黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院最好的專業(yè)是什么

2016/11/28 02:36:34文/網(wǎng)編2

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目錄

1、黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院簡介

2、黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院好的專業(yè)有哪些

3、黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)都有什么

4、黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院專業(yè)目錄

黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院簡介

黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院秉承用北大荒精神辦學(xué)育人的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,走校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)展道路。全面推行“雙證”制和“2+1”校企合作、工學(xué)結(jié)合、學(xué)做一體人才培養(yǎng)模式,實(shí)施訂單培養(yǎng),開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育,打造學(xué)生終身發(fā)展、全面發(fā)展的技能和知識(shí)基礎(chǔ),就業(yè)率連續(xù)多年在90%以上,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長、用人單位三滿意。學(xué)院作為墾區(qū)學(xué)前教育師資培訓(xùn)基地、醫(yī)護(hù)人才培訓(xùn)考試基地、高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地,以及省和國家KAB、SIYB創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)基地,每年為企業(yè)、社會(huì)提供技術(shù)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)達(dá)15000人次以上。

黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院最好的專業(yè)有哪些

護(hù)理

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng),掌握必備的護(hù)理知識(shí)、醫(yī)學(xué)知識(shí)和預(yù)防保健知識(shí),具備較強(qiáng)的護(hù)理技能,能適應(yīng)臨床護(hù)理和社區(qū)護(hù)理等崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

會(huì)計(jì)電算化

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí),具備良好的職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的專業(yè)技能,能從事企事業(yè)單位財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)核算、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

學(xué)前教育

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)的知識(shí)和技能,能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員,能在中小學(xué)組織課內(nèi)外文藝活動(dòng)的教師,能在少兒活動(dòng)中心等各類文化部門從事藝術(shù)教育的專門人才。

語文教育

【【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育要求的,具有語文教育基本知識(shí)和教學(xué)能力的中小學(xué)語文教師、教育管理工作者、教育科研工作者及企事業(yè)單位的文職人員。

英語教育

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育要求,具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ),初步的英語教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)英語教師、教學(xué)管理工作者、外事接待及其翻譯工作者等。

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黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀專業(yè)都有什么

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)基本知識(shí)、基本理論、基本技能,能適應(yīng)在各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研等單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具備Web程序設(shè)計(jì)開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程構(gòu)建、網(wǎng)站建設(shè)等基礎(chǔ)理論知識(shí),熟練掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置方法、數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)應(yīng)用等專門知識(shí),具有較強(qiáng)的中型網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、實(shí)施與維護(hù)以及在Web平臺(tái)進(jìn)行程序開發(fā)的實(shí)際操作技能,能在企事業(yè)單位從事培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)工程架設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)等崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

康復(fù)治療技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng),掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和操作技能,在各類醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健等崗位工作的應(yīng)用型人才。

食品加工技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)掌握食品加工一線技術(shù)工作必要的基本理論、具備現(xiàn)代食品企業(yè)一線設(shè)備管理技能、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高技能技術(shù)應(yīng)用型人才。

食品營養(yǎng)與檢測

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)掌握食品檢測、品控和膳食營養(yǎng)管理所必要的基本理論、具有現(xiàn)代食品企業(yè)一線質(zhì)量檢測、管理工作技能和營養(yǎng)膳食管理工作能力的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高技能技術(shù)應(yīng)用型人才。

黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院專業(yè)目錄

農(nóng)林牧漁種子生產(chǎn)與經(jīng)營
農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測
綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營
能源動(dòng)力與材料生物制藥技術(shù)
中藥制藥技術(shù)
藥物制劑技術(shù)
土木建筑建筑工程技術(shù)
工程造價(jià)
建筑經(jīng)濟(jì)管理
裝備制造室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)
生物與化工食品生物技術(shù)
輕工紡織智能化農(nóng)機(jī)裝備技術(shù)
食品藥品與糧食食品加工技術(shù)
食品營養(yǎng)與檢測
計(jì)算機(jī)類(中外合作辦學(xué))
交通運(yùn)輸道路橋梁工程技術(shù)
電子信息應(yīng)用電子技術(shù)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
軟件技術(shù)
食品類(中外合作辦學(xué))
醫(yī)藥衛(wèi)生護(hù)理
助產(chǎn)
會(huì)計(jì)電算化
藥學(xué)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
康復(fù)治療技術(shù)
工商管理類(中外合作辦學(xué))
財(cái)經(jīng)商貿(mào)報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)
市場營銷
物流管理
旅游旅游管理
文化藝術(shù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
新聞傳播新聞采編與制作
播音與主持
教育與體育學(xué)前教育
語文教育
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)
英語教育
商務(wù)英語

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