關(guān)于成都師范學(xué)院理科專業(yè)排名數(shù)據(jù)參考于本大學(xué)在2013年度中的招生錄取成績(jī),按照錄取分?jǐn)?shù)高低排序。某大學(xué)某專業(yè)知名度越高,報(bào)考人數(shù)就越多,從而導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)其他專業(yè)要偏高,當(dāng)然,這只是其中一個(gè)影響因素,還和每個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃有關(guān)。
下面就列舉出成都師范學(xué)院錄取成績(jī)比較高的幾個(gè)理科專業(yè),以及每個(gè)專業(yè)的介紹。
英語專業(yè)
成都師范學(xué)院英語專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?24分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第1名。
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
外國語言文學(xué)類 | ¥5741 薪酬超過23%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男16%-女84% |
培養(yǎng)目標(biāo):英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí),受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
就業(yè)方向:英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作,同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
小學(xué)教育專業(yè)
成都師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?12分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第2名。
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
教育學(xué)類 | ¥4373 薪酬超過2%的專業(yè) | 北京市 9%在北京市工作 | 女生較多 男20%-女80% |
培養(yǎng)目標(biāo):達(dá)到高等師范??菩W(xué)教育專業(yè)學(xué)歷,提高素質(zhì)水平。
就業(yè)方向:小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語文教師、小學(xué)英語教師、小學(xué)語文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語老師等。
心理學(xué)專業(yè)
成都師范學(xué)院心理學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?09分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第3名。
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
心理學(xué)類 | ¥6396 薪酬超過43%的專業(yè) | 北京市 17%在北京市工作 | 女生較多 男31%-女69% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級(jí)專門人才。
主要課程:普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等。
就業(yè)方向:心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到教育、工程設(shè)計(jì)部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。
生物科學(xué)專業(yè)
成都師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?05分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第4名。
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
生物科學(xué)類 | ¥5514 薪酬超過19%的專業(yè) | 上海市 12%在上海市工作 | 男生較多 男54%-女46% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向:從事生產(chǎn)管理,就要在專業(yè)技能過硬的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)管理方面的能力,這樣才能有效的拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
成都師范學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?04分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第5名。
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
電子信息類 | ¥7276 薪酬超過69%的專業(yè) | 上海市 13%在上海市工作 | 男生較多 男80%-女20% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)側(cè)重微電子領(lǐng)域中大規(guī)模集成電路的設(shè)計(jì)、工藝、制作及應(yīng)用,與同類專業(yè)相比具有覆蓋面寬、面向企業(yè)應(yīng)用等特點(diǎn)。培養(yǎng)具備物理電子、光電子、微電子領(lǐng)域?qū)捄窭碚摶A(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能,能從事各種電子材料、元器件、集成電路、集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造及相應(yīng)新產(chǎn)品研究、開發(fā)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景非常樂觀。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
成都師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?04分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第6名。
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
計(jì)算機(jī)類 | ¥6839 薪酬超過56%的專業(yè) | 北京市 20%在北京市工作 | 男生較多 男73%-女27% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術(shù)路線。第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計(jì)算機(jī)行業(yè),比方說編寫程序,是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作。就業(yè)要求即計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲(chǔ)備的知識(shí)。
化學(xué)專業(yè)
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?96分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第7名。
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
化學(xué)類 | ¥5859 薪酬超過26%的專業(yè) | 上海市 12%在上海市工作 | 男生較多 男51%-女49% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向:化學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作?;瘜W(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如銷售工程師、化驗(yàn)員、銷售代表、研發(fā)工程師、銷售經(jīng)理、高中化學(xué)教師、初中化學(xué)教師、工藝工程師、實(shí)驗(yàn)員、質(zhì)檢員、化學(xué)分析員、銷售助理等。
上面這些成都師范學(xué)院理科專業(yè),有沒有你喜歡的學(xué)分網(wǎng)小編提示廣大學(xué)子,專業(yè)的學(xué)習(xí)與高中課程的學(xué)習(xí)不相同,最好的比一定是最適合的,興趣才是你最好的老師,找一個(gè)最喜歡的專業(yè),然后在去找對(duì)應(yīng)的學(xué)校,祝愿大家都能有一個(gè)理想的高考成績(jī),能在自己喜歡的大學(xué)學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)??!
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