和信息技術(shù)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科的基本知識與技能，注重信息技術(shù)課程教學(xué)實施、教育影視與多媒體作品創(chuàng)作和教育軟件與平臺設(shè)計開發(fā)能力的培養(yǎng)。畢業(yè)生去向為職業(yè)技術(shù)院校、廣播電視學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、普通中小學(xué)、信息管理機構(gòu)和企業(yè)。能夠從事信息技術(shù)課程教學(xué)、多媒體與網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)管理、企業(yè)培訓(xùn)和信息軟件開發(fā)等工作。

22、小學(xué)教育

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、扎實的教育教學(xué)專業(yè)知識和較強的教育教學(xué)能力，能適應(yīng)現(xiàn)代小學(xué)教育教學(xué)改革和發(fā)展需要的復(fù)合型專門人才。本專業(yè)設(shè)置文科和理科兩個方向。文科方向招收文史類考生，主要學(xué)習(xí)英語、高等數(shù)學(xué)、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作、計算機與現(xiàn)代教育技術(shù)等課程，并進行系統(tǒng)的教育、教學(xué)、科研等專業(yè)技能的訓(xùn)練。理科方向招收理工類考生，主要學(xué)習(xí)教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育統(tǒng)計與測評、教育科學(xué)研究方法、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、離散數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計算機與現(xiàn)代教育技術(shù)等課程，并進行系統(tǒng)的教育、教學(xué)、科研等專業(yè)技能的訓(xùn)練。畢業(yè)生適合到各級各類小學(xué)從事教育、教學(xué)和科研工作，也可以到各級教育行政部門從事教育科研和管理工作。

23、學(xué)前教育

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，先進的教育理念，豐富的學(xué)前教育專業(yè)知識，實用的學(xué)前教育綜合能力，能在幼兒園和早期教育機構(gòu)從事保育、教育和研究工作的富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型專門人才。主要學(xué)習(xí)人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、普通教育學(xué)、教育心理學(xué)、中外教育史、中外學(xué)前教育史、兒童文學(xué)、學(xué)前教育科學(xué)研究、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒園游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、樂理與視唱、聲樂、鋼琴、幼兒舞蹈、兒童美術(shù)、幼兒園玩教具制作等課程。人才培養(yǎng)注重實踐取向，學(xué)生畢業(yè)后面向各級各類幼兒園、早期教育機構(gòu)、幼兒師范學(xué)校、教師進修學(xué)校、幼兒衛(wèi)生保健機構(gòu)、少兒活動中心、幼兒教育傳媒等機構(gòu)就業(yè)。畢業(yè)生供不應(yīng)求，社會反饋良好。

24、應(yīng)用心理學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和心理素養(yǎng)、豐富的心理學(xué)專業(yè)知識和實踐應(yīng)用能力，勝任教學(xué)、生涯設(shè)計與指導(dǎo)、人力資源開發(fā)、人才測評、選拔與訓(xùn)練、心理評估、心理輔導(dǎo)與咨詢、衛(wèi)生保健等工作的應(yīng)用型專門人才。課程開設(shè)突出“應(yīng)用”性，側(cè)重基礎(chǔ)理論和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、積極心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、社會心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理測量、SPSS軟件應(yīng)用、心理與教育統(tǒng)計學(xué)、心理學(xué)史、認知心理學(xué)、人格心理學(xué)、管理心理學(xué)、青少年心理輔導(dǎo)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人力資源管理、咨詢心理學(xué)、健康心理學(xué)等，并進行系統(tǒng)的教學(xué)、科研、咨詢、測評等專業(yè)技能的訓(xùn)練。畢業(yè)生適合到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、社區(qū)、心理咨詢機構(gòu)開展心理健康教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、咨詢工作，以及到企事業(yè)單位、行政管理部門、人力資源公司從事人力資源的測評、開發(fā)與管理等工作。

25、化學(xué)

本專業(yè)屬理科師范類，培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，系統(tǒng)扎實地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、教育技術(shù)與方法，初步具備綜合運用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和技術(shù)方法進行研究、教學(xué)和開發(fā)能力，能在普通中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)與管理的應(yīng)用型人才。

26、應(yīng)用化學(xué)

