2017年高考作文預(yù)測(cè):丟書行動(dòng)

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▲2017年高考作文預(yù)測(cè):丟書行動(dòng)

“丟書大作戰(zhàn)”源于英國(guó)倫敦的公益組織Books On The Underground。而讓這個(gè)圖書分享活動(dòng)火爆的真正原因是《哈利·波特》中扮演的女神學(xué)霸赫敏的英國(guó)女演員艾瑪·沃特森(EmmaWatson)。艾瑪·沃特森在今年成立的婦女權(quán)益讀書會(huì)聯(lián)合BooksOnTheUnderground發(fā)起讀書分享活動(dòng)。希望大家利用通勤的時(shí)間讀會(huì)兒書，為了激起大家的讀書欲望，她就把書籍藏在了地鐵里，還在書中附上親自手寫的紙條，讓大家像玩游戲般自己去尋找。作為學(xué)霸的艾瑪成為BooksOnTheUnderground最佳代言人，10年時(shí)間，她不僅拍了8部《哈利·波特》，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一騎絕塵。在英國(guó)普通中等教育證書考試中，她拿到8個(gè)A+和2個(gè)A。2009年又同時(shí)被劍橋大學(xué)圣三一學(xué)院、牛津大學(xué)和布朗大學(xué)錄取。

▲2017年高考作文預(yù)測(cè):丟書行動(dòng)

“丟書大作戰(zhàn)”從倫敦蔓延到紐約，現(xiàn)又蔓延到中國(guó)。在中國(guó)不少作家、名人都加入到“丟書大作戰(zhàn)”中。蔡崇達(dá)、李銀河、樂(lè)嘉、張曉晗等作家都紛紛分享了自己的愛書。

2016年11月，北上廣的地鐵、航班、順風(fēng)車丟下了10000本書，這是新世相發(fā)起在北京、上海、廣州三地的“丟書大作戰(zhàn)”活動(dòng)。此次分享的每本書都經(jīng)過(guò)特別加工：封面上貼有“丟書大作戰(zhàn)”的醒目書貼及活動(dòng)簡(jiǎn)單說(shuō)明；扉頁(yè)貼有每本書專屬的獨(dú)立二維碼，掃碼可進(jìn)入該書對(duì)應(yīng)的專屬漂流軌跡，每一個(gè)讀到這本書的讀者都可以查看漂流軌跡和前續(xù)讀者的留言。

▲2017年高考作文預(yù)測(cè):丟書行動(dòng)

先去看看倫敦的“藏書”與北上廣的“丟書”到底有哪些異同兩地明星的愿望是相同的，均是以書為媒，推動(dòng)閱讀。倫敦參加尋寶的人，尋得書來(lái)，“讀瘋”了，看來(lái)他們參加游戲的目的是讀明星推薦的書。而北上廣的尋書人中，卻不乏去找自己喜愛的明星“丟下”的書的粉絲，拿到書參與活動(dòng)的終極目標(biāo)似乎就實(shí)現(xiàn)了。而普通乘客中真正撿起地鐵上被“丟”的書認(rèn)真閱讀的卻寥寥無(wú)幾。以至于上海地鐵運(yùn)營(yíng)中心相關(guān)人士表示，這些“丟”在地鐵內(nèi)的書籍假如無(wú)人拿走，結(jié)束運(yùn)營(yíng)后會(huì)按照流程由保潔人員回收，車站進(jìn)行保管，等待“失主”領(lǐng)取。似乎，在這場(chǎng)活動(dòng)中，最終被冷落的，依舊是書，是閱讀。

▲2017高考語(yǔ)文作文押題：丟書行動(dòng)

此場(chǎng)“丟書大作戰(zhàn)”告訴我們，一場(chǎng)以商業(yè)營(yíng)銷為目的的活動(dòng)，是很難在讀書人中得到認(rèn)同、獲得市場(chǎng)回報(bào)的。因?yàn)榧兇獾纳虡I(yè)營(yíng)銷與閱讀推廣風(fēng)馬牛不相及。如果說(shuō)商業(yè)營(yíng)銷中唯有圖書的營(yíng)銷例外，那是因?yàn)?，盡管圖書營(yíng)銷屬于商業(yè)行為的一種，但它又不同于一般產(chǎn)品的營(yíng)銷，圖書營(yíng)銷推銷的是書這個(gè)載體承載的內(nèi)容，而內(nèi)容是與閱讀息息相關(guān)的。只有讀者接受了圖書并去閱讀它，商家才能在閱讀推廣中有所作為，同時(shí)獲得市場(chǎng)回報(bào)。可以說(shuō)，商家在推動(dòng)閱讀中的作用是通過(guò)賣出一本本書，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)的，需要有“水滴石穿”的功夫。如果說(shuō)這是閱讀推廣的規(guī)則，希望純粹的、目的與閱讀無(wú)關(guān)的商業(yè)活動(dòng)不要去破壞這樣的規(guī)則，也不要去敗壞“閱讀推廣”的名聲。

▲2017高考語(yǔ)文作文押題：丟書行動(dòng)

閱讀，是一種非常個(gè)性化的精神活動(dòng)。讀者可以細(xì)化為很多個(gè)不同的閱讀群體。在閱讀推廣中，精準(zhǔn)地定位受眾群體可以取得事半功倍的效果。目前國(guó)內(nèi)一些閱讀推廣大咖與閱讀社區(qū)，已經(jīng)提供了很好的實(shí)踐。在茫茫人海中找到閱讀的“知音”與“共鳴者”，進(jìn)行目標(biāo)推送，已經(jīng)被證明是閱讀推廣中一條不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。

▲2017高考語(yǔ)文作文押題：丟書行動(dòng)

“地鐵丟書”行為要制造出最大的漣漪效應(yīng)，丟下的書，要能被拾到的乘客自覺來(lái)尋找、安靜來(lái)閱讀，必然要建立在幾個(gè)基本的前提之上。譬如，閱讀是整個(gè)社會(huì)的自覺行為；譬如，讀書會(huì)被認(rèn)定是有品味者的作為，而不是其他；再譬如，人們更樂(lè)于從書籍中獲得精神層面的交流與安靜。而在中國(guó)，很難說(shuō)已經(jīng)形成了這樣的前提與閱讀的氛圍。

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