學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年安徽省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于安徽省各??葡嚓P(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)分網(wǎng)院校庫(kù),2016安徽??其浫》?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年安徽長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間公布,請(qǐng)關(guān)注本頁(yè)面:(www.niuxiao.com)
2016年安徽長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布
安徽長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
安徽長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,納入統(tǒng)一招生計(jì)劃,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制普通高等院校。學(xué)院座落在合肥市環(huán)湖旅游景觀大道黃麓科技園區(qū),東距巢湖市區(qū)30公里,南濱浩淼巢湖,西臨合肥濱湖新區(qū),北靠著名“和平將軍”張治中的故鄉(xiāng)、素有“文化之鄉(xiāng)”美譽(yù)的黃麓古鎮(zhèn),交通便捷,風(fēng)景秀麗。
長(zhǎng)江學(xué)院的建設(shè)按照“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、分步驟實(shí)施”的要求,圍繞建成生態(tài)校園、數(shù)字校園、平安校園、和諧校園的目標(biāo),精心組織,規(guī)范管理,全力推進(jìn)校區(qū)建設(shè),將充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)和周邊的自然景觀,突出園林化、藝術(shù)性,創(chuàng)造與自然環(huán)境相互融合的并具有強(qiáng)烈時(shí)代感的空間形態(tài)和綠色校園形象,全方位營(yíng)造濃郁的大學(xué)文化氛圍。力求實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的綜合優(yōu)化,達(dá)到功能合理、投資經(jīng)濟(jì)、節(jié)能省地,既能分期實(shí)施又相對(duì)完整的校園環(huán)境。
近年來(lái),安徽省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)良好勢(shì)頭,而經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,離不開(kāi)區(qū)域、資源、產(chǎn)業(yè)、人才等綜合優(yōu)勢(shì)的支撐。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展迫切需要大批基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能熟練、適應(yīng)崗位快、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、面向生產(chǎn)建設(shè)第一線的應(yīng)用型、技能型高等專門人才。但同時(shí)安徽省目前的現(xiàn)狀是在皖高校中工科院校相對(duì)較少,培養(yǎng)的應(yīng)用型人才較為緊缺。安徽長(zhǎng)江學(xué)院的建設(shè)對(duì)培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才,滿足安徽乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,加快安徽省高等教育健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展具有重要意義。
安徽長(zhǎng)江學(xué)院致力于培養(yǎng)工科高等人才,由優(yōu)質(zhì)的教育資源辦學(xué)有利于辦學(xué)投入多元化、辦學(xué)主體多樣化,同時(shí)采取靈活的辦學(xué)體制和機(jī)制,能在保證教育質(zhì)量的前提下較快地實(shí)現(xiàn)高等教育規(guī)模的擴(kuò)張,同時(shí)也拓展了學(xué)校的辦學(xué)資源,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。對(duì)推動(dòng)安徽省高等教育建設(shè),探索一條工科類高等教育發(fā)展的新道路具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
巢湖市大力實(shí)施“東進(jìn)西迎、雙向融入”發(fā)展戰(zhàn)略,著力抓好合作機(jī)制、科教文衛(wèi)、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游產(chǎn)業(yè)、城市建設(shè)等五個(gè)方面對(duì)接,積極融入省會(huì)合肥經(jīng)濟(jì)圈,取得了明顯成效。目前,巢湖市與省會(huì)對(duì)接的基本框架正在形成,產(chǎn)業(yè)支撐格局已經(jīng)呈現(xiàn),區(qū)域合作的實(shí)際內(nèi)容初步展開(kāi)。安徽長(zhǎng)江學(xué)院的興建,將進(jìn)一步促進(jìn)合肥經(jīng)濟(jì)圈區(qū)域合作,促進(jìn)合肥和巢湖的教育、科技、文化、人才、信息交流,促進(jìn)濱湖北岸開(kāi)發(fā)建設(shè),促進(jìn)巢湖市高等教育的跨越式發(fā)展。
安徽長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
安徽 | 理科 | 2013 | 150 | 408 | 235 | 150 |
文科 | 2013 | 150 | 471 | 302 | 150 | |
理科 | 2012 | -- | 431 | 268 | 200 | |
文科 | 2012 | 202 | 522 | 315 | 200 |
注:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來(lái)源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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