本專業(yè)主要設(shè)置材料化學(xué)、精細化工兩個培養(yǎng)方向。培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和較強的實驗技能，能在應(yīng)用化學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)及管理工作的專門應(yīng)用型人才。主要學(xué)習(xí)無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)、化工制圖、高分子化學(xué)與物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、精細化工工藝學(xué)、精細有機合成、基礎(chǔ)化學(xué)實驗、現(xiàn)代化學(xué)實驗技術(shù)實驗、綜合化學(xué)實驗等課程。畢業(yè)生適合到化工企事業(yè)單位、研究機構(gòu)、質(zhì)量檢驗等部門從事相關(guān)的技術(shù)或管理工作。

27、物理學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)堅實的物理基礎(chǔ)理論、熟練的實驗技能，掌握正確的實驗方法，了解物理學(xué)的發(fā)展前沿和科學(xué)發(fā)展趨勢，掌握必要的電子技術(shù)和計算機應(yīng)用知識，熟練掌握一門外語，受到基礎(chǔ)研究訓(xùn)練的理學(xué)學(xué)士。所學(xué)專業(yè)主要涉及高等數(shù)學(xué)、英語、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與教育學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計物理學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、模擬電路、數(shù)字電路、普通物理實驗、近代物理實驗、中學(xué)物理教學(xué)論等多門課程。畢業(yè)生能在中、高等教育部門從事物理教學(xué)和科研工作，在教育、科研和企事業(yè)等部門從事科研和管理工作。

28、材料物理

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，了解材料物理的發(fā)展前沿和科學(xué)發(fā)展趨勢，具備材料物理相關(guān)基本知識和基本技能的高等專門人才。所學(xué)專業(yè)主要涉及高等數(shù)學(xué)、英語、力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、普通化學(xué)、物理化學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、固體物理學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代材料分析方法、材料合成與制備、材料物理實驗、結(jié)構(gòu)與物性、納米磁性材料、晶體生長物理基礎(chǔ)、材料模擬與計算、固體激光技術(shù)、薄膜材料與技術(shù)等多門課程。畢業(yè)生能在高校、科研院所、材料、能源和分析檢驗等領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、開發(fā)和管理等相關(guān)工作。

29、植物生產(chǎn)類

含農(nóng)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)、植物保護三個本科專業(yè)，前三個學(xué)期實行大平臺培養(yǎng)，從第四學(xué)期開始分流為農(nóng)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)、植物保護三個專業(yè)方向。

農(nóng)學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、教育技術(shù)和教育方法，具備農(nóng)作物（包括蔬菜）生產(chǎn)、新品種培育與種子繁育經(jīng)營、農(nóng)業(yè)植物工廠化生產(chǎn)與管理及生命科學(xué)基本理論、基本知識和技能，能夠從事農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物生物技術(shù)的教學(xué)、科研及技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)習(xí)的主要課程有植物生理學(xué)、生物化學(xué)、普通遺傳學(xué)、田間試驗與統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、土壤肥料學(xué)、植物保護、基因工程技術(shù)、分子生物學(xué)及分子遺傳、植物組織培養(yǎng)等。畢業(yè)生能在中高等學(xué)校、農(nóng)業(yè)科研院所、行政管理部門、生物技術(shù)公司等單位從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、管理、技術(shù)開發(fā)等工作。

植物保護

本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法，能從事植物病、蟲、雜草、鼠害的預(yù)測預(yù)報、綜合防治、植物檢疫等植物保護技術(shù)的教學(xué)與科研、技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專業(yè)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)化學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理生化實驗、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、田間試驗與統(tǒng)計、農(nóng)作物概論、普通遺傳學(xué)、普通植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、植物化學(xué)保護、植物檢疫、害蟲生物防治等課程。畢業(yè)生能在中高等學(xué)校、農(nóng)業(yè)科研院所、行政管理部門、生物技術(shù)公司等單位從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、管理、技術(shù)開發(fā)等工作；農(nóng)業(yè)行政管理部門及農(nóng)業(yè)企業(yè)、植物醫(yī)院等部門從事經(jīng)營管理、技術(shù)開發(fā)與推廣工作。

