學分網(wǎng)小編為你整理2016年湖北省??茖W校錄取分數(shù)線,有關(guān)于湖北省各??葡嚓P(guān)信息請訪問學分網(wǎng)院校庫,2016湖北??其浫》謹?shù)線:尚未公布。2016年武漢航海職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布,學分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年武漢航海職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線如下:尚未公布
武漢航海職業(yè)技術(shù)學院簡介
武漢航海職業(yè)技術(shù)學院建校于1955年,是教育部批準、交通部審核的公辦綜合性普通高等院校,2012年入選中國海軍士官生試點培養(yǎng)院校,是全國交通職業(yè)教育工作先進單位、全國技能人才教育突出貢獻單位、湖北省職業(yè)教育先進單位、湖北省最佳文明單位。
學校坐落在九省通衢、美麗的江城武漢,現(xiàn)有喻家湖校區(qū)、東湖校區(qū)二個校區(qū),下設(shè)航海技術(shù)系、旅游系、船舶工程系、輪機工程系、汽車工程系、經(jīng) 濟與管理學院、航運物流學院、信息工程學院、培訓學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、研究生處等12個辦學單位,各類在校學生8000余名,累計為社會培 養(yǎng)10萬余名各類高級專業(yè)技術(shù)人才,其中大多數(shù)已成為中國航運、中國海軍、國際物流的骨干力量。
武漢航院所取得的成就以及在國內(nèi)外所享有的聲譽,得到了中央領(lǐng)導的充分肯定和高度評價,時任全國人大委員長吳邦國同志為武漢航海職業(yè)技術(shù)學院親筆題寫“中國長航國際海員培訓中心”。
學校秉承“學匯四海、技術(shù)報國”的辦學理念,開設(shè)有航海技術(shù)、旅游管理、國際航運業(yè)務(wù)管理、報關(guān)與國際貨運、連鎖經(jīng)營與管理、計算機技術(shù)、輪機工程、電子 商務(wù)、酒店管理、物流管理、樓宇智能等32個本、??茖I(yè),建有GPS實驗室、航運物流實驗室、雷達模擬實驗室、電工、電子技術(shù)及測量實驗室、汽車工程、 信息工程等43個校內(nèi)專業(yè)實驗室,157個校外實訓基地,形成了以航海、旅游為品牌,以汽車、物流、信息技術(shù)為特色的綜合類高等院校。其中,輪機工程技 術(shù)、國際航運業(yè)務(wù)管理、船舶工程技術(shù)等三個專業(yè)是中央財政重點支持專業(yè),輪機工程技術(shù)、航海技術(shù)是省級重點專業(yè),《航海學》、《海上酒店基礎(chǔ)》和《導游業(yè) 務(wù)》等多門課程為省級精品課程, 航海技術(shù)實驗室、物流實驗室、信息工程實驗室、旅游實驗室是高職高專重點建設(shè)實驗室。
辦學60年來,武漢航院積極支持國家海軍建設(shè),畢業(yè)生遍及“遼寧號”航空母艦、亞丁灣國際護航、東海艦隊、北海艦隊,為建設(shè)海洋強國,積極貢獻著武漢航院人自己的力量。
60年來,“就業(yè)好、工資高”一直是武漢航院人的驕傲,就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居同類院校前列,贏得了交通部、湖北省教育廳的高度稱贊,贏得了社會各界的廣泛贊譽。學校依托中央特大型集團的就業(yè)優(yōu)勢,堅持開放辦學、就業(yè)導向辦學,與 中國外運長航集團、交通部南海救助局、中國長航集團、臺灣葳航國際公司、中國石油集團海洋公司、中石化長江公司等60多家單位,建立了廣泛的校企合作關(guān) 系,實行校企合作訂單式培養(yǎng),為學生鋪就了走向世界和未來的黃金通道。2009年至2013年,學校就業(yè)率分別為97%、96%、96%、95%、 98%。
學校鼓勵和支持學生深造,與武漢大學、武漢理工大學、中南財經(jīng)政法大學簽署有本科聯(lián)合辦學協(xié)議,我校在校生,可同時攻讀211重點大學相關(guān)本科學歷證書。
學校高度重視國際交流與合作,與韓國慶熙大學、印度夏爾達大學簽署聯(lián)合辦學協(xié)議,開展“國內(nèi)2年、國外2年”的本科教育模式,和“國內(nèi)3年、國外3年”的研究生模式。
60年的風雨,60年的磨礪,60年的薪火相傳,學院已發(fā)展成為一所以航海、旅游為品牌,以汽車、物流、信息技術(shù)為特色的綜合類高職院校,航院人正充滿信心,為把學校建設(shè)成一所專業(yè)特色鮮明、辦學水平日益增強、就業(yè)優(yōu)勢突出的應(yīng)用型的本科院校而努力奮斗。
武漢航海職業(yè)技術(shù)學院各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 錄取人數(shù) |
湖北 | 文科 | 2015 | 255 | -- | -- | 200 | 764 |
理科 | 2015 | 235 | -- | -- | 200 | 812 | |
文科 | 2014 | 325 | 470 | 370 | 325 | -- | |
理科 | 2014 | 295 | 466 | 350 | 295 | -- | |
文科 | 2013 | 335 | 444 | 384 | 335 | 605 | |
理科 | 2013 | 275 | 420 | 323 | 275 | 842 | |
河北 | 理科 | 2013 | 180 | 301 | 241 | 180 | -- |
