哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

2014/04/07 09:30:57文/admin2

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市為滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技術(shù)技能型人才不斷增長的需求,按照城市晉位、產(chǎn)業(yè)晉位、教育晉位的思路,高標(biāo)準(zhǔn)、高起點創(chuàng)辦的一所主要面向裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高職院校。

多年來,學(xué)院以專業(yè)建設(shè)為重點,以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和課程改革為突破口,以師資隊伍和實訓(xùn)條件建設(shè)為保障,全面深化教育教學(xué)改革,促進內(nèi)涵建設(shè)上水平,為省市經(jīng)濟社會發(fā)展提供了重要的人才支撐。多次獲得省級“文明單位標(biāo)兵”、“職業(yè)教育先進單位”、“教育系統(tǒng)先進集體”、“普通高等學(xué)校學(xué)生工作先進集體”、“就業(yè)工作先進集體”、“職工職業(yè)道德建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。2010年被教育部、財政部批準(zhǔn)為國家骨干高職院校建設(shè)單位,2012年榮獲第三屆全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎,通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估。目前是中國—東盟教育培訓(xùn)中心、教育部指定的與美國開展社區(qū)教育合作交流的十所院校之一、全國高職高專師資培訓(xùn)基地、全國服務(wù)外包緊缺人才培訓(xùn)基地、中國模具工業(yè)協(xié)會模具人才培訓(xùn)基地、全國商務(wù)管理師職業(yè)培訓(xùn)基地。

學(xué)院對內(nèi)涵發(fā)展進行了四項頂層設(shè)計:一是將培養(yǎng)目標(biāo)確定為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的高端技術(shù)技能型人才;二是將校園文化定位為以黃炎培職業(yè)教育思想為引領(lǐng),有機融合地域產(chǎn)業(yè)文化精神、企業(yè)家精神及創(chuàng)業(yè)文化、現(xiàn)代大學(xué)精神和制度文化;三是將辦學(xué)思想明確為“有限的學(xué)歷教育,無限的社會服務(wù)”,教學(xué)與服務(wù)并舉;四是將辦學(xué)模式定位為創(chuàng)建具有中國特色的教學(xué)工場模式,建設(shè)共享型綜合性開放式的產(chǎn)學(xué)研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū)。以頂層設(shè)計為指引,樹立“德能并蓄、理實一體、工學(xué)結(jié)合、校企共育”的育人理念,以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風(fēng)和“自律、樂學(xué)、善思、會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng),定位并培育“以工為主、工服結(jié)合、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色。

學(xué)院育人環(huán)境優(yōu)越。占地面積85萬平方米,建筑面積23萬平方米,固定資產(chǎn)3.25億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值6300萬元,圖書70.2萬冊。有79個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室,包括2個中央財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地,1個省財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地。

學(xué)院下設(shè)建筑工程、機械工程、電氣工程、會計金融、現(xiàn)代服務(wù)、電子與信息工程、藝術(shù)與設(shè)計7個二級學(xué)院,共開設(shè)48個專業(yè)。現(xiàn)有全日制高職在校生9100人,成人教育在校生近7000人。電氣自動化技術(shù)、道路橋梁工程、模具設(shè)計與制造、焊接技術(shù)與自動化、機械制造與自動化、軟件技術(shù)等6個專業(yè)被確定為中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè),物流管理等9個專業(yè)被確定為省級重點建設(shè)專業(yè)。有國家級精品資源共享課程1門,省級精品課12門。

學(xué)院堅持走“共建、共育、共贏”的開放辦學(xué)之路,與哈爾濱電氣集團、哈爾濱軸承集團、哈飛集團、九洲電氣等多家企業(yè)建立緊密的校企合作關(guān)系,形成了“頂崗實習(xí)與就業(yè)一體化”、“校企雙主體聯(lián)合培養(yǎng)”、“服務(wù)企業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”、“送學(xué)到企業(yè)”等校企合作模式,創(chuàng)新完善多樣化“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式,全面落實頂崗實習(xí)制度,實現(xiàn)了校企雙方合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的有機聯(lián)動。

學(xué)院建立起校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘任”機制,正在深入實施“師德培育工程”、“教育教學(xué)能力提升工程”、“教師實踐鍛煉工程”和“教師科研能力提升工程”,努力打造一支“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教師團隊。有專任教師365人,其中,省級教學(xué)名師、新秀、能手11人,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個,教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員7人,省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員及委員20人。院長王長文博士榮獲第二屆全國黃炎培職業(yè)教育"杰出校長獎”。學(xué)院還擁有一支由335名行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠組成的優(yōu)秀兼職教師隊伍。

