現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)是個很多學生頭疼的問題，學分網(wǎng)小編為廣大畢業(yè)生做了棗莊科技職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)滿意度調查及棗莊科技職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)去向，棗莊科技職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)情況，供廣大畢業(yè)生參考希望對大家有所幫助，更多的資訊請持續(xù)關注學分網(wǎng)。
一、棗莊科技職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)滿意度調查
| 綜合滿意度 | 4.6(1149人) |
| 校園環(huán)境滿意度 | 4.6(1121人) |
| 生活滿意度 | 4.5(1104人) |
二、棗莊科技職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)情況
學院出臺了《畢業(yè)生就業(yè)工作實施意見》、《畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施意見》、《院系畢業(yè)生就業(yè)考核辦法》等文件，文件明確了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導思想和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總體原則，提出了全面實現(xiàn)我院畢業(yè)生高就業(yè)率、高就業(yè)質量的雙高目標和就業(yè)工作全員化，就業(yè)管理規(guī)范化，就業(yè)教育課程化，就業(yè)形式多樣化的四化原則。一、職業(yè)院校實行畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負責制，加強組織領導，全力促進畢業(yè)生就業(yè)。成立院級畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)調服務領導小組，院系實行畢業(yè)生就業(yè)一把手負責制，各系主任為系部就業(yè)工作第一責任人，配備專職人員分管畢業(yè)生就業(yè)工作，為就業(yè)工作全員化提供組織保證。明確專職教師、輔導員、班主任就業(yè)工作責任，尤其是輔導員、班主任老師明確從學生入校到畢業(yè)全程教育、指導和服務責任。形成了由院長、分管副院長、招生就業(yè)處處長、就業(yè)辦公室主任、各系部主任、各系部分管副書記副主任、輔導員分層管理和服務的格局，形成了自上而下、自下而上的管理體系。二、建立院長、院系書記參加的定期就業(yè)工作例會制度，并針對工作中的問題及時做出重要批示，協(xié)調有關職能部門解決實際問題。學院分管領導深入院系、班級檢查指導就業(yè)工作，開展調研活動，召開班主任、輔導員座談會、召開畢業(yè)生座談。三、高度重視大學生的就業(yè)指導教育，將《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》作為必修課列入教學計劃，建立了以《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》為主線，《形勢與政策》、《職業(yè)道德》。編寫了《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》教材。四、不斷增強就業(yè)信息網(wǎng)站的建設，建立用人單位需求信息庫、畢業(yè)生資源庫、畢業(yè)生電子檔案庫，使供需雙方的信息資源能夠互動起來，為畢業(yè)生進入無形的市場提供幫助。五、關注特殊群體畢業(yè)生就業(yè)工作。一是認真做好家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生的就業(yè)工作。在認真調研的基礎上，嚴格評定程序，規(guī)范資格審查，提前確定貧困畢業(yè)生，及時向他們發(fā)放高校畢業(yè)生就業(yè)服務卡，憑卡特困家庭畢業(yè)生可享受一次性就業(yè)補貼500元和免費的職業(yè)介紹及政策咨詢等服務。我院還與滕州市慈善總會聯(lián)系，開展大學生就業(yè)扶助項目，資助貧困大學生。學院還以高度的責任感關心家中遇有突發(fā)情況的特殊畢業(yè)生、就業(yè)困難學生群體和身體有殘疾畢業(yè)生的就業(yè)工作，利用各種途徑，采取有力措施，為他們解決實際困難，采取一對一方式有針對性地進行幫扶，逐一落實就業(yè)單位。二是十分重視畢業(yè)生的心理疏導工作，成立心理咨詢室，安排專門心理輔導教師，針對特殊群體畢業(yè)生存在的就業(yè)恐懼、放大經(jīng)濟困難等心理障礙問題，采取了就業(yè)指導與心理疏導聯(lián)動措施，從認知糾正、情緒調節(jié)等多方面進行疏導和幫扶，幫助他們消除心理困擾，成功就業(yè)。