山西 | 理科 | 2015 | 193 | -- | -- | -- | 40 |
文科 | 2015 | 339 | -- | -- | -- | 20 | |
文科 | 2014 | 365 | 467 | 401 | -- | 27 | |
理科 | 2014 | 321 | 445 | 361 | -- | 40 | |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2013 | 228 | 285 | 257 | 120 | 3 |
文科 | 2012 | 278 | 278 | 278 | 160 | 1 | |
江蘇 | 文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | 3 |
理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | 4 | |
文科 | 2014 | 269 | 269 | 269 | -- | 1 | |
文科 | 2013 | 177 | 223 | 200 | 185 | 3 | |
理科 | 2013 | 181 | 281 | 231 | 185 | 9 | |
理科 | 2012 | 178 | 232 | 205 | -- | 5 | |
安徽 | 理科 | 2015 | 411 | -- | -- | 200 | 12 |
文科 | 2015 | 385 | -- | -- | 200 | 17 | |
文科 | 2014 | 283 | 475 | 379 | 150 | 79 | |
理科 | 2014 | 305 | 394 | 350 | 150 | 84 | |
理科 | 2013 | 227 | 350 | 258 | 150 | 38 | |
文科 | 2013 | 154 | 342 | 235 | 150 | 15 | |
理科 | 2012 | -- | 453 | 339 | 200 | 25 | |
文科 | 2012 | 202 | 531 | 318 | 200 | 19 | |
江西 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 3 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 7 | |
文科 | 2014 | 249 | 257 | 253 | -- | 2 | |
理科 | 2014 | 203 | 371 | 287 | -- | 7 | |
文科 | 2013 | 192 | 401 | 314 | 180 | 5 | |
理科 | 2013 | 188 | 416 | 295 | 180 | 11 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 31 |
理科 | 2015 | 324 | -- | -- | 180 | 25 | |
文科 | 2014 | 323 | 441 | 370 | -- | 26 | |
理科 | 2014 | 256 | 429 | 343 | -- | 30 | |
文科 | 2013 | 204 | 425 | 309 | 200 | 24 | |
理科 | 2013 | 203 | 382 | 308 | 200 | 13 | |
廣西 | 理科 | 2014 | 201 | 401 | 301 | 200 | 11 |
文科 | 2014 | 263 | 464 | 364 | 200 | 12 | |
理科 | 2013 | 264 | 389 | 327 | 200 | 3 | |
文科 | 2013 | 274 | 365 | 320 | 200 | 3 | |
文科 | 2012 | -- | 438 | 438 | 200 | 1 | |
貴州 | 理科 | 2015 | 300 | 354 | 327 | 200 | 4 |
文科 | 2015 | 331 | 416 | 374 | 220 | 7 | |
云南 | 文科 | 2015 | -- | 384 | -- | 300 | 3 |
理科 | 2014 | 337 | 444 | 391 | 370 | 6 | |
文科 | 2014 | 417 | 460 | 439 | 430 | 4 | |
陜西 | 理科 | 2015 | 274 | -- | -- | 200 | 7 |
文科 | 2015 | 288 | -- | -- | 220 | 3 | |
文科 | 2014 | 281 | 315 | 298 | 273 | -- | |
理科 | 2014 | 288 | 389 | 339 | 256 | -- | |
理科 | 2013 | 174 | 369 | 280 | 150 | 6 | |
文科 | 2013 | 207 | 230 | 219 | 200 | 2 | |
理科 | 2012 | 236 | 390 | 306 | 200 | 4 | |
文科 | 2012 | -- | -- | -- | 240 | -- | |
甘肅 | 理科 | 2015 | 304 | -- | -- | -- | 18 |
文科 | 2015 | 309 | -- | -- | -- | 16 | |
文科 | 2014 | 354 | 477 | 413 | -- | 22 | |
理科 | 2014 | 223 | 441 | 328 | -- | 41 |
注:2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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