2016年高考語文現(xiàn)代文閱讀題基礎知識

2016/03/02 01:45:10文/網(wǎng)編3

今天,學分網(wǎng)給廣大考生總結了高考語文現(xiàn)代文閱讀中常考的基礎知識,希望對你們有所幫助。想了解其他最新的資訊,小編會在第一時間通知大家,請大家持續(xù)關注學分網(wǎng)(http://www.aiweibaby.com/)。

二種常見敘事線索:物線、情線。

二種語言類型:口語、書面語。

二種論證方式:立論、駁論。

二種說明語言:平實、生動。

二種說明文類型:事理說明文、事物說明文。

二種環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛。社會環(huán)境描寫--交代時代背景。

二種論據(jù)形式:事實論據(jù)、道理論據(jù)。

三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱。

三種感情色彩:褒義、貶義、中性。

【高考語文】小說三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端/發(fā)展/高潮/結局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會環(huán)境。)人物主要掌握通過適當?shù)拿鑼懛椒?、角度刻畫人物形象,反映人物思想性格的閱讀技巧。情節(jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。

開端:交代背景,鋪墊下文。發(fā)展:刻畫人物,反映性格。高潮:表現(xiàn)沖突,揭示主題。結局:深化主題,留下思考。

環(huán)境:主要理解自然環(huán)境和社會環(huán)境的作用。自然環(huán)境描寫自然景觀,渲染氣氛、襯托情感、預示人物命運、揭示社會本質(zhì)、推動情節(jié)發(fā)展。社會環(huán)境描寫社會狀況,交代故事背景,揭示社會本質(zhì),鋪墊下文內(nèi)容。

議論文三要素:論點、論據(jù)、論證。

議論文結構三部分:提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)。

三種說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。

語言運用三原則:簡明、連貫、得體。

記敘的三種順序:順敘、倒敘、插敘。(補敘屬于插敘一種)。

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句子的四種用途:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結局。

四種文學體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。

四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。

引號的四種用法:①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表強調(diào)或著重指出

五種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證、引用論證。

【高考語文】五種表達方式:記敘、描寫、說明、抒情、議論。

引號的五種用法:①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表強調(diào)或著重指出⑤特殊含義

破折號的五種用法:①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉換⑤表意思遞進

六種說明方法:舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義。

六種邏輯順序:①總←→分②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結果④慨括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要

記敘文六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果。

六種人物的描寫方法:肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、神態(tài)描寫。



【高考語文】六種病句類型:①成分殘缺②搭配不當③關聯(lián)詞語使用不恰當④前后矛盾⑤語序不當⑥誤用濫用虛詞(介詞)

省略號的六種用法:①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進行

六種常用寫作手法:象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫、揚抑。

七種短語類型:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補短語、的字短語、介賓短語。

七種復句類型:①并列復句②轉折復句③條件復句④遞進復句⑤選擇復句⑥因果復句⑦假設復句

十種常用寫作手法:象征、對比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(呼應)、直接(間接)描寫、揚抑(欲揚先抑、欲抑先揚)、借景抒情、借物喻人。

象征通過某一特點的具體形象,表達某種人和某種社會現(xiàn)象的本質(zhì)特點。襯托以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體,突出本體的主要特征。對比把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較,鮮明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。借景抒情通過描寫具體生動的自然景象或生活場景,表達作者真摯的思想感情。借物喻人描寫事物,突出其特點,并以此設喻,表現(xiàn)作者高尚的思想情操。先抑后揚先否定或貶低事物形象,爾后深入挖掘事物特點及內(nèi)在意義,再對事物予以肯定、褒揚,更突出地強調(diào)事物的特征。


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