2017年高考英語學習方法：聽力如何精聽

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▲高考英語學習方法：聽力如何精聽

不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重 "量"。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。建議是：挑選認為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀。(當然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫差，所費時間要省得多。

▲高考英語學習方法：聽力如何精聽

專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。

我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。

▲高考英語學習方法：聽力如何精聽

在實際練習過程中，精聽的最佳練習方法就是聽寫練習，具體方法是：

1. 選擇一段聽力材料，不要看原文，也不要開始記，先從頭到尾總體聽一遍，力求有一個整體概念。

2. 再開始一邊聽一邊寫，一定要做到把每個單詞都寫下來，一直到自己對聽不懂的地方實在是無能為力為止。

3.在對照答案修改完自己的練習后，再對照著原文從頭到尾聽一遍，要注意認真琢磨自己聽不懂的地方或有錯誤的地方。

▲高考英語學習方法：聽力如何精聽

精聽的步驟：聽-讀-寫-聽。 聽全文(或者所選取的整段)：先把文章從頭到尾聽一遍，了解大致意思，并注意斷句。接下來仔細把每句話的意思聽懂，聽一句停一下，有不明白的地方可以多聽幾遍，盡量依靠自己聽到的內(nèi)容聯(lián)系場景把文章聽懂。實在不明白也要把讀音聽出來。這個步驟鍛煉的是考生的聽力理解能力。 讀全文：仔細聽過之后應該對文章內(nèi)容了解比較細致了，接下來跟著文章一句一句進行跟讀，不明白的地方模仿發(fā)音。

這個步驟也可以和第一個步驟結合在一起做，為的是鍛煉考生的語音和記憶力，同時對口語也是有幫助的。 寫全文：做過聽讀訓練后，接下來要把文章聽寫下來?？梢赃x擇聽一句寫一句，聽完一個整句或者一個比較長的意群后先不忙著動筆，想清楚這個句子的結構和意思后再寫。切忌聽到一兩個單詞就忙著寫，這樣往往記不下后面的內(nèi)容。不會寫的內(nèi)容盡量根據(jù)讀音拼寫。這個過程對單詞的輸出和記憶力的提高是很有幫助的。

聽全文：全部寫完后再聽一遍原文，比照自己寫的內(nèi)容，看是否有可改進之處。對照原文答案找出自己錯誤的地方，記錄并改正。再聽一遍原文進一步確認自己錯誤之處是否聽懂。 以上是本人對精聽練習的一些看法。有人認為應該一遍一遍循環(huán)聽，邊聽邊寫，而不是一句句分開聽，分開寫。但這種方法更難堅持，而且寫完了對句子的結構了解也不深，因為內(nèi)容都是一點一點補的而不是從整體上記憶理解的。也有人認為只要在聽寫的時候?qū)懨~動詞形容詞副詞等關鍵詞就可以了，但這樣的話還是無法對句子有一個很好的把握，而且有些轉(zhuǎn)折詞等細節(jié)信息也可能會漏掉。精聽練習的確是一個比較煩瑣的過程，但只要堅持每天訓練，一定會看到成果。

▲高考英語學習方法：聽力如何精聽

在進行這種“精聽”訓練時，需要特別注意四點。

第一點：某些英語單詞的弱讀。比如介詞of，它的音標是[ov]（o=hot中間的那個元音），但它通常被弱化成[ev]（e=maker的第二個元音），有時甚至被弱化成[v]或[f]，在“精聽”一條新聞時，一定要把所有的弱讀單詞聽出來。

第二點：某些英語單詞的連讀。比如您在“精聽”一條新聞時，聽到一個生詞，發(fā)音好像是notatal，不像是外國的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時，您就應當想到，它很可能是兩個（或兩個以上）單詞的連讀，按照這個思路，您應當猜出它是not at all。

第三點：某些單音節(jié)的英語單詞。多音節(jié)的單詞，比如foreign、minister、immigration等，由于音節(jié)多，很容易聽出來，比較麻煩的是那些單音節(jié)單詞，比如did、was、him等，只有一個音節(jié)，發(fā)音時間短促，很容易被忽略，因此您在“精聽”一條新聞時，一定要重點識別這些單音節(jié)單詞。

第四點：單詞與頭腦的同步。弱讀、連讀、單音節(jié)單詞這三個問題解決之后，最后的問題就是“單詞與頭腦的同步”，也就是您每聽到一個單詞，頭腦中必須馬上想到這個單詞的中文意思，比如聽到Russia，馬上想到“俄國”，聽到president，馬上想到“總統(tǒng)”，聽到visit，馬上想到“訪問”，等等。

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