中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院院校介紹

院系設(shè)置

經(jīng)濟(jì)系

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院經(jīng)濟(jì)系下設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理四個(gè)本科專業(yè)，秉承中國地質(zhì)大學(xué)的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)同步，堅(jiān)持以人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以提高學(xué)生實(shí)際操作能力為目標(biāo)，把課堂教育與技能培訓(xùn)，素質(zhì)教育與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)匹配、能力突出”的高素質(zhì)開放型、創(chuàng)新型、實(shí)踐型人才。經(jīng)濟(jì)系十分重視學(xué)生“學(xué)以致用”能力的培養(yǎng)，率先建立起會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，把課堂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)際工作技能培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來，“學(xué)能”相得益彰。

地球科學(xué)與資源系

地球科學(xué)與資源系依托中國地質(zhì)大學(xué)（北京）的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，以建立特色學(xué)科專業(yè)和社會(huì)市場(chǎng)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，以理工為主，下設(shè)寶石與材料工藝學(xué)、地質(zhì)學(xué)、土地資源管理、資源勘查工程等四個(gè)本科專業(yè)，以上專業(yè)均為中國地質(zhì)大學(xué)的重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)，都和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高密切相關(guān)，特別是與我國迅速發(fā)展的基礎(chǔ)性及服務(wù)性建設(shè)直接相連，故就業(yè)前景廣闊。

地球科學(xué)與資源系擁有教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一般的教師隊(duì)伍，其中有知識(shí)淵博、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教授與副教授（兼職），又有朝氣蓬勃的青年教師，還有一支以年輕人為主的強(qiáng)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍。專業(yè)課教師多數(shù)為中國地質(zhì)大學(xué)（北京）在讀研究生兼職教學(xué)，極個(gè)別課程由我院年輕教師和中國地質(zhì)大學(xué)（北京）教師教學(xué)。我系擁有寶石加工實(shí)驗(yàn)室、巖石礦物實(shí)驗(yàn)室、偏光顯微鏡實(shí)驗(yàn)室、土地資源管理實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室；擁有河北省秦皇島地質(zhì)實(shí)習(xí)基地（租賃的秦皇島撫寧縣柳江公共地質(zhì)實(shí)習(xí)基地）、北京周口店地質(zhì)及測(cè)量實(shí)習(xí)基地（租賃的中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）北京周口店實(shí)習(xí)基地）、河北省易縣清西陵土壤及土地資源調(diào)查實(shí)習(xí)基地等3個(gè)野外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

在培養(yǎng)學(xué)生具有“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才辦學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，著眼于國家的發(fā)展需要，在傳授專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，使之成為適應(yīng)未來社會(huì)的應(yīng)用型、技術(shù)性人才。同時(shí)，地球科學(xué)與資源系也注重學(xué)生的思想道德、人文素質(zhì)的提高，開展豐富多彩的課外與社會(huì)活動(dòng)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)與競爭能力的培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)院文化的積累和提煉。總之，通過在地球科學(xué)與資源系的深造，將使學(xué)生成為一名適應(yīng)社會(huì)需要的國家高級(jí)專門有用人才。

信息工程系

信息工程系設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)（現(xiàn)此專業(yè)僅有2010級(jí)學(xué)生，2011和2012年未招到學(xué)生，2013年此專業(yè)停止設(shè)立）、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程等四個(gè)本科專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，地理信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)時(shí)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是軟、硬結(jié)合，面向系統(tǒng)，兼顧應(yīng)用的專業(yè)。要求學(xué)生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法。以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的研究和開發(fā)為業(yè)務(wù)范圍。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事計(jì)算機(jī)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)、應(yīng)用等方面的工作。

專業(yè)前景：

1．人才需求。

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。IT人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來越嚴(yán)重。據(jù)保守估計(jì)，中國市場(chǎng)對(duì)IT人才的需求每年超過20萬人。而國內(nèi)的IT教育主要是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷教育，每年培養(yǎng)的大學(xué)畢業(yè)生約為5萬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要。IT技術(shù)人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請(qǐng)到符合要求的專業(yè)人員，而這些職位優(yōu)厚的待遇吸引了很多非IT人員。于是許多人設(shè)法通過各種培訓(xùn)來獲得這些職位。

