2017年高考作文預(yù)測(cè):良性競(jìng)爭(zhēng)

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▲2017年高考作文預(yù)測(cè):良性競(jìng)爭(zhēng)

2016年1月，一位記者問(wèn)鋼琴大師格拉芙曼，在教了許多中國(guó)學(xué)生、造訪中國(guó)將近四十次后，對(duì)中國(guó)琴童及其家長(zhǎng)，有沒(méi)有特別想說(shuō)的話。格拉芙曼說(shuō)，“我覺(jué)得中國(guó)人太強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，尤其要爭(zhēng)第一，而且在日常生活中就不自覺(jué)地強(qiáng)調(diào)這種觀念?！备?jìng)爭(zhēng)，難道不是必要的嗎爭(zhēng)做第一，難道還有什么不好嗎你對(duì)上述問(wèn)題有何看法請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章表明你的態(tài)度，體現(xiàn)你的思考與權(quán)衡。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

▲2017年高考作文預(yù)測(cè):良性競(jìng)爭(zhēng)

孔子一句“三人行，則必有我?guī)煛敝两窠袒艘淮忠淮?。而令人驚奇的是，在百家爭(zhēng)鳴這個(gè)各派學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人四處奔波，“爭(zhēng)相推銷(xiāo)”自己的學(xué)說(shuō)的時(shí)代，孔子居然曾問(wèn)禮于自己最大的“對(duì)手”老子。不僅如此，他還稱(chēng)頌老子“至于龍，吾不能知其乘風(fēng)云而上天。吾今日見(jiàn)老子，其猶龍邪”?？鬃映鋈艘惨噙h(yuǎn)矣，猶且稱(chēng)頌對(duì)手，而我們這些“眾人”又怎能不思考今日我們看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方式是否正確呢

▲2017年高考作文預(yù)測(cè):良性競(jìng)爭(zhēng)

在現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會(huì)，似乎人人都在競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)學(xué)位、爭(zhēng)崗位、爭(zhēng)政績(jī)……每個(gè)人都鉚足了勁，要成就一番大事業(yè)，于是我們中的一些人把對(duì)手視為眼中釘，肉中刺，不除不快。騰訊與360的網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)演變成軟件肉搏，最后二者鬧上法庭，均指對(duì)方侵犯自己的權(quán)益，令無(wú)數(shù)網(wǎng)民直呼可怕；京東與蘇寧的發(fā)言人在網(wǎng)上大放厥詞，聲稱(chēng)自己的貨價(jià)一定比對(duì)方低，最后雙方均支撐不住，將惡性降價(jià)的商品更改為無(wú)貨產(chǎn)品，令所有消費(fèi)者失去信心……商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)注定是利益大于情面。但如果我們僅僅把競(jìng)爭(zhēng)定義在你死我活的相互殘殺，我們的視野就太狹隘了。在種種惡性競(jìng)爭(zhēng)的陰影下，其實(shí)我們應(yīng)該想一想，我們競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么，我們的對(duì)手究竟應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色。

▲2017高考語(yǔ)文作文押題：良性競(jìng)爭(zhēng)

對(duì)手，其實(shí)只是一面鏡子，它時(shí)刻警醒我們要不懈努力，突破自我。在惡性競(jìng)爭(zhēng)中，我們將對(duì)手看成了哈哈鏡、凸面鏡，在扭曲了對(duì)手的同時(shí)，也扭曲了自己。而唯有在良性競(jìng)爭(zhēng)中，我們將對(duì)手真真正正當(dāng)作是一面平面鏡時(shí)，我們才能在對(duì)方的閃光處中發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的問(wèn)題，也才能看到自己“人無(wú)我有”之處，樹(shù)立真正的自信。

▲2017高考語(yǔ)文作文押題：良性競(jìng)爭(zhēng)

陳鶴琴先生有一句名言：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！钡@句話只能作為教師的自勉而不能作為對(duì)教師的要求；倘若，教師以此為自勉，我們應(yīng)該對(duì)這類(lèi)教師致以崇高的敬意；倘若這作為對(duì)教師的要求，那這就是一把枷鎖讓教師喘不過(guò)氣；同理，我們強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的精神，也重視爭(zhēng)第一；但，我們只能用“爭(zhēng)第一”的精神來(lái)自勉；當(dāng)這種精神用以自勉時(shí)，其難能可貴甚至相當(dāng)崇高；倘若把“爭(zhēng)第一”作為目的，那它同樣會(huì)成為枷鎖而讓我們苦不堪言。

▲2017高考語(yǔ)文作文押題：良性競(jìng)爭(zhēng)

個(gè)人、企業(yè)、甚至是一個(gè)國(guó)家，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)不可避免的時(shí)代，都必須學(xué)會(huì)和他人良性競(jìng)爭(zhēng)，不因他人的成功而憤憤不平，學(xué)會(huì)“見(jiàn)賢思齊焉”，才能有機(jī)會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)出自己的自信與勇氣。尊重對(duì)手，就是尊重自己；贊美對(duì)手，就是肯定自己。

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