貴州師范學(xué)院最好的專業(yè)排名

貴州師范學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的貴州教育學(xué)院。2001年，貴陽市職工大學(xué)并入學(xué)院。2005年，經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)，開始招收普通專科學(xué)生。2009年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，改制為普通本科院校并更為現(xiàn)名，同年9月，開始招收全日制普通本科學(xué)生。2012年，獲學(xué)士學(xué)位授予單位資格。

那么貴州師范學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面學(xué)分網(wǎng)[www.aiweibaby.com]小編就給出貴州師范學(xué)院最好專業(yè)排行榜：

工商行政管理專業(yè)

共有46人認(rèn)為貴州師范學(xué)院的工商行政管理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是工商行政管理專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握工商行政管理專業(yè)理論，具有較強管理實踐能力，能在工商行政管理部門從事基層管理與服務(wù)工作的高級管理專門人才。

就業(yè)方向：既可從事工商企業(yè)經(jīng)營與管理、市場營銷、人力資源管理等工作，也可以在政府經(jīng)濟部門從事綜合性的經(jīng)濟管理工作。面向金融、證券、教學(xué)、科研、企事業(yè)單位和保險業(yè)等。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

共有37人認(rèn)為貴州師范學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群，能進(jìn)行計算機操作維護(hù)，計算機局域網(wǎng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試；計算機網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等工作。可在軟件園、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。

地理教育專業(yè)

共有36人認(rèn)為貴州師范學(xué)院的地理教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是地理教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握地理學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識，能在中小學(xué)從事地理教學(xué)的教師和教育管理人才。

就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。

生化制藥技術(shù)專業(yè)

共有36人認(rèn)為貴州師范學(xué)院的生化制藥技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.6[滿分5.0]。下面是生化制藥技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事化工機械設(shè)備的設(shè)計、制造、運行、維修及管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：可在化學(xué)工程、石油、醫(yī)藥、環(huán)保、高分子材料及相關(guān)行業(yè)從事化工設(shè)備與機械的操作、維護(hù)與檢修工作；可在化工設(shè)備制造、機械加工等相關(guān)行業(yè)從事設(shè)備機器制造、零部件加工、半成品、成品的檢測與安裝工作；可在化工設(shè)備行業(yè)從事設(shè)備的檢修安裝工作。

圖形圖像制作專業(yè)

共有35人認(rèn)為貴州師范學(xué)院的圖形圖像制作專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是圖形圖像制作專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強的圖形、圖像處理能力，平面或立體廣告設(shè)計與制作能力，能夠使用計算機繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、網(wǎng)頁設(shè)計、電腦廣告設(shè)計、圖案設(shè)計、多媒體出版物設(shè)計、三維動畫設(shè)計、計算機圖形實訓(xùn)、圖像制作技術(shù)實訓(xùn)、廣告設(shè)計與制作實訓(xùn)、計算機繪圖實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

數(shù)學(xué)教育專業(yè)

共有34人認(rèn)為貴州師范學(xué)院的數(shù)學(xué)教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

就業(yè)方向：教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學(xué)教學(xué)、實踐工作。

歷史教育專業(yè)

共有26人認(rèn)為貴州師范學(xué)院的歷史教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是歷史教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠在中、小學(xué)從事歷史教育的教師和市、縣各級文化館、歷史博物館高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)方向：中小學(xué)校政治教師、中小學(xué)歷史教師、中小學(xué)綜合文科課程教師、文化館的管理工作與講解服務(wù)工作人員、歷史博物館的管理工作與講解服務(wù)工作人員，以及其他相近行業(yè)中從事黨建、思想政治教育、法律服務(wù)等其他方面的工作人員。

物流管理專業(yè)

共有23人認(rèn)為貴州師范學(xué)院的物流管理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是物流管理專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經(jīng)濟管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在物流企業(yè)、工商企業(yè)、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流基地(園區(qū))、物流管理咨詢公司及相關(guān)行政、事業(yè)單位等從事采購、倉儲、包裝、配送、運輸、規(guī)劃等物流業(yè)務(wù)運作管理、物流服務(wù)咨詢與策劃、供應(yīng)鏈管理以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計等工作。

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