植物科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的生物科學(xué)及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論知識，掌握植物生長發(fā)育規(guī)律、現(xiàn)代生物技術(shù)及植物遺傳改良、植物資源利用、植物生產(chǎn)及其調(diào)控、植物保護等基本理論、基本知識和基本技能，了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)及與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，能夠從事植物科學(xué)及與植物生產(chǎn)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、生產(chǎn)與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專業(yè)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)化學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、普通遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、土壤與植物營養(yǎng)、植物保護學(xué)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物生物技術(shù)、植物育種學(xué)、植物生產(chǎn)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)等課程。畢業(yè)生主要面向中高等學(xué)校、農(nóng)業(yè)科研院所、涉及植物生產(chǎn)等行業(yè)的企、事業(yè)單位和行政管理部門從事教學(xué)、科研、開發(fā)、管理、生產(chǎn)等工作。

30、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、利用與保護、土壤肥力調(diào)控、植物營養(yǎng)與施肥技術(shù)、肥料資源開發(fā)與利用、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境生態(tài)建設(shè)等方面的基本訓(xùn)練，能夠從事農(nóng)業(yè)資源管理與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專業(yè)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、測量學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、土地資源學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)、資源遙感與信息技術(shù)、水土保持學(xué)、土壤農(nóng)化分析、土壤調(diào)查與制圖、植物營養(yǎng)研究法、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等課程。畢業(yè)生能在中高等學(xué)校、科研機構(gòu)以及農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事教學(xué)、科研、管理等工作。

31、生物科學(xué)類

含生物科學(xué)、生物技術(shù)兩個專業(yè)，實施“2＋1＋1”培養(yǎng)模式，即2年生物基礎(chǔ)平臺、1年專業(yè)課模塊分流、1年包括教育實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)論文等就業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

生物技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具有生物學(xué)的基本理論、系統(tǒng)的生物技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和實驗技能，具備現(xiàn)代教育教學(xué)理論、教育技術(shù)與方法，善于實施素質(zhì)教育并具有技術(shù)專長的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。主要學(xué)習(xí)植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、動物生理學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、酶工程和生物工程等課程。畢業(yè)生能在中高等學(xué)校及科研機構(gòu)從事教學(xué)與科研工作；能在生物技術(shù)工業(yè)、醫(yī)藥、食品等企業(yè)、事業(yè)單位從事與生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等工作。

生物科學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)、科研能力，能夠從事生物科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研、應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)和管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。主要學(xué)習(xí)植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、人體組織學(xué)與解剖學(xué)、人體生理學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物進化論、生物教學(xué)論等課程。畢業(yè)生能夠在科研機構(gòu)及中高等學(xué)校從事科學(xué)研究與教學(xué)工作，能夠在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)和行政管理部門，從事與生物科學(xué)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和管理等工作。

32、食品科學(xué)與工程

本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品科學(xué)與工程領(lǐng)域知識和技術(shù)，能從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計等方面工作的食品科學(xué)與工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、食品工程原理、食品分析、食品工藝學(xué)概論、發(fā)酵工藝學(xué)概論、食品機械與設(shè)備、農(nóng)產(chǎn)品貯藏學(xué)概論、機械設(shè)計基礎(chǔ)、畜產(chǎn)品加工工藝學(xué)、園產(chǎn)品加工工藝學(xué)、食品工廠規(guī)劃與設(shè)計、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品酶學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品生物技術(shù)概論、食品包裝學(xué)等課程，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品科學(xué)研究和食品工程設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力。畢業(yè)生適合到食品企業(yè)、政府食品生產(chǎn)管理部門、食品衛(wèi)生防疫、食品質(zhì)量檢驗機構(gòu)、出入境檢驗檢疫等部門工作，同時也為研究生的培養(yǎng)輸送合格人才或出國深造。

