2018年高考鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院好考嗎

三、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

校風(fēng)建設(shè)是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)院長久辦學(xué)所積累的特色和風(fēng)格，反應(yīng)學(xué)院全體師生的精神狀態(tài)和行為方式。

學(xué)院形成的優(yōu)良校風(fēng)，是學(xué)院成熟與否的重要特征。它是學(xué)院長期性或永久性的標(biāo)志之一。它也是學(xué)院的品牌、形象、承諾和信譽(yù)。對(duì)學(xué)院來說，“善教、樂學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)是一種蘊(yùn)含著巨大財(cái)富的無形資產(chǎn)。

“善教、樂學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)體現(xiàn)著學(xué)院富有特色的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色，是學(xué)院的精神風(fēng)貌的載體，是學(xué)校的內(nèi)在的品質(zhì)和靈魂，是維系學(xué)校生存和發(fā)展的一種精神力量，一個(gè)精神支柱?！吧平獭穼W(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)對(duì)全院師生員工，特別是對(duì)交院學(xué)子的影響是強(qiáng)烈而深遠(yuǎn)的。它潛移默化地融人師生員工人格的各個(gè)層面，影響著師生員工的思想觀念、價(jià)值取向以及行為規(guī)范，直至人生的各個(gè)階段。

學(xué)院的生存和發(fā)展離不開我們長久積累的靈魂、精神。建設(shè)良好的校風(fēng)的宗旨，就在于培育大學(xué)的靈魂，弘揚(yáng)大學(xué)的精神，就在于“以高尚的精神塑造人”。