學分網(wǎng)小編為你整理2016年重慶??茖W校錄取分數(shù)線,有關(guān)于重慶各??葡嚓P(guān)信息請訪問學分網(wǎng)院校庫,2016重慶??其浫》謹?shù)線:尚未公布。2016年重慶醫(yī)藥高等??茖W校錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布,學分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年重慶醫(yī)藥高等??茖W校錄取分數(shù)線如下:尚未公布
重慶醫(yī)藥高等??茖W校簡介
重慶醫(yī)藥高等??茖W校(Chongqing Medical and Pharmaceutical College)是一所經(jīng)中華人民共和國教育部批準設(shè)立的全日制普通高等??茖W校,2012年入選“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”,2014年被確認為重慶市示范性高等職業(yè)院校。
重慶醫(yī)藥高等??茖W校的前身是創(chuàng)建于1948年的中國人民解放軍華東野戰(zhàn)軍第一后方醫(yī)院衛(wèi)生學校;1950年,更名為西南區(qū)川東醫(yī)士學校;1953年,改名為重慶市衛(wèi)生學校,后更名為四川省重慶醫(yī)士學校;1956年,學校一分為二,成立四川省重慶醫(yī)士學校;1958年,升格為重慶醫(yī)學??茖W校,后更名為四川省重慶衛(wèi)生學校;1998年,更名為重慶市衛(wèi)生學校;2006年,重慶市藥劑學校、重慶市衛(wèi)生學校、重慶市第二衛(wèi)生學校合并升格成立重慶醫(yī)藥高等??茖W校。
截至2015年9月,重慶醫(yī)藥高等??茖W校占地面積543畝,建有八個教學院部,開設(shè)22個高職??茖I(yè);共有教師671人,在校生11000余人。
2015年,重慶醫(yī)藥高等??茖W校共申報國家社科規(guī)劃、教育部人文社科、重慶市科委項目和校級項目等27類123項,獲準立項89項,其中省部級項目20項,廳局級項目69項。包括市科委項目3項,市教委項目15項,市衛(wèi)計委項目11項,市社科規(guī)劃項目2項,沙坪壩區(qū)科委項目8項,校級項目50項,獲校內(nèi)外資助經(jīng)費204.9萬元。有14項項目順利通過結(jié)題驗收;教師申報專利33項,已獲專利授權(quán)4項;完成市級成果登記1項;獲重慶市醫(yī)學科技成果二等獎1項;教師發(fā)表教科研論文101篇。2015年,該校橫向技術(shù)服務(wù)到款額24萬元,縱向科研經(jīng)費到款額315.6萬元。
2014年,重慶醫(yī)藥高等??茖W校共立項教科研項目69項,其中市級科研課題4項,廳局級科研課題25項。獲校內(nèi)外研究經(jīng)費136.8萬元,完成重慶市級成果登記3項。全年共有18名教師發(fā)表論文95篇,其中SCI論文3篇,CSCD及北大核心論文51篇;獲重慶市第八次社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項;教師申報專利9項,獲專利授權(quán)2項。
重慶醫(yī)藥高等??茖W校?;找浴爸貞c醫(yī)藥高等??茖W校”的英文縮寫字母“CQMPC”為主要設(shè)計元素構(gòu)成,字母經(jīng)變化組合又構(gòu)成一向上的人及書本和銀杏葉的形象,同時還構(gòu)成了“醫(yī)藥”的漢語拼音首字母“Y”,表達了學?!耙匀藶楸?,教書育人”的含義和學校的專業(yè)特征,形象直觀地體現(xiàn)了我?!爸貞c醫(yī)藥高等??茖W?!钡暮x。同時,圖心銀杏葉的形象又似一飛翔的鳥,體現(xiàn)了學校開拓進取、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的精神面貌。?;盏念伾捎皿w現(xiàn)生命與健康、繁榮與興旺的綠色,寓意學校的事業(yè)發(fā)展充滿生機和活力。
重慶醫(yī)藥高等??茖W校各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 錄取人數(shù) |
重慶 | 文科 | 2015 | 306 | 349 | 328 | 240 | 459 |
理科 | 2015 | 300 | 353 | 327 | 224 | 1227 | |
文科 | 2014 | 235 | 517 | 289 | 234 | 698 | |
理科 | 2014 | 215 | 511 | 269 | 213 | 1618 | |
理科 | 2013 | 264 | 478 | 280 | 228 | 1350 | |
文科 | 2013 | 262 | 517 | 276 | 236 | 722 | |
文科 | 2012 | 440 | 519 | 456 | 390 | 420 | |
理科 | 2012 | 402 | 478 | 422 | 361 | 1264 | |
河北 | 文科 | 2015 | 350 | -- | -- | 200 | 8 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 22 | |
文科 | 2014 | 279 | 444 | 362 | 200 | -- | |
理科 | 2014 | 200 | 420 | 310 | 200 | -- | |
理科 | 2013 | 180 | 454 | 317 | 180 | -- | |
山西 | 文科 | 2015 | 400 | -- | -- | -- | 8 |
理科 | 2015 | 334 | -- | -- | -- | 22 | |
文科 | 2014 | 373 | 435 | 394 | -- | 9 | |
理科 | 2014 | 325 | 405 | 351 | -- | 16 | |
理科 | 2013 | 217 | 401 | 309 | 320 | 18 | |
文科 | 2013 | -- | 413 | 343 | 358 | 10 | |
文科 | 2012 | 344 | 452 | 398 | -- | 11 | |
理科 | 2012 | 295 | 421 | 358 | -- | 18 | |
安徽 | 文科 | 2015 | 487 | -- | -- | 200 | 10 |
理科 | 2015 | 438 | -- | -- | 200 | 30 | |
文科 | 2014 | 417 | 449 | 433 | 150 | 9 | |
理科 | 2014 | 357 | 411 | 384 | 150 | 26 | |
理科 | 2013 | 326 | 415 | 340 | 150 | 29 | |