33、食品質(zhì)量與安全

本專業(yè)具有現(xiàn)代食品安全與質(zhì)量控制基本理論、基本知識和技能，接受從食品原料生產(chǎn)到產(chǎn)品加工乃至貯運、消費全過程的安全監(jiān)控與質(zhì)量控制等方面的基本素養(yǎng)與實驗技能訓(xùn)練、能從事各類產(chǎn)品及加工制成品安全及質(zhì)量控制、無公害食品生產(chǎn)模式設(shè)計、綠色食品和有機食品生產(chǎn)和監(jiān)督管理、及食品安全研究和管理工作的高級復(fù)合型人才。主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、微生物學(xué)、食品加工安全控制、食品衛(wèi)生毒理學(xué)、食品分析、食品安全導(dǎo)論、食品安全保藏學(xué)、食品衛(wèi)生檢驗檢疫學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品包裝學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品工廠安全控制體系、食品感觀評價、食品品質(zhì)控制、食品質(zhì)量管理、食品質(zhì)量認證等基本知識和技能。畢業(yè)生適合到食品企業(yè)、各級食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、政府食品安全管理部門、食品質(zhì)量認證、食品質(zhì)量監(jiān)督檢驗、出入境檢驗檢疫等部門從事食品生產(chǎn)、食品營養(yǎng)與安全管理、公共營養(yǎng)等方面的工作，同時也為研究生的培養(yǎng)輸送合格人才或出國深造。

34、釀酒工程

本專業(yè)培養(yǎng)掌握釀酒技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論和基本技能，能在釀酒工程領(lǐng)域從事發(fā)酵生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計等方面工作的生物工程學(xué)科（釀酒工程方向）的高級工程技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、食品工程原理、發(fā)酵工藝學(xué)概論、葡萄酒釀造學(xué)、發(fā)酵機械與設(shè)備、釀酒分析、葡萄栽培學(xué)、葡萄酒工藝學(xué)、葡萄酒品嘗學(xué)、釀酒工程學(xué)、白酒啤酒生產(chǎn)概論、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品酶學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、現(xiàn)代食品生物技術(shù)概論、食品包裝學(xué)等課程，具備在發(fā)酵與釀酒領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、市場營銷和新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。畢業(yè)生適合到發(fā)酵食品生產(chǎn)企業(yè)、釀酒公司（酒廠）、食品企業(yè)及其他政府企業(yè)管理部門工作，同時也為研究生的培養(yǎng)輸送合格人才或出國深造。

35、計算機科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域里具有良好的綜合素質(zhì)、較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專業(yè)人才。除了學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)、人文課程外，主要學(xué)習(xí)數(shù)字電子技術(shù)、電路原理、C程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、Java程序設(shè)計、Java開發(fā)實踐、C#、ARM開發(fā)實踐、網(wǎng)站設(shè)計與管理、SQLServer數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Photoshop等課程，并進行專業(yè)技能、科研技能、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。畢業(yè)生能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用等工作。

36、網(wǎng)絡(luò)工程

本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機應(yīng)用軟件開發(fā)和計算機網(wǎng)絡(luò)的基本理論、基本知識和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的方案設(shè)計、施工、檢測、管理和應(yīng)用能力，具有企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護、大型網(wǎng)站的管理與維護、應(yīng)用軟件開發(fā)、電子政務(wù)/商務(wù)等方面能力的高級專門人才。主要學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)通信原理、TCP/IP協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)安全、VisualC++程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、SQLServer數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)與管理維護、計算機組成原理等課程。進行專業(yè)技能、科研技能和課程實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。畢業(yè)生可從事企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護、大型網(wǎng)站的管理與維護、電信部門廣域網(wǎng)接入與維護、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)和電子商務(wù)等工作。

37、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)教育與教學(xué)的基本理論、基本知識和技能，受到數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具備運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決實際問題的基本能力的高級專門人才。主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、常微分方程、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、數(shù)值方法與計算技術(shù)、數(shù)學(xué)軟件、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)實驗、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論等課程，并進行科研技能、教學(xué)技能、教育實習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計）等實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。畢業(yè)生能夠在中等教育和管理、科技、經(jīng)濟和企事業(yè)等部門從事數(shù)學(xué)教育與教學(xué)、研究與開發(fā)、實際應(yīng)用與管理等工作。

38、英語

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言技能，較熟練的英語語言運用能力及廣博的文化知識和跨文化交際能力，并能熟練地運用英語在教育、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、科技等部門從事教學(xué)、翻譯、管理、研究等工作的應(yīng)用型專門人才。主要學(xué)習(xí)英語語言基礎(chǔ)知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓(xùn)練，實行全英語教學(xué)，能夠較熟練的使用計算機進行英語及漢語語言文字處理，熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論和英語教學(xué)基本理論。主要開設(shè)課程有：基礎(chǔ)英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、英語語音、英語語法、英語寫作、高級英語、英國文學(xué)、美國文學(xué)、英語國家概況、英語教學(xué)法、語言學(xué)導(dǎo)論、旅游英語、跨文化交際等。畢業(yè)生適宜從事各級各類中高等學(xué)校的教學(xué)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的工作，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、旅行社、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事涉外經(jīng)濟工作。

