根據(jù)《教師資格證書(shū)申請(qǐng)條件》的相關(guān)規(guī)定,高校畢業(yè)生可以領(lǐng)取教師資格證書(shū)。全日制學(xué)生(本科)一般要求大三以上,??粕蟠蠖陨稀?/p> 在我看來(lái),在第三學(xué)期的前半段申請(qǐng)教師資格考試是最合適的。
首先,大二暑假有兩個(gè)月的假期。你可以先對(duì)這門(mén)課進(jìn)行初步研究。 其次,教師資格證書(shū)筆試時(shí)間在11月,開(kāi)學(xué)后還有兩個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)和突破。
對(duì)于很多非師范生來(lái)說(shuō),找一個(gè)正規(guī)的教師是比較嚴(yán)格的,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)申請(qǐng)教師資格證,因?yàn)閹煼渡娜雽W(xué)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了招生人數(shù),所以對(duì)于非師范生來(lái)說(shuō),他們想當(dāng)教師,所以我們得找一條新路。
教育部每年向中西部農(nóng)村地區(qū)招收大學(xué)畢業(yè)生。在支教期間,可享受同地區(qū)正規(guī)教師的待遇和資格,并享受相應(yīng)的補(bǔ)助。綜合后,基本工資不低于同級(jí)教師。支教期滿后,會(huì)有相應(yīng)的考核,考核合格后即可成為正式教師。對(duì)于具有教師資格證書(shū)的非師范畢業(yè)生來(lái)說(shuō),特聘教師是一個(gè)比較好的選擇。其次,參加公務(wù)員考試是很多人的熱門(mén)選擇。對(duì)于很多教育崗位,往往都有相應(yīng)的要求。持有教師資格證對(duì)很多求職者來(lái)說(shuō)有一定的優(yōu)勢(shì),可以減輕就業(yè)壓力,提高成功率。
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