吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院文科最好的專業(yè)排名

關(guān)于吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院文科專業(yè)排名數(shù)據(jù)參考于本大學(xué)在2013年度中的招生錄取成績(jī)，按照錄取分?jǐn)?shù)高低排序。某大學(xué)某專業(yè)知名度越高，報(bào)考人數(shù)就越多，從而導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)其他專業(yè)要偏高，當(dāng)然，這只是其中一個(gè)影響因素，還和每個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃有關(guān)。

下面就列舉出吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院錄取成績(jī)比較高的幾個(gè)文科專業(yè)，以及每個(gè)專業(yè)的介紹。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?74分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第1名。

專業(yè)介紹：熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識(shí)。通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)，可以具備扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言功底和較強(qiáng)的寫作能力，直到如何去評(píng)價(jià)一個(gè)文學(xué)作品，進(jìn)行編輯出版工作也會(huì)得心應(yīng)手。而且，你還將擁有一筆財(cái)富，那就是寬廣的知識(shí)面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。

就業(yè)方向：語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作的專門人才。

人文教育專業(yè)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院人文教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?68分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第2名。

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)新世紀(jì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，具有現(xiàn)代教育思想和技能，具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用人才。

就業(yè)方向：為基礎(chǔ)教育文科教師，從事中小學(xué)綜合文科、歷史與社會(huì)等人文教育教學(xué)工作，以及政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事公務(wù)員、新聞、秘書(shū)等其他社會(huì)工作，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)部門，旅游、各類企業(yè)、服務(wù)業(yè)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體從事多方面的管理或服務(wù)性工作。

學(xué)前教育專業(yè)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?66分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第3名。

專業(yè)介紹：學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物為開(kāi)發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等；在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷，各類兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

日語(yǔ)專業(yè)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?66分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第4名。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)了解日本政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、文學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版等部門，從事管理及接待工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：各級(jí)政府涉外部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。

英語(yǔ)專業(yè)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?65分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第5名。

培養(yǎng)目標(biāo)：英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

就業(yè)方向：英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?63分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第6名。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)、扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，又具有跨文化交際理論，同時(shí)具備較高的人文素質(zhì)及較寬厚的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，能用雙語(yǔ)進(jìn)行交流、教學(xué)，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面的了解，能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可以報(bào)考語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際漢語(yǔ)教育碩士研究生，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學(xué)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，經(jīng)國(guó)家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語(yǔ)教師的身份去國(guó)外從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)工作，也可以在國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、漢語(yǔ)學(xué)校及國(guó)際中、小學(xué)從事教學(xué)或教學(xué)管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。

小學(xué)教育專業(yè)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?63分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第7名。

培養(yǎng)目標(biāo)：達(dá)到高等師范專科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。

就業(yè)方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問(wèn)、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語(yǔ)教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語(yǔ)老師等。

朝鮮語(yǔ)專業(yè)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院朝鮮語(yǔ)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?56分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第8名。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：從朝鮮語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后有一部分人回去韓資企業(yè)工作，也可以從事翻譯類的工作，去韓國(guó)的話，你可以申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)的研究生。如果想去韓國(guó)從事漢語(yǔ)教學(xué)你最好在國(guó)內(nèi)拿到漢語(yǔ)教學(xué)的資格證書(shū)。

旅游管理專業(yè)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院旅游管理專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?53分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第9名。

專業(yè)介紹：旅游管理學(xué)學(xué)科是工商管理學(xué)科一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。旅游管理學(xué)是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的新興學(xué)科。隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的一體化、中國(guó)加入WTO，中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系中最具活力的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學(xué)、管理學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科交叉的綜合性專業(yè)。

就業(yè)方向：酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風(fēng)景區(qū)管理方向、會(huì)展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂(lè)管理方向、旅游行政管理方向等。就酒店管理方向而言，目前我國(guó)有星級(jí)酒店9751家，并且正處于酒店改制轉(zhuǎn)型期，8000多家公有制的酒店要進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，對(duì)酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)?50分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第10名。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)后大多數(shù)都是從事會(huì)計(jì)類職業(yè)，一般要花大量實(shí)踐工作才能得到運(yùn)用，現(xiàn)在中國(guó)企業(yè)主很難真正理解財(cái)務(wù)管理的作用，還是一手抓，對(duì)于資金的管理沒(méi)有一整套管理來(lái)運(yùn)作。

上面這些吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院文科專業(yè)，有沒(méi)有你喜歡的學(xué)分網(wǎng)小編提示廣大學(xué)子，專業(yè)的學(xué)習(xí)與高中課程的學(xué)習(xí)不相同，最好的比一定是最適合的，興趣才是你最好的老師，找一個(gè)最喜歡的專業(yè)，然后在去找對(duì)應(yīng)的學(xué)校，祝愿大家都能有一個(gè)理想的高考成績(jī)，能在自己喜歡的大學(xué)學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)??！