山東凱文科技職業(yè)學(xué)院錄取分數(shù)線是多少這是想報山東凱文科技職業(yè)學(xué)院每個考生必問的問題,學(xué)分網(wǎng)小編為考生們整理了山東凱文科技職業(yè)學(xué)院2015年錄取分數(shù)線,希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解山東凱文科技職業(yè)學(xué)院。(www.aiweibaby.com)
2015年山東凱文科技職業(yè)學(xué)院分數(shù)線
院校 | 科類 | 計劃數(shù) | 投檔比例 | 投出數(shù) | 最高分 | 最低分 |
D356山東凱文科技職業(yè)學(xué)院 | 文科 | 504 | 105 | 530 | 503 | 222.078085 |
D356山東凱文科技職業(yè)學(xué)院(分段培養(yǎng)) | 文科 | |||||
D356山東凱文科技職業(yè)學(xué)院 | 文科征集投檔 | |||||
D356山東凱文科技職業(yè)學(xué)院 | 理科 | 504 | 105 | 418 | 487 | 180.0150641 |
D356山東凱文科技職業(yè)學(xué)院(分段培養(yǎng)) | 理科 | 50 | 105 | 52 | 493 | 440.0711581 |
D356山東凱文科技職業(yè)學(xué)院 | 理科征集投檔 | 86 | 100 | 86 | 495 | 353.0541051 |
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 200 | 367 | 284 | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | 439 | 320 | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | 366 | 273 | 180 | |
山西 | 理科 | 2015 | 164 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 235 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 233 | 426 | 299 | -- | |
理科 | 2014 | 223 | 456 | 283 | -- | |
理科 | 2013 | 187 | 405 | 272 | 320 | |
文科 | 2013 | -- | 427 | 280 | 358 | |
理科 | 2012 | 241 | 435 | 338 | -- | |
文科 | 2012 | 248 | 470 | 359 | -- | |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2014 | 166 | 409 | 288 | 160 |
理科 | 2014 | 191 | 350 | 271 | 160 | |
理科 | 2013 | 161 | 320 | 241 | 120 | |
文科 | 2013 | 165 | 289 | 227 | 120 | |
文科 | 2012 | 167 | 360 | 264 | 160 | |
理科 | 2012 | 161 | 360 | 261 | 160 | |
吉林 | 理科 | 2014 | 175 | 420 | 298 | -- |
文科 | 2014 | 163 | 433 | 298 | -- | |
理科 | 2013 | 185 | 357 | 271 | 200 | |
文科 | 2013 | 212 | 374 | 293 | 200 | |
文科 | 2012 | 264 | 351 | 308 | -- | |
黑龍江 | 文科 | 2015 | 270 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 244 | -- | -- | -- | |
理科 | 2013 | 197 | 408 | 303 | -- | |
文科 | 2013 | 219 | 408 | 314 | -- | |
文科 | 2012 | 261 | 428 | 345 | 170 | |
理科 | 2012 | 197 | 386 | 292 | 170 | |
江蘇 | 理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 180 | 258 | 219 | -- | |
文科 | 2014 | 184 | 234 | 209 | -- | |
理科 | 2013 | 177 | 283 | 230 | 185 | |
文科 | 2013 | 175 | 205 | 190 | 185 | |
理科 | 2012 | 171 | 219 | 195 | -- | |
文科 | 2012 | 163 | 239 | 201 | -- | |
安徽 | 理科 | 2015 | 282 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 209 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 161 | 445 | 303 | 150 | |
理科 | 2014 | 205 | 371 | 288 | 150 | |
理科 | 2013 | 194 | 387 | 258 | 150 | |
文科 | 2013 | 163 | 415 | 250 | 150 | |
理科 | 2012 | -- | 413 | 262 | 200 | |
文科 | 2012 | 200 | 438 | 296 | 200 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 195 | 467 | 310 | -- | |
文科 | 2014 | 181 | 470 | 285 | -- | |
文科 | 2013 | 187 | 452 | 282 | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | 415 | 280 | 200 | |
貴州 | 文科 | 2015 | 241 | 397 | 319 | 220 |
理科 | 2015 | 212 | 352 | 282 | 200 | |
陜西 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 316 | -- | -- | 220 | |
文科 | 2014 | 281 | 347 | 314 | 273 | |
理科 | 2014 | 274 | 418 | 346 | 256 | |
理科 | 2013 | 154 | 329 | 245 | 150 | |
文科 | 2013 | 208 | 431 | 302 | 200 | |
理科 | 2012 | 206 | 339 | 274 | 200 | |
文科 | 2012 | 264 | 378 | 315 | 240 | |
甘肅 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 265 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 306 | 478 | 354 | -- | |
理科 | 2014 | 181 | 437 | 277 | -- | |
理科 | 2013 | 180 | 385 | 253 | 220 | |
文科 | 2013 | 230 | 449 | 288 | 270 | |
理科 | 2012 | 200 | 441 | 256 | 240 | |
文科 | 2012 | 260 | 463 | 308 | 300 |
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院簡介:
