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一、2018年高考南京特殊教育師范學院好考嗎 多少分才能考上南京特殊教育師范學院
考生可以參考南京特殊教育師范學院歷年錄取分數(shù)線,權(quán)衡自己是否適合報考南京特殊教育師范學院
南京特殊教育師范學院歷年錄取分數(shù)線
年份 | 平均分 | 最低分 | 錄取人數(shù) | 省控線 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|
2016年 | - | 295 | - | 210 | ??埔慌?/td> |
二、2018高考南京特殊教育師范學院好考嗎
我就是那么自信
#最好的專業(yè)#特殊教育專業(yè)是學校王牌專業(yè),兒童康復治療師專業(yè)是江蘇省級特色專業(yè)。現(xiàn)在特殊教育專業(yè)高考分數(shù)是我們學校最高的,現(xiàn)在培智學校智障專業(yè)和孤獨癥就業(yè)比較好,兒童康復腦癱方向比較好就業(yè)。聽障,盲校,隨班就讀的就業(yè)主要去特殊幼兒園為主,想進特殊學校幾乎沒有希望。現(xiàn)在國家特殊兒童的出生率在下降,比如聾校每年都招不到人?,F(xiàn)在試管嬰兒已經(jīng)控制了遺傳性耳聾的發(fā)生率,如果有耳聾也可以帶助聽器和人工耳蝸,在普校隨班就讀。
小曼
南京特殊教育師范學院坐落于“博愛之都”南京,是目前全國唯一一所獨立設置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主、兼及殘疾人高等職業(yè)教育與殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的普通高等本科院校。
三、南京特殊教育師范學院簡介
南京特殊教育師范學院坐落于“博愛之都”南京,是目前全國唯一一所獨立設置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等本科院校。
學校始建于1982年,前身是教育部創(chuàng)辦的中國第一所特殊教育師范學校,是我國政府與聯(lián)合國兒童基金會的合作項目單位。學校自1997年開始培養(yǎng)五年制大專生,2002年升格為南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院,2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年,經(jīng)教育部批準,學?;I建“南京特殊教育師范學院”。2015年,學校升格為普通高等本科院校。學校先后成為“江蘇省特殊教育師資培訓中心”和“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓基地”,并榮獲“全國特殊教育先進單位”、“全國語言文字規(guī)范化示范校”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省精神文明建設先進單位”、“江蘇省高校先進基層黨組織”和“江蘇省高等學校和諧校園”等多項榮譽稱號。
學校擁有燕子磯校區(qū)和江寧校區(qū),占地面積501.2畝,校舍建筑總面積16.15萬m2,教學科研儀器設備總值4144.4萬元,圖書館藏書56.8萬冊,其中盲文書籍館藏量為全國高校第一。學校建有校內(nèi)實驗(訓)室55個,在全國建有實習(訓)基地122個,其中,聽力學實驗室在國內(nèi)同行業(yè)居領先地位,學前教育專業(yè)實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地,特殊兒童早期干預康復中心為省級高職實訓基地。學院另有附屬小學2所,附屬幼兒園1所。
學校有特殊教育學院、學前教育學院、康復科學學院、藝術(shù)學院、外國語學院、信息科學學院、管理學院、陽光學院、國際教育與交流學院、繼續(xù)教育學院(省師資培訓中心辦公室)、社科部和體育部等12個院(部),共設23個專業(yè),涉及教育學、文學、管理學、法學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學等七大學科門類。學校擁有國家級、省級精品課程4門,省高校品牌、特色專業(yè)4個。近5年來,學院教師出版專著(教材)112部,在省級以上學術(shù)刊物發(fā)表論文1761篇,其中在中文核心刊物上發(fā)表373篇,CSSCI收錄145篇。學校創(chuàng)辦《現(xiàn)代特殊教育(高教版)》刊物,完成國家“十二五”重點出版規(guī)劃項目、國家基金出版項目《特殊兒童教育與康復文庫》叢書(20本);承擔全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題、教育部人文社科規(guī)劃課題、中殘聯(lián)課題、國家語委課題、江蘇省哲學社會科學規(guī)劃課題等45項,國家卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃改革項目1項;獲省部級等哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎及其他共19項,國家教育教學成果獎1項,江蘇省高等教育教學成果一、二等獎共5項。
學?,F(xiàn)有全日制在校生5338人(其中殘障大學生618人),專任教師304人。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務的達47%(其中有正高級職稱者30人),具有碩士以上學位的達70.1%。學校有省優(yōu)秀教學團隊1個,全國模范教師1名,省教學名師1名,省優(yōu)秀教育工作者5名,省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象1名,省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二、第三層次培養(yǎng)對象10名,省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象5名,省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象21人。
建校以來,學校始終恪守為特殊教育和殘疾人事業(yè)服務的辦學宗旨,秉承“博愛塑魂、質(zhì)量為本、特色立業(yè)”的辦學理念,立足江蘇,面向全國,堅持“特別發(fā)展、特殊發(fā)展、特色發(fā)展”,篳路藍縷,開拓創(chuàng)新,逐步探索出一條獨具特色的特殊教育師資培養(yǎng)的發(fā)展新路,共為全國特殊教育學校及殘疾人管理與服務機構(gòu)等培養(yǎng)了兩萬多名專門人才,桃李滿天下,被譽為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。(更新至2015年5月6日)
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