2015年河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

2016/05/13 11:31:25文/網(wǎng)編2

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少這是想報河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院每個考生必問的問題,學(xué)分網(wǎng)小編為考生們整理了河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院2015年錄取分?jǐn)?shù)線,希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院。(www.aiweibaby.com)

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總


招生地區(qū)考生類別年份最低分最高分平均分省控線
河北理科2014200322261200
山西理科2015356------
文科2015185------
河南理科2015280----180
文科2015266----180
文科2014164484290--
理科2014160493291--
理科2013160442271200
文科2013165462286200
湖北理科2015200----200
文科2015200----200


河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院簡介:

創(chuàng)建時間學(xué)校類型學(xué)科類型隸屬單位
1953年公立綜合河南省教育廳

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院,是由河南省政府批準(zhǔn)建立、教育部備案、隸屬于河南省教育廳的一所公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1953年,新校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗、書香彌漫的鄭州南大學(xué)城。學(xué)院現(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、商貿(mào)物流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、電子工程系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計系、航空工程系、電氣工程系等5院5系。開設(shè)有數(shù)控、模具、機(jī)電、自動化、汽車、計算機(jī)、物流、藝術(shù)、航空、電商等近30個專業(yè)。其中數(shù)控、機(jī)電、汽車、電工電子、計算機(jī)等5個專業(yè)為省級重點專業(yè)。數(shù)控機(jī)床、汽車技術(shù)兩個專業(yè)建有國家級實訓(xùn)基地。

基礎(chǔ)條件優(yōu)良。學(xué)院占地面積782.4畝,建筑面積近30萬平方米,教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備價值1.1億元,圖書館藏書35萬冊,建有高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字化校園網(wǎng),省內(nèi)唯一的機(jī)床博物館正在籌建之中。學(xué)院全日制在校生7800人,教職工386人,其中教授、副教授116人,90%以上的青年教師具有碩士以上學(xué)位,“雙師型”教師占全院專業(yè)課教師的98%,省級廳級學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師和河南省教育名師61人。機(jī)械專家盧秉恒院士、汽車專家郭孔輝院士、藝術(shù)設(shè)計專家肖紅教授受邀擔(dān)任學(xué)院客座教授。

辦學(xué)特色突出。學(xué)院立足機(jī)電和汽車行業(yè),服務(wù)高端制造業(yè)、物流電商業(yè)和航空服務(wù)業(yè)等,按照素質(zhì)高、技能強、有專長的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),實施了“三式一型”的辦學(xué)模式改革創(chuàng)新。按照“建工廠式學(xué)院、辦產(chǎn)業(yè)式專業(yè)、開發(fā)技術(shù)式課程、培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)模式改革創(chuàng)新,分別從學(xué)院、專業(yè)、課程等三個層次構(gòu)建起相互貫通的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。在整體培養(yǎng)體系中,通過充分發(fā)揮工廠式學(xué)院的保證作用、產(chǎn)業(yè)式專業(yè)的引領(lǐng)作用、技術(shù)式課程的核心作用,實現(xiàn)了學(xué)院與市場、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗位無縫對接的校企一體化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“河南機(jī)電模式”,多次作為改革典型在全國推廣,成為我省現(xiàn)代制造業(yè)高技能人才成長的搖籃。

學(xué)院有校外實訓(xùn)基地126個,同時通過引廠入校、合作辦企、獨立建廠等形式,學(xué)院與6個企業(yè)(引廠入校3個,合辦2個,自建1個)分別建立了緊密合作型、深度融合型、校企一體型的校企合作關(guān)系。學(xué)院還與惠普中國合建了惠普課堂,與大連機(jī)床廠共建了大連機(jī)床河南技術(shù)服務(wù)中心,與北京汽車共建了汽車技術(shù)服務(wù)中心,與企業(yè)的校企合作層次進(jìn)一步深入。學(xué)生在學(xué)校內(nèi)就能完成生產(chǎn)實訓(xùn),還能在課余帶薪實習(xí)。

就業(yè)優(yōu)勢明顯。學(xué)院始終堅持面向現(xiàn)代制造業(yè)辦學(xué),對畢業(yè)生就業(yè)實行“無限次”承諾。為此,學(xué)院按照產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置專業(yè),對學(xué)生實施針對性、差別化培養(yǎng),建立穩(wěn)定的就業(yè)基地等措施,真正把招生當(dāng)作就業(yè)來做,把就業(yè)當(dāng)作招生來做,使畢業(yè)生一次就業(yè)率、就業(yè)穩(wěn)定率、就業(yè)收益率等一直保持在同行高位,鴻準(zhǔn)模具、中興通訊、中鐵路橋、格力電器、人本集團(tuán)、宇通客車、海馬汽車等國內(nèi)外知名企業(yè)對學(xué)院畢業(yè)生情有獨鐘。當(dāng)前,學(xué)院正根據(jù)現(xiàn)代制造業(yè)作為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)布局的新特點,采取有所為有所不為的策略,進(jìn)一步突出特色專業(yè)建設(shè),提高專業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)的吻合度,培養(yǎng)一大批在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中用得上、挑大梁、走前頭的高級應(yīng)用型人才,以省內(nèi)就業(yè)促進(jìn)全面就業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動全面就業(yè)。

:2015年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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THE END

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