創(chuàng)建時間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1990年 | 私立 | 工科 | 山東省教育廳 |
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院源于原山東大學(xué)1990年創(chuàng)辦的“山東大學(xué)電子維修培訓(xùn)學(xué)?!焙驮綎|工業(yè)大學(xué)1999年成立的“山東工大科技專修學(xué)院”,2000年新山東大學(xué)成立后,兩校隨之合并,更名為“山東山大科技專修學(xué)院”。2003年三慶集團與山東大學(xué)科技集團簽署《合作共建山東山大科技專修學(xué)院協(xié)議書》。2005年經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案,成立山東凱文科技職業(yè)學(xué)院,成為具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高職院校。2007年,三慶集團成為唯一舉辦者。
學(xué)院位于濟南市東部大學(xué)城,資產(chǎn)總值近5億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值近5000萬元。圖書館擁有館藏紙質(zhì)圖書資料及電子圖書100萬冊,擁有現(xiàn)代化的校園計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化校園環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)設(shè)機械學(xué)院、信息學(xué)院、工商管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、藝術(shù)與外國語學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、技術(shù)學(xué)院8個二級學(xué)院、1個基礎(chǔ)教學(xué)部和1個實踐教學(xué)部,開設(shè)了數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機信息管理、物流管理、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等80余個專業(yè),其中統(tǒng)招高職專業(yè)38個。學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、電子、通信與自動控制技術(shù)、藝術(shù)學(xué)等8個門類,各類在校生7000余人。
學(xué)院具有雄厚的師資力量,教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,骨干教師由山東大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東交通學(xué)院等院校的教授、副教授組成,擁有一批學(xué)科帶頭人,有專家教授組成的“教學(xué)指導(dǎo)委員會”、“學(xué)術(shù)委員會”,保證了學(xué)院高起點的專業(yè)建設(shè)和高水準的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院擁有由省級教學(xué)名師為骨干、雙師型教師與行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠組成的省級教學(xué)團隊2個,省級教學(xué)名師1名,省級民辦高等教育優(yōu)秀教師2名。專任教師410人,其中,具有碩士以上學(xué)位的136人,具有副高級以上職稱的134人。
學(xué)院在短短的幾年內(nèi),迅速發(fā)展成為具有在校生達萬人以上規(guī)模的高等職業(yè)院校,關(guān)鍵是有一個經(jīng)濟實力雄厚、又把興辦教育當作一項神圣的公益性事業(yè),從而奉獻社會的企業(yè)集團在全力支持學(xué)院發(fā)展,這個企業(yè)集團就是在省城赫赫有名的三慶置業(yè)集團有限公司?!帮嬎荚?、回饋社會”是三慶集團總裁、學(xué)院理事會理事長吳立春先生的一貫主張和做事原則,報效國家,回報人民,是他經(jīng)常思考的問題。他認為,投資辦學(xué),為社會培養(yǎng)和輸送更多、更優(yōu)秀的人才,服務(wù)山東乃至全國的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展,就是最好的報效國家,回報人民。吳立春先生經(jīng)常說,這種投資,是不要回報的一種投資,是為國家盡義務(wù)的一種投資。三慶集團具有辦好高職教育的強烈事業(yè)心和社會責(zé)任感,堅持教育的公益性原則,以培養(yǎng)人才為目的,不圖經(jīng)濟回報。
學(xué)院建立了“全員參與就業(yè)、全過程指導(dǎo)就業(yè)、全方位實現(xiàn)就業(yè)”的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系,對畢業(yè)生實行“兩級”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)模式。2011年學(xué)院與德國China Window國際信息技術(shù)合作公司簽署戰(zhàn)略框架合作協(xié)議,共同從事中德職業(yè)技術(shù)教育、聯(lián)合辦學(xué),開展培訓(xùn)、引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源和管理模式等項目的合作,為培養(yǎng)社會和企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才,進一步拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道奠定了堅實的基礎(chǔ)。2008年以來,學(xué)院學(xué)生英語應(yīng)用能力考試通過率為93%,計算機等級考試通過率為96.7%,畢業(yè)生總體就業(yè)率均在95%以上。
在省、市上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,學(xué)院不斷加強內(nèi)涵建設(shè),堅持科學(xué)發(fā)展,取得了顯著成績,得到了各級政府和社會各界的充分肯定和贊譽。學(xué)院先后榮獲“全國民辦教育先進單位”、“山東省先進社會組織”、“山東省就業(yè)前景十佳高?!?、“優(yōu)秀省管民辦非企業(yè)單位”、“山東省婦聯(lián)、省高校三八紅旗集體”、“綜合實力前十強榮耀高職院?!?、綜合實力前十強典范民辦高校、“最具就業(yè)推動力榮耀高職院?!?、 最具就業(yè)推動力典范高職院校、誠信招生品牌典范民辦高校、山東省高校后勤工作優(yōu)秀單位、山東省高校校園綠化與管理優(yōu)秀單位、“山東省高校學(xué)生食堂管理先進單位”、山東省教育廳高校學(xué)生宿舍管理檢查評估工作優(yōu)秀單位、山東省人社廳全省高校就業(yè)工作十所試點院校之一、2013年度最具學(xué)生口碑高校、“校園治安防范先進單位”、“濟南市紅旗團委”等20多個榮譽稱號。2014年5月6日,在第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎”評選活動中,學(xué)院吳夢軍院長榮獲“黃炎培杰出校長獎。2014年6月,在2014年山東省優(yōu)秀教育品牌評選活動中,凱文學(xué)院喜獲“年度綜合實力前十強高職院校”、“年度最具就業(yè)推動力高職院?!薄ⅰ澳甓日\信招生品牌高職院?!狈Q號,吳夢軍院長榮獲“年度最具影響力教育人物”榮譽稱號。
注:2015年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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