2021年荷蘭留學(xué)選擇什么專業(yè)好就業(yè)

說(shuō)到留學(xué)，很少有人想到荷蘭留學(xué)。有很多學(xué)生不清楚在荷蘭的學(xué)習(xí)情況。在荷蘭學(xué)習(xí)哪個(gè)專業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)更好？我們來(lái)看看小編介紹的專業(yè)吧！

物流

荷蘭擁有世界上最大的港口鹿特丹港，這也造就了荷蘭在物流集散方面的重要地位，以及物流集散方面的專業(yè)水平。物流專業(yè)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使學(xué)生從市場(chǎng)、貿(mào)易、管理、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、海關(guān)、海陸空運(yùn)輸、成本控制、商品科學(xué)等方面獲得最實(shí)用的物流知識(shí)和技能。從學(xué)生未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展來(lái)看，在荷蘭學(xué)習(xí)物流是學(xué)生的最佳選擇。

荷蘭是歐洲的一個(gè)小國(guó)，人口只有1600萬(wàn)，但它是世界第三大糧食出口國(guó)，只有1.5%的人口從事農(nóng)業(yè)。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，荷蘭是世界領(lǐng)先的農(nóng)業(yè)大國(guó)之一。每年都有大量的人去荷蘭學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)。

瓦赫寧根大學(xué)是歐洲最重要的農(nóng)業(yè)大學(xué)之一。和田大學(xué)農(nóng)林專業(yè)連續(xù)幾年位居世界第一，在世界上許多著名大學(xué)都占據(jù)了主導(dǎo)地位。憑借無(wú)敵的聲譽(yù)，每年都會(huì)收到來(lái)自世界各地的無(wú)數(shù)申請(qǐng)。

建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)先世界

。中央電視臺(tái)大樓和迪拜棕櫚島的著名設(shè)計(jì)師都來(lái)自荷蘭。荷蘭在極端惡劣的自然條件下?lián)碛胸S富的建筑經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，城鄉(xiāng)規(guī)劃在荷蘭也有著悠久的歷史。來(lái)自世界各地的建筑師和城市建設(shè)者經(jīng)常在荷蘭組織觀光活動(dòng)。

荷蘭也是世界上商業(yè)實(shí)力最強(qiáng)、對(duì)華投資最多的國(guó)家之一。在經(jīng)濟(jì)全球化和政治全球化的推動(dòng)下，企業(yè)全球化是現(xiàn)代企業(yè)界最重要的主題，企業(yè)全球化的進(jìn)程達(dá)到了前所未有的最接近程度。

越來(lái)越多的跨國(guó)企業(yè)在全球?qū)ふ沂袌?chǎng)和原材料產(chǎn)地，以降低成本，實(shí)現(xiàn)效益最大化。因此，對(duì)國(guó)際商務(wù)管理人才的需求將越來(lái)越大。國(guó)際商務(wù)管理無(wú)疑是學(xué)生成為商務(wù)精英的首選。

國(guó)際酒店管理

本專業(yè)具有良好的發(fā)展前景和就業(yè)優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是在旅游市場(chǎng)成熟的歐洲，還是在旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的中國(guó)，酒店業(yè)對(duì)高素質(zhì)專業(yè)酒店管理人才的需求與日俱增。國(guó)際酒店管理專業(yè)培養(yǎng)的人才將投入到旅游飯店業(yè)或會(huì)展業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中。

國(guó)際外匯管理

外匯管理旨在培養(yǎng)商務(wù)與合作領(lǐng)域的專業(yè)人才。在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)，國(guó)際品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。一個(gè)合格的溝通管理者是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。內(nèi)部和外部溝通都需要及時(shí)有效。本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生成為商業(yè)、市場(chǎng)和企業(yè)傳播方面的專家。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)不同公司和機(jī)構(gòu)的要求，運(yùn)用各種形式的溝通手段，清晰地說(shuō)明溝通方案，促進(jìn)公司之間的合作。學(xué)生還將掌握基本的交流手段，如使用不同的產(chǎn)品、如何建立公司網(wǎng)站、如何安排大型展覽等。

食品和花卉管理這個(gè)專業(yè)是基于荷蘭強(qiáng)大的農(nóng)業(yè)和園藝技術(shù)。荷蘭花卉出口總量占世界花卉出口總量的60%以上，荷蘭素有“歐洲菜籃子”的美譽(yù)。五彩繽紛的郁金香田，寧?kù)o遼闊的牧場(chǎng)，再加上風(fēng)車，是荷蘭獨(dú)特的風(fēng)景。農(nóng)業(yè)的最大特點(diǎn)是創(chuàng)新。許多大學(xué)都設(shè)有研究中心，為荷蘭的食品和花卉業(yè)提供技術(shù)支持。因此，在很大程度上，學(xué)生們都在研究如何將商業(yè)市場(chǎng)與高校餐飲創(chuàng)新完美結(jié)合。荷蘭大學(xué)與荷蘭多家花卉出口貿(mào)易公司有著廣泛的合作，為學(xué)生學(xué)習(xí)這一專業(yè)提供了良好的條件和支持。

荷蘭是一個(gè)傳統(tǒng)的浪漫主義藝術(shù)國(guó)家。其藝術(shù)教育的質(zhì)量，尤其是藝術(shù)設(shè)計(jì)教育，一直為荷蘭人所驕傲。今年赴荷蘭學(xué)習(xí)工業(yè)藝術(shù)、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、裝飾、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等專業(yè)的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)不斷增加，成為荷蘭關(guān)注的又一焦點(diǎn)。

荷蘭藝術(shù)院校的一大特點(diǎn)是對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力有很高的要求，這主要體現(xiàn)在嚴(yán)格而廣泛的入學(xué)面試中，要求學(xué)生準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的設(shè)計(jì)思想和想法。此外，學(xué)生需要在中國(guó)提供自己的設(shè)計(jì)作品?？脊僦饕ㄟ^(guò)作品所體現(xiàn)的個(gè)人思維能力和作品所表達(dá)的情感來(lái)判斷學(xué)生是否具備入學(xué)條件，或者學(xué)生的創(chuàng)作風(fēng)格是否與學(xué)校相一致。相對(duì)而言，對(duì)學(xué)生技術(shù)能力的要求并不高。由于中國(guó)國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)界特別推崇在荷蘭留學(xué)的畢業(yè)生，很多學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后都會(huì)選擇回國(guó)工作。