學(xué)院實行以“出口暢”保“入口旺”的就業(yè)優(yōu)先可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。多年以來,畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,專業(yè)對口率保持在80%以上,用人單位滿意率保持在97%以上。

學(xué)院不斷加強對外交流合作,探索國際化人才培養(yǎng)之路。每年選派40名專業(yè)帶頭人和骨干教師到新加坡、韓國、香港和臺灣等職業(yè)教育先進國家和地區(qū)學(xué)習(xí)交流,提高水平。與韓國建陽大學(xué)、大邱工業(yè)大學(xué)、京畿科學(xué)技術(shù)大學(xué)、交通大學(xué)等國外院校簽訂聯(lián)合教育項目協(xié)議,在人物形象設(shè)計、旅游與酒店管理,汽車檢測與維修、模具設(shè)計與制造等專業(yè)開展合作辦學(xué)。與Megalearn職業(yè)技術(shù)學(xué)院、歐洲職業(yè)教育和社會教育有限責(zé)任公司簽訂師資培訓(xùn)、互派留學(xué)生等合作意向書。與德國手工業(yè)協(xié)會簽署協(xié)議,引進汽車專業(yè)教學(xué)體系和歐盟職業(yè)技能考證課程,培養(yǎng)具有國際視野的高技能人才。

學(xué)院高度重視校園文化建設(shè)。以校園文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,以重大節(jié)日和紀(jì)念日為重點,開展愛國主義電影展映、主題演講比賽、辯論比賽、十大校園歌手比賽、知識競賽、征文比賽、合唱比賽、“和美杯”宿舍文化節(jié)、志愿者服務(wù)等校園文化活動,以喜聞樂見的形式宣傳愛國主義、傳統(tǒng)道德、闖關(guān)東精神、大慶精神、北大荒精神,幫助學(xué)生樹立愛國意識、民族意識、集體主義觀念,增強責(zé)任感、使命感和榮譽感。強素質(zhì),蓄內(nèi)涵,凝特色,鑄品牌,形成了以黃炎培職業(yè)教育思想為引領(lǐng),有機融合地域產(chǎn)業(yè)文化精神、現(xiàn)代大學(xué)精神與制度文化的職業(yè)教育特色突出的校園文化。

學(xué)院以服務(wù)黑龍江省建設(shè)“八大經(jīng)濟區(qū)”、“十大工程”,哈爾濱市政府實施跨越發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨,正在全力建設(shè)國家骨干高職院校。重點建設(shè)電氣自動化技術(shù)等7個與老工業(yè)基地裝備制造業(yè)升級及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展契合度高的專業(yè)及專業(yè)群。同時推進辦學(xué)體制機制創(chuàng)新、共享型綜合性實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育、管理內(nèi)涵建設(shè)、社會服務(wù)與輻射能力建設(shè)、國際交流與合作水平提升等6個綜合項目建設(shè)。通過13個項目建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平,增強辦學(xué)活力,探索中高職銜接路徑,推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),提高對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度。向建設(shè)全國一流的職業(yè)院校目標(biāo)邁進。

學(xué)院秉承“有限的學(xué)歷教育,無限的社會服務(wù)”辦學(xué)思想,學(xué)習(xí)借鑒德國雙元制、英國現(xiàn)代學(xué)徒制、美國社區(qū)教育和新加坡南洋理工學(xué)院教學(xué)工廠理念,創(chuàng)建具有中國職業(yè)教育特色的“教學(xué)工場”模式,引進地區(qū)重點企業(yè)和世界500強企業(yè),建設(shè)共享型綜合性開放式的產(chǎn)學(xué)研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū)。爭取覆蓋60個專業(yè),滿足2萬名中職、高職、應(yīng)用型本科在校生實習(xí)實訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教師實踐和應(yīng)用技術(shù)研發(fā)需求,每年開展各級各類社會培訓(xùn)10萬人次以上?!耙怨橹?、工服結(jié)合、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色更加鮮明,辦學(xué)活力顯著增強,辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,社會服務(wù)能力明顯提升,早日建成全國一流的職業(yè)院校。

THE END

最新文章

相關(guān)文章

廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
成都雙流職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些 成都雙流職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
2022四川省達州中醫(yī)學(xué)校就業(yè)情況
四川護理職業(yè)學(xué)院好不好 四川護理職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
四川省電子商務(wù)學(xué)校怎么樣好不好