2016年藝術(shù)類高考就業(yè)前景好的專業(yè)

2016/04/29 03:51:10文/網(wǎng)編3

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2016藝術(shù)類就業(yè)前景好的專業(yè)一

編導(dǎo)影視類專業(yè)

1、報社(包含雜志社、出版社等),電視臺(包含電臺),網(wǎng)站等擔(dān)任編輯或其他工作;

2、政府媒介管理部門(包含文化局、旅游局、派出所、圖書館、藝術(shù)館、紀(jì)念館以及一些事業(yè)和企業(yè)單位的宣傳部等);

3、企業(yè)(主要是圖書出版機構(gòu)、文化公司、廣告公司、傳播公司、資訊公司和一些大公司的文化部、市場部從事文化管理和文化建設(shè)工作);

4、大學(xué)(包含一些??圃盒5慕虒W(xué)和管理工作、高中、考研)是主要就業(yè)趨向。

2016藝術(shù)類就業(yè)前景好的專業(yè)二

美術(shù)各專業(yè)

美術(shù),是以一定的物質(zhì)材料,塑造可視的平面或立體形象,來反映客觀世界和表達(dá)對客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式。因此,美術(shù)又稱之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。它包括四大門類:繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑。

1、繪畫類:主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

2、雕塑類:主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計、放大制作,并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。

3、美術(shù)學(xué):主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

4、藝術(shù)設(shè)計學(xué):主要到藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。

5、藝術(shù)設(shè)計:主要到藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。

6、戲劇影視美術(shù)設(shè)計:主要到劇院團(tuán)、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計的工作。

7、動畫:主要在電影、電視等媒體的制作崗位上,從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。

2016藝術(shù)類就業(yè)前景好的專業(yè)三

播音與主持專業(yè)

目前,全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家,各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經(jīng)濟(jì)、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細(xì)致,數(shù)量明顯增加,盡管競爭激烈,但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機會。

除去省級臺,全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、市級廣電媒體。它們機制靈活,求才若渴,人才普遍面臨斷層,名校畢業(yè)生難以聘到,骨干主持人常有跳槽。在這樣的背景下,年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會被提拔到中層,可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增,傳媒從業(yè)人員的收入提高較快,地方臺的優(yōu)勢很明顯。

數(shù)字電視的發(fā)展,多元化電視媒體的選擇,為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。

此外,還有不可忽略的各級廣播媒體。廣播在特殊時間、利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍,對聽眾有著別樣的吸引力。隨著各臺直播時間增加、系列臺增建,廣播行業(yè)發(fā)展勢頭依然強勁。特別是流動收聽人群的增多,廣播和有線電視資源共享,并借助共線光纜推出數(shù)字廣播,其清晰度、傳播質(zhì)量遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)廣播,發(fā)展前景廣闊,廣播電臺主持人的收入正在不斷提高。

2016藝術(shù)類就業(yè)前景好的專業(yè)四

影視表演專業(yè)

與其它普通專業(yè)相比,影視表演專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)起點較高,收入豐厚。

就業(yè)方向:全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團(tuán)體、教研單位、各單位黨政共團(tuán)、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作。

2016藝術(shù)類就業(yè)前景好的專業(yè)五

音樂專業(yè)

音樂類專業(yè)分為音樂學(xué)、音樂表演、作曲與作曲藝術(shù)理論、戲劇音樂與民樂等。

從目前的就業(yè)市場看,專業(yè)的作曲人才仍然供不應(yīng)求,就業(yè)前景廣闊。這類專業(yè)的學(xué)生不少在媒體從事音樂編輯工作,或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作、組織文藝演出,也有不少人成為自由音樂人(或創(chuàng)建音樂工作室),報酬較為豐厚。

音樂學(xué)專業(yè),除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外,還可以在媒體從事音樂編輯工作,或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作,組織文藝演出。音樂表演專業(yè),主要到專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作,相比作曲專業(yè),就業(yè)面有點局限。

很多藝術(shù)類新專業(yè)是隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、服務(wù)業(yè)的興起而增設(shè)的,因為許多新興的行業(yè)需要大量有藝術(shù)天分的人才。在藝術(shù)領(lǐng)域,有著不少機會,關(guān)鍵是要做好準(zhǔn)備。

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THE END

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