新鄉(xiāng)醫(yī)學院理科最好的專業(yè)排名

關于新鄉(xiāng)醫(yī)學院理科專業(yè)排名數(shù)據(jù)參考于本大學在2013年度中的招生錄取成績，按照錄取分數(shù)高低排序。某大學某專業(yè)知名度越高，報考人數(shù)就越多，從而導致錄取分數(shù)線相對其他專業(yè)要偏高，當然，這只是其中一個影響因素，還和每個專業(yè)的招生計劃有關。

下面就列舉出新鄉(xiāng)醫(yī)學院錄取成績比較高的幾個理科專業(yè)，以及每個專業(yè)的介紹。

臨床醫(yī)學專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?36分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第1名。

專業(yè)介紹：臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

就業(yè)前景：目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。

臨床醫(yī)學專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?14分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第2名。

專業(yè)介紹：臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

就業(yè)前景：目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。

口腔醫(yī)學專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學院口腔醫(yī)學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?12分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第3名。

培養(yǎng)目標：口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫(yī)師—在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦，教師—在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作；科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療，銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

醫(yī)學影像學專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學院醫(yī)學影像學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?11分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第4名。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

就業(yè)方向：醫(yī)學影像學專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面的工作。醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)崗位如b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學臨床藥學醫(yī)學影像學和護理學應往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生顧問技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

麻醉學專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學院麻醉學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?10分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第5名。

培養(yǎng)目標：麻醉學專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學的基本理論知識及臨床醫(yī)學、麻醉學的基本技術，接受麻醉、急救與生命復蘇的基本訓練，具有常見手術的麻醉處理、手術期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測、判斷與治療的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可以在疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術后監(jiān)測、生理本專業(yè)的畢業(yè)生能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷機能調控等方面的工作。

預防醫(yī)學專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學院預防醫(yī)學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?07分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第6名。

專業(yè)介紹：預防醫(yī)學專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識，受到衛(wèi)生檢測技術、疾病控制的基本訓練，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。

就業(yè)方向：預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域很廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領域的各相關專業(yè)。醫(yī)學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關工作。非醫(yī)領域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關疫檢等。

藥物制劑專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學院藥物制劑專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?05分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第7名。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

就業(yè)方向：藥物制劑專業(yè)學生畢業(yè)后可在藥物制劑和與制劑技術相關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)技術改進和質量控制等方面工作藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位如藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā)銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等。

法醫(yī)學專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學院法醫(yī)學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?05分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第8名。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學的基本理論知識和系統(tǒng)的法醫(yī)學理論知識及基本技能，能在公安、政法機關從事法醫(yī)學檢案鑒定工作的高級科學技術人才。

就業(yè)方向：法醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生主要在全國各級公安機關獨立進行命案現(xiàn)場勘查、尸體檢驗、法醫(yī)物證檢驗、活體檢驗與鑒定及其教學科研工作。

衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學院衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?04分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第9名。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生具有從事衛(wèi)生檢驗、檢疫、環(huán)境監(jiān)測、臨床醫(yī)學檢驗的基本理論、知識和技能。畢業(yè)后能在醫(yī)療機構、衛(wèi)生防疫、海關檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測、技術監(jiān)督局、衛(wèi)生管理部門、大專院校、科研機構從事醫(yī)學檢驗、檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督工作或科學研究。

發(fā)展前景：畢業(yè)生一般在疾病預防控制中心、醫(yī)院的檢驗科室、出入境檢驗檢疫局、食品藥品監(jiān)督、農(nóng)產(chǎn)品質量監(jiān)督、衛(wèi)生局、海關、化妝品公司、自來水廠，環(huán)保局、質監(jiān)局、醫(yī)療器械的銷售、第三方檢驗檢測測公司等就業(yè)。

康復治療學專業(yè)

新鄉(xiāng)醫(yī)學院康復治療學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?04分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第10名。

培養(yǎng)目標：要求學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復治療學以及中國傳統(tǒng)康復治療學的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復治療學的基本技能，具有較牢固的康復治療學專業(yè)基礎，能夠從事康復各科的治療工作、康復醫(yī)學的教學和研究工作，以及社區(qū)康復與預防工作。

就業(yè)方向：康復治療學專門人才越來越為社會所需求，康復治療學專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復治療學的基本理論知識，以及康復醫(yī)療與保健的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、學校、體育運動機構、社區(qū)服務等部門從事康復醫(yī)療、教學和科研，以及預防保健等方面工作的康復醫(yī)師或康復治療師。

上面這些新鄉(xiāng)醫(yī)學院理科專業(yè)，有沒有你喜歡的學分網(wǎng)小編提示廣大學子，專業(yè)的學習與高中課程的學習不相同，最好的比一定是最適合的，興趣才是你最好的老師，找一個最喜歡的專業(yè)，然后在去找對應的學校，祝愿大家都能有一個理想的高考成績，能在自己喜歡的大學學習自己喜歡的專業(yè)??！