2015年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院錄取分數(shù)線

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2015年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院分數(shù)線

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院各省歷年分數(shù)線匯總

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院簡介：

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院是山東省人民政府批準、國家教育部備案的具有高等學歷教育招生資格的省屬公辦全日制普通高等學校。2014年，被確定為全國供銷合作社示范性高等職業(yè)院校。2016年，被確定為山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校。學院位于世界風箏都濰坊市區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，綠化面積達7萬平方米，是省級“花園式單位”。一路之隔，就是風景優(yōu)美的鳶都湖公園和國家4A級旅游景區(qū)白浪綠洲濕地公園，毗鄰火車站、汽車站，交通便利。

學院秉承“質(zhì)量立校，特色興校，人才強校，內(nèi)涵發(fā)展”的辦學理念，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結合發(fā)展道路。大力實施“內(nèi)引外聯(lián)，虛實結合”的工學結合人才培養(yǎng)模式，積極推行項目化教學模式改革，大力推進以職業(yè)能力為核心的課程體系和“雙證書”制度建設,學院現(xiàn)為全國職業(yè)核心能力認證培訓測評站。強化校企合作和實踐教學，積極推進素質(zhì)教育，突出學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，面向現(xiàn)代服務業(yè)，培養(yǎng)財經(jīng)商貿(mào)類高素質(zhì)技術技能人才。

學院立足行業(yè)，服務區(qū)域，結合財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)特點，以提高質(zhì)量為核心，按照導向性、前瞻性、效益性的原則，著力打造具有明顯專業(yè)優(yōu)勢和較高社會聲譽的特色專業(yè)，示范帶動其它專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學院已擁有連鎖經(jīng)營管理、資產(chǎn)評估與管理2個中央財政支持的重點建設專業(yè)；金融管理專業(yè)是省教育廳確定的職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)；擁有會計、報關與國際貨運、物流管理等6個省級特色專業(yè)，審計、市場營銷等4個全國供銷合作社系統(tǒng)特色專業(yè)，電子商務、旅游管理等9個山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校重點建設專業(yè)；省級精品課程32門，全國供銷合作社系統(tǒng)精品課程6門，教指委精品課程7門。參加山東省高等職業(yè)教育專業(yè)教學指導方案開發(fā)工作，主持人才培養(yǎng)方案開發(fā)專業(yè)4個，參與1個，參與建設連鎖經(jīng)營管理專業(yè)國家級教學資源庫，在全省職業(yè)教育教學改革中起了示范引領作用。

目前，學院已形成了“引領行業(yè)，一網(wǎng)聯(lián)通，培訓先導，技術支持，服務三農(nóng)”的常態(tài)化立體化服務體系。作為“全國供銷合作社培訓基地”和“山東省供銷合作社教育（科研）培訓基地”，學院聯(lián)合企業(yè)成立團隊，開展社會培訓、科研攻關，服務行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。作為山東省春季高考主考院校，自始至今一直承辦商貿(mào)類專業(yè)技能考試；作為濰坊市區(qū)唯一的大學英語四六級考試高職院?？键c，一直承擔7所高職院?？荚嚱M織工作；作為山東省第一、第二屆會計核算與信息化應用大賽承辦方，制定了山東省會計核算與信息化應用大賽規(guī)程和標準，為全省現(xiàn)代職教體系建設做出了貢獻。

30多年來，學院共向社會輸送了各類專業(yè)人才8萬多人，在省內(nèi)外財政、稅務、工商、金融、黨政、實業(yè)界涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，深受社會各界好評。先后榮獲教育部高職高專（院校）人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀高校、山東省高等學校德育工作優(yōu)秀高校、山東普通高校校園文明建設優(yōu)秀高校、山東省高等學校教學管理先進集體、山東教育總評榜最具就業(yè)推動力高職院校和最具公信力高職院校、山東省最受企業(yè)歡迎職業(yè)技術學院、山東省綜合實力前十強高職院校、山東省最具專業(yè)特色高職院校等榮譽稱號。近年來，學院辦學成果先后被《中國教育報》、《中國青年報》、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國高職高專教育網(wǎng)、《大眾日報》、《齊魯晚報》等多家中央及省級媒體報道，引起了社會的廣泛關注。

注：2015年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分數(shù)線，各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確，所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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