39、意大利語

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的意大利語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，具有意大利語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能，較熟練的意大利語語言運用能力，具有對意大利以及歐洲文化有著基本認識，能夠進行意大利語基礎(chǔ)教學(xué)及外貿(mào)、翻譯、文化交流等其他非教學(xué)工作的人才。主要學(xué)習(xí)意大利語語音、基礎(chǔ)意大利語、意大利語語法、意大利國家概況、意大利語聽說、高級意大利語、意大利語寫作、意大利語文學(xué)、意大利語翻譯等課程，并在四年學(xué)習(xí)中保持英語教學(xué)不斷線，使學(xué)生畢業(yè)后具有“雙語能力”（意大利語、英語）。畢業(yè)生可從事意大利語基礎(chǔ)教學(xué)、意資企業(yè)、外貿(mào)、外事單位的涉外商務(wù)和翻譯等與意大利語相關(guān)的涉外商務(wù)和翻譯等專業(yè)相關(guān)的工作。

40、法學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的法律職業(yè)人才(法官、檢察官、律師、公證員、法律顧問)。核心課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法制史、民法學(xué)、商法、刑法學(xué)、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權(quán)法、環(huán)境與資源保護法、勞動與社會保障法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等，并由學(xué)生自主選擇輔修專業(yè)。畢業(yè)生可在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體及司法機關(guān)、仲裁機構(gòu)、法律服務(wù)機構(gòu)和輔修相關(guān)的專業(yè)從事法律工作；同時兼顧培養(yǎng)能在各中等學(xué)校從事法學(xué)教學(xué)的教師。

41、漢語國際教育

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的普通語言學(xué)和漢語言文字學(xué)的基本理論和基本技能，具備中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力及創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠勝任國際漢語教學(xué)，孔子學(xué)院教學(xué)，涉外高級文員和導(dǎo)游工作，中學(xué)語文教學(xué)以及專業(yè)研究等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、應(yīng)用語言學(xué)、對外漢語教學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國文化通論、寫作、外國語（英、日、俄、韓語等）；并接受英語能力，對外漢語教學(xué)能力，涉外文秘、導(dǎo)游等方面的基本技能訓(xùn)練。

42、漢語言文學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的語言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語及中國文學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學(xué)研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能夠勝任高中等學(xué)校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位的教師、高級文員、公務(wù)員、編輯、專業(yè)研究人員等工作的應(yīng)用型高級專門人才。核心課程：文學(xué)概論、中國古代文學(xué)（含中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品選）、中國現(xiàn)代文學(xué)（含中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國現(xiàn)代作品選、中國當(dāng)代文學(xué)）、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作；并進行系統(tǒng)的教學(xué)、科研、文員和專業(yè)技能方面的訓(xùn)練。

43、園藝

本專業(yè)是河北省品牌特色專業(yè)、河北省農(nóng)業(yè)教育創(chuàng)新高地建設(shè)牽頭專業(yè)，其中果樹學(xué)、蔬菜學(xué)為河北省重點學(xué)科。具有園藝一級學(xué)科碩士點，招收果樹、蔬菜和觀賞園藝碩士研究生，本專業(yè)有教授12名，碩士生導(dǎo)師11名，河北省有突出貢獻中青年專家和河北省中青年骨干教師6人；已培育推廣果樹、蔬菜新品種40余個，開發(fā)推廣新技術(shù)20余項。

培養(yǎng)目標(biāo)：具有現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法，具有生物學(xué)、園藝學(xué)基本理論、基本技能和一定的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，能從事園藝等相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)與科研、生產(chǎn)與開發(fā)、示范與推廣、經(jīng)營與管理等工作的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生可在園藝相關(guān)產(chǎn)業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)和推廣等企事業(yè)單位就業(yè)。