文科 | 2013 | 386 | 452 | 411 | 150 | 14 | |
文科 | 2012 | 471 | 491 | 477 | 200 | 14 | |
理科 | 2012 | 345 | 391 | 361 | 200 | 28 | |
江西 | 文科 | 2015 | 268 | -- | -- | 200 | 3 |
理科 | 2015 | 279 | -- | -- | 200 | 7 | |
理科 | 2014 | 238 | 406 | 322 | -- | 13 | |
文科 | 2014 | 292 | 398 | 345 | -- | 6 | |
文科 | 2013 | 363 | 443 | 398 | 180 | 6 | |
理科 | 2013 | 258 | 440 | 371 | 180 | 12 | |
河南 | 文科 | 2015 | 303 | -- | -- | 180 | 12 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 38 | |
文科 | 2014 | 252 | 467 | 374 | -- | 17 | |
理科 | 2014 | 226 | 426 | 354 | -- | 33 | |
理科 | 2013 | 273 | 440 | 337 | 200 | 35 | |
文科 | 2013 | 253 | 432 | 365 | 200 | 18 | |
文科 | 2012 | 390 | 469 | 426 | 360 | 17 | |
理科 | 2012 | 343 | 486 | 391 | 300 | 33 | |
湖北 | 文科 | 2015 | 387 | -- | -- | 200 | 9 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 21 | |
文科 | 2014 | 370 | 422 | 399 | 325 | 10 | |
理科 | 2014 | 300 | 439 | 365 | 295 | 30 | |
理科 | 2013 | 282 | 377 | 326 | 275 | 33 | |
文科 | 2013 | 342 | 402 | 371 | 335 | 7 | |
文科 | 2012 | 430 | 477 | 446 | 382 | 7 | |
理科 | 2012 | 321 | 454 | 372 | 320 | 33 | |
湖南 | 文科 | 2015 | 420 | -- | -- | 200 | 3 |
理科 | 2015 | 373 | -- | -- | 200 | 7 | |
文科 | 2014 | 439 | 474 | 454 | 200 | 4 | |
理科 | 2014 | 322 | 412 | 370 | 200 | 6 | |
理科 | 2013 | 244 | 399 | 324 | 200 | 7 | |
文科 | 2013 | 380 | 490 | 411 | 200 | 9 | |
文科 | 2012 | 351 | 501 | 433 | 205 | 9 | |
理科 | 2012 | 244 | 405 | 324 | 200 | 18 | |
廣東 | 理科 | 2013 | 400 | 563 | 443 | 400 | 13 |
文科 | 2012 | 445 | 528 | 483 | 445 | 7 | |
理科 | 2012 | 400 | 495 | 441 | 400 | 13 | |
四川 | 理科 | 2014 | 440 | 521 | 452 | 180 | 300 |
文科 | 2014 | 485 | 520 | 493 | 200 | 105 | |
文科 | 2013 | 476 | 529 | 487 | 443 | 80 | |
理科 | 2013 | 413 | 524 | 454 | 413 | 285 | |
文科 | 2012 | 424 | 474 | 438 | 190 | 83 | |
理科 | 2012 | 415 | 467 | 428 | 180 | 257 | |
貴州 | 文科 | 2015 | 455 | 472 | 464 | 220 | 9 |
理科 | 2015 | 344 | 369 | 357 | 200 | 21 | |
云南 | 文科 | 2015 | 466 | 495 | 481 | 300 | 3 |
理科 | 2015 | 416 | 436 | 426 | 300 | 7 | |
文科 | 2014 | 474 | 498 | 486 | 430 | 9 | |
理科 | 2014 | 428 | 444 | 436 | 370 | 22 | |
理科 | 2013 | 394 | 435 | 415 | 350 | 31 | |
文科 | 2012 | 426 | 460 | 443 | 395 | 19 | |
理科 | 2012 | 374 | 419 | 397 | 320 | 31 | |
陜西 | 文科 | 2015 | 430 | -- | -- | 220 | 8 |
理科 | 2015 | 374 | -- | -- | 200 | 22 | |
理科 | 2014 | 352 | 437 | 395 | 256 | -- | |
文科 | 2014 | 435 | 481 | 458 | 273 | -- | |
文科 | 2013 | 371 | 473 | 401 | 200 | 16 | |
理科 | 2013 | 181 | 404 | 314 | 150 | 31 | |
文科 | 2012 | 375 | 479 | 414 | 240 | 11 | |
理科 | 2012 | 341 | 460 | 379 | 200 | 29 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 434 | -- | -- | -- | 9 |
理科 | 2015 | 359 | -- | -- | -- | 21 | |
理科 | 2014 | 340 | 401 | 370 | -- | 21 | |
文科 | 2014 | 436 | 476 | 449 | -- | 9 | |
文科 | 2013 | 388 | 405 | 395 | 270 | 9 | |
理科 | 2013 | 340 | 410 | 359 | 220 | 21 | |
文科 | 2012 | 372 | 439 | 402 | 300 | 11 | |
理科 | 2012 | 244 | 438 | 344 | 240 | 21 |
注:2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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