學院鼓勵學生參加三支一扶，到農村、到基層、到祖國最需要的地方施展才華，干事創(chuàng)業(yè)。六、學院于2008年在全國設立了南方、膠東、本地3個就業(yè)辦事處，選派6名具有一定就業(yè)工作經(jīng)驗的優(yōu)秀教師為就業(yè)辦事處主任。其主要職責為：聯(lián)絡、考察企業(yè)，收集用工信息，組織招聘，畢業(yè)生送達和跟蹤服務工作。就業(yè)辦事處的設立，是我院就業(yè)工作的一大亮點，不僅提高了就業(yè)率，而且保證了就業(yè)質量。七、突出院系就業(yè)工作主體地位，強化就業(yè)辦事處的服務職能，實現(xiàn)院系就業(yè)指導培訓、網(wǎng)上簽約培訓、就業(yè)推薦表(求職信)、用工信息發(fā)布、畢業(yè)生供需見面、崗位送達等工作的全員化、全程化、信息化、規(guī)范化、科學化、精細化。八、積極開展大學生創(chuàng)業(yè)教育，成立大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、大學生人力資源服務中心，在校外實訓就基地中選擇了30多個作為青春創(chuàng)業(yè)基地，選派大學生到基地企業(yè)實習鍛煉，參與基地企業(yè)科研項目的開發(fā)研究，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)、營銷、管理中出現(xiàn)的問題，加快大學生科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉化，為大學生自主創(chuàng)業(yè)奠定基礎。九、學院先后舉辦了大學生青春創(chuàng)業(yè)論壇、大學生科技節(jié)，鼓勵學生發(fā)明創(chuàng)造；2010年組織學生參加棗莊市大學生科技節(jié)、首屆中國（滕州）科圣杯發(fā)明創(chuàng)新大賽，我院機械工程系趙強強、建筑工程系劉京帥、信息工程系張成龍等同學設計的作品分別獲發(fā)明創(chuàng)新一、二等獎；在2010、2011年連續(xù)兩屆山東省大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽中，我院機械工程系學生趙強強設計的遙控滅火機器人、王平設計的太陽能氣動車均獲得全省一等獎，另有6名同學獲得三等獎。學院的創(chuàng)業(yè)教育結出了豐碩的果實，以2008級機械設計與制造專業(yè)學生傅昱博等為典型代表的一批畢業(yè)生，在創(chuàng)業(yè)的道路上獲得了成功，為學院贏得了很高的贊譽。十、學院積極開展就業(yè)工作理論和方式方法創(chuàng)新，轉變工作思路，豐富工作內容，改善工作條件，取得了顯著成績：一是開展就業(yè)工作機制創(chuàng)新，推進就業(yè)工作重心下移，以系部為主體的就業(yè)工作架構已經(jīng)形成，全院從上到下，堅持統(tǒng)籌發(fā)展，倡導全員參與，系部作為辦學主體單位主抓就業(yè)工作已成為共識；二是開展就業(yè)工作理論創(chuàng)新，推行一個目標，三個階段的全程化，個性化職業(yè)生涯規(guī)劃教育，激發(fā)學生的學習動力和成才需求，學生更注重培養(yǎng)學習研究能力、創(chuàng)新實踐能力，社會競爭力得到進一步增強；三是開展就業(yè)工作服務方式創(chuàng)新，充分發(fā)揮網(wǎng)絡載體的作用，完善輔導員博客、QQ工作交流群、手機飛信等網(wǎng)絡教育服務平臺，及時與畢業(yè)生交流，開辟了思想政治教育的新渠道；四是開展就業(yè)工作服務內容創(chuàng)新，利用寒假家訪活動，挖掘政府和企業(yè)資源，建立就業(yè)基地，推介貧困生就業(yè)，為貧困生就業(yè)幫扶工作再辟新徑；五是開展就業(yè)工作研究創(chuàng)新，自2008開始，每年編寫畢業(yè)生就業(yè)狀況分析，以大量的數(shù)據(jù)和信息資料全面真實地反映我院畢業(yè)生就業(yè)狀況，及時對當年就業(yè)工作進行總結，把握就業(yè)形勢發(fā)展規(guī)律，制定就業(yè)工作發(fā)展規(guī)劃。十一、學院廣泛開展校企合作、訂單培養(yǎng)，先后與滕州建工局、煤炭局、信息產(chǎn)業(yè)局等行業(yè)建立合作關系，與鷹普(中國)有限公司、中國通信建設北京工程局、日照五征集團、易才集團（控股）有限公司、滕州東方鋼簾線有限公司等開展訂單培養(yǎng)，與山拖農機裝備有限公司、上海長寧區(qū)中心醫(yī)院、魯化新天地電子有限公司、日照鋼鐵集團公司、魯南機床有限公司等數(shù)150余家大型廠礦企業(yè)開展頂崗實習、實習加就業(yè)等合作。
三、棗莊科技職業(yè)學院學校簡介
院校類型：工科院校（專科）
院校隸屬：山東省教育廳
所在地：山東
通訊地址：山東省滕州市學院東路888號
聯(lián)系電話：辦公室電話：0632-5650565招生電話：0632—5650569 5650668 5650669 5650599傳 真：0632－5650569
學校網(wǎng)址：http://www.zzkjxy.com
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