2017年內蒙古美術職業(yè)學院錄取分數(shù)線

2017/06/18 09:23:33文/網(wǎng)編3

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▲2017年內蒙古美術職業(yè)學院錄取分數(shù)線

2017年內蒙古美術職業(yè)學院錄取分數(shù)線尚未公布,小編預測2017年內蒙古美術職業(yè)學院錄取分數(shù)線與2016年內蒙古美術職業(yè)學院錄取分數(shù)線差距不大。

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▲2016年內蒙古美術職業(yè)學院錄取分數(shù)線

高校名稱招生地區(qū)考生類別年份錄取批次最低分省控線
內蒙古美術職業(yè)學院山西文科2016??埔慌?/td>150150

▲內蒙古美術職業(yè)學院辦學特色

內蒙古美術職業(yè)學院立足巴彥淖爾,輻射內蒙古及周邊地區(qū),主要為地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的實用性復合型人才。從2013年開始,圍繞人才培養(yǎng)目標,全面開展了的教育教學改革,提出了“教管用的、有用的、實用的,學管用的、有用的、實要的”的教育教學改革總目標,首創(chuàng)“三元模式”(已被高等教育出版社以科研成果出版)并以此制定了人才培養(yǎng)方案。對教師結構能力、人才規(guī)格提出了新要求,即教師既是老師、也是師傅、也是老板(社會行業(yè)能人進入專業(yè)與課堂),學生用3年時間在老師的指導下,要完成從是學生、學徒到員工的轉變,讓學生在校期間既學習、又工作;老師帶學生,大老板帶小老板,不但能就業(yè),還能給別人創(chuàng)造就業(yè)崗位;并根據(jù)教“有用的、管用的、實用的”基本原則進行教育教和學實踐。

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