文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的課程設(shè)置大致可分為六類:
(一)文化基礎(chǔ)與文化資源類課程,如文化資源概論、文化傳播學、美學概論、藝術(shù)基礎(chǔ)、宗教文化、中外文學藝術(shù)、中國傳統(tǒng)藝術(shù)、應(yīng)用民俗學等;
(二)一般管理類及文化產(chǎn)業(yè)管理類課程,如文化產(chǎn)業(yè)概論、管理學概論、文化經(jīng)濟學、文化投資學、文化貿(mào)易學、文化產(chǎn)業(yè)管理等;
(三)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理案例、人文自然遺產(chǎn)保護與開發(fā)、傳媒經(jīng)營管理等;
(四)政策法規(guī)類課程,如經(jīng)濟法學、文化法規(guī)學、知識產(chǎn)權(quán)與文化產(chǎn)業(yè)、中外文化體制與產(chǎn)業(yè)政策比較、文化法規(guī)案例分析等;
(五)語言類課程,如專業(yè)外語、西方文化原著選講等;
(六)信息技術(shù)應(yīng)用與管理類課程,如信息技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與管理等。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有縱貫古今的文化視野,具有創(chuàng)意策劃、公關(guān)調(diào)研、開拓創(chuàng)新和組織營銷能力,有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,文化經(jīng)濟與管理理論和實踐能力兼?zhèn)涞膹秃闲?、開拓型和創(chuàng)造性的高級專門人才。
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