44、園林

本專業(yè)是面向人居環(huán)境建設(shè)、順應(yīng)時代發(fā)展的應(yīng)用性行業(yè)，本專業(yè)人才被譽為“大地美容師”，主要對公園、風(fēng)景區(qū)、城市道路、居住區(qū)等城市綠地系統(tǒng)進行規(guī)劃及綠化設(shè)計、工程設(shè)計，并能進行觀賞植物栽培養(yǎng)護、觀賞植物配置應(yīng)用，融藝術(shù)學(xué)、植物學(xué)、工程學(xué)等為一體，是順應(yīng)國際國內(nèi)潮流的朝陽產(chǎn)業(yè)及專業(yè)。畢業(yè)生能在城鎮(zhèn)綠地規(guī)劃設(shè)計、城鎮(zhèn)綠地養(yǎng)護管理、園林工程設(shè)計、園林植物繁育栽培等領(lǐng)域的企事業(yè)單位就業(yè)。行業(yè)對人才需求旺盛，畢業(yè)生就業(yè)形勢好，就業(yè)率高。

我校是河北省最早招收本專業(yè)的學(xué)校之一，師資力強，教學(xué)條件完善，畢業(yè)生在城市建設(shè)企事業(yè)單位表現(xiàn)優(yōu)異，倍受歡迎。近年畢業(yè)生考取中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等院校的研究生人數(shù)逐年增加。另外園林學(xué)科具有招收園藝學(xué)科中觀賞園藝方向碩士研究生及林業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)型在職研究生資格，園林植物與觀賞園藝學(xué)科為學(xué)校重點學(xué)科。

45、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)是被國家批準(zhǔn)設(shè)立的新興本科專業(yè)，我院在國內(nèi)同專業(yè)中開設(shè)較早。他是一門新興交叉學(xué)科，集成園藝、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程等諸多學(xué)科，是生物技術(shù)、信息技術(shù)等高新技術(shù)與育種、栽培等傳統(tǒng)農(nóng)藝技術(shù)的有機銜接。本專業(yè)建有省級重點學(xué)科和重點實驗室，建有國家級精品課程。可招收全日制學(xué)術(shù)型、專業(yè)型碩士研究生，培養(yǎng)在職專業(yè)型研究生。本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)、園藝學(xué)、設(shè)施工程學(xué)基本理論、基本知識和基本技能的雙師型高級實用人才。畢業(yè)生從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)與科研、生產(chǎn)與開發(fā)、示范與推廣、經(jīng)營與管理等工作。

46、音樂學(xué)（含聲樂、器樂、舞蹈方向）

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)熟練地掌握音樂學(xué)科的現(xiàn)代教育理論、專業(yè)知識和實踐技能，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識，具備在高中等學(xué)校、社會文藝團體、新聞媒體、文化機關(guān)等單位進行教學(xué)、研究、管理等多方面的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。通過學(xué)習(xí)音樂學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和音樂實踐技能以及教育理論和教學(xué)實踐的基本訓(xùn)練，使學(xué)生形成優(yōu)良的音樂教育素養(yǎng)，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和較強的實踐技能，初步掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊；具有基本的計算機,,操作能力。開設(shè)主干課程：鋼琴演奏、聲樂演唱、音樂教育學(xué)；主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮、音樂美學(xué)、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：觀摩學(xué)習(xí)、采風(fēng)創(chuàng)作、觀摩各類音樂會、音樂課教學(xué)。根據(jù)社會需求，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)，寬口徑的全面高素質(zhì)的藝術(shù)通才，培養(yǎng)的學(xué)生能夠在中小學(xué)校、各類藝術(shù)學(xué)校、文化機關(guān)、文化傳播公司、社區(qū)文化服務(wù)、新聞單位、企事業(yè)單位及社會培訓(xùn)機構(gòu)等單位從事教學(xué)、研究、管理等多方面工作。

47、美術(shù)學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握中小學(xué)美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與實踐能力和創(chuàng)新精神，并具備中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)研究能力，合格的美術(shù)教師和社會美術(shù)工作者。主要課程：美術(shù)學(xué)分為三個專業(yè)方向，中國畫、油畫、平面設(shè)計。中國畫方向主要課程：工筆人物、工筆人體、工筆花鳥、寫意人物、山水、花鳥等課程；油畫方向主要課程：油畫靜物,、油畫人體、油畫全身像、油畫半身像、油畫頭像、油畫風(fēng)景,、坦培拉表現(xiàn)技法等課程；平面設(shè)計方向主要課程：書籍裝幀、招貼設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、CIS設(shè)計、包裝設(shè)計、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成等課程。其中專業(yè)通修史論課有：藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、西方美術(shù)史、藝術(shù)美學(xué)、藝術(shù)設(shè)計史。基礎(chǔ)課有：素描石膏像、素描人物、素描人體、傳統(tǒng)線描、色彩靜物、構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、水彩畫、版畫、風(fēng)景寫生、藝術(shù)考察等。就業(yè)方向：中小學(xué),美術(shù)教師。

