學(xué)分網(wǎng)給各位考生篩選整理了2018年高考焦作師范高等??茖W(xué)校好考嗎,2018高考焦作師范高等??茖W(xué)校好考嗎,多少分才能考上焦作師范高等??茖W(xué)校。希望對大家有所幫助,更多的資訊請持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。
一、2018年高考焦作師范高等??茖W(xué)校好考嗎 多少分才能考上焦作師范高等專科學(xué)校
考生可以參考焦作師范高等??茖W(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)線,權(quán)衡自己是否適合報(bào)考焦作師范高等??茖W(xué)校
焦作師范高等專科學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)線
年份 | 平均分 | 最低分 | 錄取人數(shù) | 省控線 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|
2016年 | 295 | 100 | 983 | 180 | ??埔慌?/td> |
2015年 | 302 | 182 | 980 | - | ??埔慌?/td> |
2014年 | 315 | 160 | 787 | - | ??埔慌?/td> |
2013年 | 307 | 192 | 601 | 200 | 專科一批 |
2012年 | 351 | 265 | 1127 | 300 | ??埔慌?/td> |
2012年 | 265 | 204 | 17 | 300 | 專科一批 |
2011年 | 298 | 195 | 45 | 310 | ??埔慌?/td> |
2011年 | 385 | 310 | 1360 | 310 | ??埔慌?/td> |
二、2018高考焦作師范高等??茖W(xué)校好考嗎
不錯(cuò)!我在那上。
過去總覺得我們學(xué)校體育系的男生就是人高馬大 四肢發(fā)達(dá) 也沒啥好的啊 直到體育系的郭鵬勇救溺水少年才徹底打消了這念頭 !看來叫在大學(xué)里交朋友也要多元化啊 哈哈哈
三、焦作師范高等??茖W(xué)校簡介
焦作師范高等??茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),在原焦作教育學(xué)院、焦作師范學(xué)校和沁陽師范學(xué)校的基礎(chǔ)上合并組建的一所以教師教育為主的全日制普通高等學(xué)校。其辦學(xué)歷史可追溯到創(chuàng)辦于1907年(清光緒33年)的“懷慶府師范學(xué)堂”,至今已有百余年辦學(xué)歷史。
櫛風(fēng)沐雨,世紀(jì)滄桑,弘文勵(lì)教,薪火相傳。建校百余年特別是新中國成立以來,學(xué)校始終高揚(yáng)師范教育旗幟,秉承“育人為本、德育為先、學(xué)術(shù)唯真、教學(xué)至上”的辦學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng),已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送10萬余名畢業(yè)生。其中,既有王國權(quán)、王夢奎等知名校友,又有大批供職于焦作、濟(jì)源乃至全省各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的骨干中堅(jiān),但更多的是默默耕耘在教育戰(zhàn)線的辛勤園丁,為我省特別是焦作市的基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),焦作、濟(jì)源地區(qū)82%以上的中小學(xué)骨干教師和優(yōu)秀教師均畢業(yè)于焦作師專。
目前,學(xué)校占地面積544,122平方米,校舍建筑總面積296,832平方米,其中,教學(xué)科研行政用房157,649 平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5198.55萬元,館藏圖書120.13萬冊,存有《四庫全書》等珍貴文獻(xiàn);學(xué)?,F(xiàn)設(shè)12個(gè)學(xué)院,涵蓋人文、社會(huì)、工、理、管、農(nóng)、藝術(shù)7大學(xué)科門類55個(gè)專業(yè)(含方向),其中,3個(gè)本科專業(yè)、21個(gè)師范專業(yè)、31個(gè)非師范專業(yè)(含專業(yè)內(nèi)方向和中外合作辦學(xué)專業(yè)),還有18個(gè)成人學(xué)歷教育專業(yè),招生范圍覆蓋全國25個(gè)?。ㄊ校?、自治區(qū),在校生12000余人。學(xué)?,F(xiàn)有教職工1000余人,其中國務(wù)院特殊津貼獲得者2名,二級教授1名,三級教授13名,高級職稱人員280余人,具有碩士以上學(xué)歷人員300余人,外籍教師20余人,聘請有國內(nèi)著名專家、學(xué)者60余人為兼職教師,省級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人60余名,除擁有教師資格外的其他“雙師型”教師近200名。學(xué)校具備較為完善的教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件,擁有現(xiàn)代化的校園局域網(wǎng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、多媒體語音室、微格教學(xué)室、數(shù)碼鋼琴教室、精品課程錄播室、動(dòng)植物標(biāo)本室、沙盤游戲室、心理宣泄室、生物園地、師源幼兒園等教學(xué)儀器設(shè)施與實(shí)訓(xùn)場所。
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