學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年安徽省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于安徽省各專科相關(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016安徽專科錄取分?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布
安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡介
安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院是安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,2008年在安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估中獲優(yōu)秀等次,2014年被確定為全國供銷合作社示范性高職院校,2015年被確定為安徽省示范性高職院校,2015年獲批安徽省地方技能型高水平大學(xué)立項建設(shè)單位。
學(xué)院創(chuàng)建于1964年,始終秉承“明德厚學(xué)、知行合一”的校訓(xùn),遵循“專家治學(xué)、名師興校、科研強校、特色揚校”的辦學(xué)方針,堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動力、以質(zhì)量為根本、以特色為生命”的辦學(xué)理念,把握“立足行業(yè)、面向社會、開放辦學(xué),培養(yǎng)財貿(mào)精英”的定位,積極為供銷合作事業(yè)和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
學(xué)院堅持科研強校的發(fā)展戰(zhàn)略,鼓勵廣大教師積極開展教研科研活動,在省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程等各級各類研究項目中,取得了顯著的成果。2014年初,學(xué)院啟動“12315”教學(xué)質(zhì)量提升計劃,重點建設(shè)10個具有學(xué)院特色的品牌專業(yè),開發(fā)建設(shè)20門具有樣板示范效應(yīng)的課程,拓展建設(shè)30個具有深度融合性質(zhì)的實訓(xùn)基地,推薦樹立10名德才兼?zhèn)涞慕處煹湫?,遴選培養(yǎng)50名核心課程的首席教師,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量積蓄新的力量。
學(xué)院注重強化學(xué)生的職業(yè)技能,獲批省級校企合作實踐教育基地2個,省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目2個,充分利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐園、三創(chuàng)與孵化服務(wù)中心以及50多個校內(nèi)實訓(xùn)室、200余家校外實習(xí)實訓(xùn)基地,融“教、學(xué)、做”為一體,積極創(chuàng)建“校中廠”、“廠中?!保拐n堂延伸進企業(yè),使企業(yè)連接到課堂。學(xué)院不斷推進學(xué)歷教育加職業(yè)培訓(xùn)的培養(yǎng)模式,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與社會認(rèn)證接軌,同時積極組織選拔優(yōu)秀選手參加全國和全省各級各類專業(yè)技能競賽取得了優(yōu)異的成績,彰顯了學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的顯著成果,被授予“全國供銷合作社系統(tǒng)技能人才培育突出貢獻獎”。
學(xué)院不斷創(chuàng)新特色素養(yǎng)教育的路徑和載體,圍繞立德樹人根本任務(wù),將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)知識、能力與價值觀培育的有機統(tǒng)一,針對學(xué)生在校的五個學(xué)期,積極推行愛心教育、形象教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育等“五階段五主題”財貿(mào)素養(yǎng)教育活動,以職業(yè)能力為核心,以道德素養(yǎng)為基石,以全面發(fā)展為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。同時,學(xué)院堅持在弘揚徽商文化、推廣徽商精神方面積極貢獻一己之力,注重以徽文化和徽商精神夯實學(xué)生的人文素質(zhì)基礎(chǔ)。廣大畢業(yè)生展現(xiàn)的愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、勤于鉆研、善于協(xié)作的良好素質(zhì),贏得了社會各界的普遍贊譽。多年來,畢業(yè)生年終就業(yè)率均達到96%以上,學(xué)院4次榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。
學(xué)院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐,系統(tǒng)搭建面向全體、循序漸進、貫穿全程、夯實基礎(chǔ)、激發(fā)個性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)平臺,不斷改進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,營造了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍和育人環(huán)境,被安徽省教育廳授予“安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范?!狈Q號。
學(xué)院在穩(wěn)步提升學(xué)歷教育教學(xué)質(zhì)量的同時,不斷增強服務(wù)供銷社事業(yè)和安徽經(jīng)濟社會發(fā)展的能力,為行業(yè)企業(yè)的發(fā)展積極發(fā)揮智庫作用。作為首批全國供銷合作社培訓(xùn)基地,學(xué)院廣泛開展了以面向“三農(nóng)”為主的各級各類培訓(xùn)工程項目以及非學(xué)歷短期職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)任務(wù),實現(xiàn)了教育培訓(xùn)資源的社會共享,取得了明顯的行業(yè)效益和社會效益。學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,將供銷系統(tǒng)內(nèi)企業(yè)作為學(xué)院學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)基地,學(xué)院作為企業(yè)員工的培訓(xùn)教育基地,學(xué)院有計劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉,企業(yè)中高層管理人員和技術(shù)人員到學(xué)院掛職任教,校企合作開展“雙基雙掛”工程,實現(xiàn)了校企雙贏。同時,各教學(xué)院系成立了相關(guān)研究所,努力探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,取得了良好的反響。
多年來,學(xué)院始終堅持內(nèi)涵發(fā)展,打造辦學(xué)特色,形成了較為完善的辦學(xué)條件,辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。學(xué)院連續(xù)15年被認(rèn)定為省直“三優(yōu)”文明單位,近年來相繼榮獲“全國特色示范院校”“全國供銷合作總社先進單位”“全省供銷社系統(tǒng)先進集體”“合肥市文明單位”“合肥市平安校園”等多項稱號。
“十三五”期間,學(xué)院將緊緊圍繞科學(xué)定位、內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展、提高質(zhì)量的總體目標(biāo),努力推動學(xué)院各項事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展,積極推進地方技能型高水平大學(xué)建設(shè),不斷為服務(wù)行業(yè)發(fā)展和建設(shè)美好安徽做出新的更大貢獻。
安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
安徽 | 文科 | 2015 | 512 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 477 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 400 | 438 | 419 | 150 | |
文科 | 2014 | 457 | 495 | 476 | 150 | |
理科 | 2013 | 379 | 428 | 387 | 150 | |
文科 | 2013 | 444 | 496 | 454 | 150 | |
理科 | 2012 | 415 | 476 | 429 | 200 | |
文科 | 2012 | 493 | 540 | 503 | 200 | |
江蘇 | 文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 277 | 281 | 279 | -- | |
文科 | 2013 | 206 | 263 | 234 | 185 | |
文科 | 2012 | 257 | 258 | 258 | -- |
注:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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