48、視覺傳達設(shè)計

本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生掌握平面設(shè)計類專業(yè)基本理論知識、設(shè)計方法和技能，并受到設(shè)計思維能力訓(xùn)練、能夠承擔(dān)為企業(yè)的生產(chǎn)和銷售活動進行視覺形象傳達整體策劃、創(chuàng)意設(shè)計及裝潢藝術(shù)設(shè)計的應(yīng)用型專門人才。主要學(xué)習(xí)圖形創(chuàng)意設(shè)計、電腦輔助設(shè)計、三維數(shù)碼設(shè)計（3DMAX）、VI系統(tǒng)設(shè)計、裝幀設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、插畫與卡通設(shè)計、廣告設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計史、專業(yè)攝影等課程。就業(yè)方向：中、高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師，各類型的設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司設(shè)計師。

49、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

本專業(yè)注重教學(xué)與科研、教學(xué)與設(shè)計實踐相結(jié)合，重點培養(yǎng)具備城市公共環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、各種室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計等方面的知識，并能夠運用手繪、CAD施工制圖、3DMAX效果表現(xiàn)的高級專業(yè)設(shè)計人才。主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計史、城市公共環(huán)境設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、手繪效果圖表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計、三維數(shù)碼設(shè)計（3DMAX）、室內(nèi)設(shè)計、CAD施工制圖、空間設(shè)計等課程。就業(yè)方向：中、高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師，城市建設(shè)規(guī)劃部門及大型裝飾工程設(shè)計公司設(shè)計師。

50、體育教育

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和體育學(xué)基本理論知識和基本體育運動技能，具有體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、競賽組織、體育科研、體育管理和體育與健康咨詢能力，能夠勝任學(xué)校體育、社會體育、休閑體育等領(lǐng)域工作，適應(yīng)體育教育改革和社會發(fā)展要求，綜合素質(zhì)較高的應(yīng)用型高級體育教育人才。本專業(yè)設(shè)有三個專業(yè)方向：學(xué)校體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育管理、休閑體育。主要學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、體育教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、體育統(tǒng)計學(xué)、田徑、體操、籃球、足球、排球、武術(shù)、健美操、游泳等課程。畢業(yè)生可到各級各類學(xué)校、行政企事業(yè)單位、體育經(jīng)營機構(gòu)、社區(qū)體育輔導(dǎo)站、體育健康咨詢機構(gòu)、體育俱樂部等單位就業(yè)。

51、運動康復(fù)

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握運動人體科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床康復(fù)與保健的基本理論知識和基本技能，具有保健、康復(fù)操作能力和運動保健、運動營養(yǎng)、運動訓(xùn)練醫(yī)務(wù)、健身健美等指導(dǎo)能力；能夠勝任療養(yǎng)院、養(yǎng)生館、醫(yī)院康復(fù)科等保健康復(fù)養(yǎng)生機構(gòu)等領(lǐng)域，以及各級各類學(xué)校健康課程教學(xué)，從事運動損傷與退行性病變的預(yù)防、保健、康復(fù)、理療等工作，適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展要求，綜合素質(zhì)較高的應(yīng)用型高級體育保健、康復(fù)、養(yǎng)生應(yīng)用型人才。主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、運動康復(fù)生理學(xué)、祖國傳統(tǒng)運動養(yǎng)生學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、推拿學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)、創(chuàng)傷急救學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、太極拳與保健、民族傳統(tǒng)保健體育、游泳與水中康復(fù)、球類運動與保健、身體素質(zhì)與體能訓(xùn)練、運動處方等。畢業(yè)生可到各級各類學(xué)校、療養(yǎng)院、養(yǎng)生館、醫(yī)院康復(fù)科等保健康復(fù)養(yǎng)生機構(gòu)，以及體育健康咨詢機構(gòu)、體育俱樂部等單位就業(yè)。