2．工作需求。

IT行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入IT業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，IT行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。

3．加入WTO刺激了培訓(xùn)市場(chǎng)的需求。

中國加入WTO，商務(wù)運(yùn)作將會(huì)呈現(xiàn)出舉足輕重的地位。國際、國內(nèi)商務(wù)、企業(yè)競爭將使得商家對(duì)人才的要求更高，只有那些接受過專業(yè)培訓(xùn)的、具備熟練技能和扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的人才能適應(yīng)全球化貿(mào)易市場(chǎng)的要求。

管理科學(xué)與工程系

學(xué)院于2007年4月13日正式下發(fā)《關(guān)于調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知》，提出根據(jù)工作需要，經(jīng)院務(wù)會(huì)研究決定，撤銷原人文經(jīng)管系，成立經(jīng)濟(jì)系、管理科學(xué)與工程系。將經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)劃歸經(jīng)濟(jì)系，將工商管理、行政管理、旅游管理、市場(chǎng)營銷專業(yè)劃歸管理科學(xué)與工程系；將土地資源管理專業(yè)劃歸地球科學(xué)與資源系。至此，管理科學(xué)與工程系正式成立。

下設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、市場(chǎng)營銷、旅游管理、行政管理、工程管理、六大專業(yè)。主要的課程有管理學(xué)原理，企業(yè)經(jīng)營管理，市場(chǎng)營銷學(xué)，企業(yè)戰(zhàn)略管理，人力資源管理，管理信息系統(tǒng)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，物流學(xué)概論等，輔修有邏輯學(xué)，禮儀規(guī)范，項(xiàng)目投融資，稅法，經(jīng)濟(jì)法等課程。著重培養(yǎng)理論知識(shí)與實(shí)踐能力雙優(yōu)的復(fù)合型人才。

各類工商企業(yè)、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)，以及政府經(jīng)濟(jì)管理部門等相關(guān)單位部門從事管理類的工作。自己創(chuàng)業(yè)也是不錯(cuò)的選擇。

外語系

外語系設(shè)有英語專業(yè)和日語專業(yè)（日語專業(yè)2013年起學(xué)院不再設(shè)置），英語專業(yè)是中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院比較具備市場(chǎng)競爭優(yōu)勢(shì)的專業(yè)?，F(xiàn)主要設(shè)語言文學(xué)方向、商貿(mào)方向、翻譯與文化方向、英語教育方向、涉外文秘方向和旅游英語方向。

外語系擁有一支整齊、水平較高的教學(xué)隊(duì)伍和教學(xué)管理隊(duì)伍，他們善于鉆研、勇于創(chuàng)新、重視教研活動(dòng)。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備英語專業(yè)的科學(xué)理論基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在外事、商貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游專業(yè)領(lǐng)域和部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

工程技術(shù)系

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院工程技術(shù)系是根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和市場(chǎng)就業(yè)的需要，組建起來。本系現(xiàn)設(shè)有土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和測(cè)繪工程三個(gè)專業(yè)。這些專業(yè)分別是以中國地質(zhì)大學(xué)（北京）工程技術(shù)學(xué)院的土木工程專業(yè)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)和安全工程專業(yè)和土地科學(xué)技術(shù)系的測(cè)繪工程專業(yè)為辦學(xué)依托，秉承地大（北京）的辦學(xué)理念，具有課堂專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)并重的辦學(xué)特色。各類專業(yè)均適應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求，為學(xué)生的就業(yè)提供了良好的發(fā)展空間。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是比較熱門的一個(gè)專業(yè)，具有很強(qiáng)的就業(yè)競爭力。

課程設(shè)置

學(xué)院統(tǒng)考課程為大學(xué)英語（英語專業(yè)除外），教學(xué)老師主要有三方面構(gòu)成：

（一）專業(yè)課一小部分老師為中國地質(zhì)大學(xué)（北京）教授或研究生導(dǎo)師，其余大部分為中國地質(zhì)大學(xué)（北京）在讀研究生；

（二）來自河北大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院、華北電力大學(xué)等院校的兼職教師或在讀研究生；

（三）學(xué)院本身的專職教師，具有研究生以上學(xué)歷，并擁有些許教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師