2018年廣東機電職業(yè)技術(shù)學院高職單招多少分能過

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一、2018年廣東機電職業(yè)技術(shù)學院高職單招多少分能過 廣東機電職業(yè)技術(shù)學院單招分數(shù)線

1.廣東機電職業(yè)技術(shù)學院一般單招分數(shù)線都是200分左右，具體還要看你是報什么專業(yè)。

2.如果你的分數(shù)不高，建議選擇廣東機電職業(yè)技術(shù)學院冷門一些的專業(yè)。熱門專業(yè)還是競爭力很大的。

3.廣東機電職業(yè)技術(shù)學院單招考試的難度比高考要簡單得多，如果對高考沒有信心的話，可以試試廣東機電職業(yè)技術(shù)學院的單招考試。

二、2018廣東機電職業(yè)技術(shù)學院單招考多少分能錄取

考生可以參考廣東機電職業(yè)技術(shù)學院2017年的單招錄取分數(shù)線，推測廣東機電職業(yè)技術(shù)學院2018年的單招分數(shù)線。廣東機電職業(yè)技術(shù)學院2017年單招錄取分數(shù)線可以到廣東機電職業(yè)技術(shù)學院官網(wǎng)查詢。

基本資料

• 所屬地區(qū)：廣東，廣州

• 官方網(wǎng)站:http://www.gdmec.com/

• 所屬類型：工科類大學

• 建校時間：2001 年

• 當前學費：4500-13000元/年

三、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院簡介

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院是2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準，國家教育部備案，設(shè)立的一所隸屬于廣東省教育廳以工科為主的高等職業(yè)技術(shù)學院。前身是創(chuàng)建于1963年的“廣東省農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學校”，先后經(jīng)歷“廣東省農(nóng)業(yè)機電學校”、“廣東省機電學?！卑l(fā)展階段，至今有近50年的職教辦學歷史。是第一所通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作新方案試點評估院校。

學院地處廣州市白云區(qū)，現(xiàn)有南北兩個校區(qū)，校園總面積764畝，其中沙太路南校區(qū)占地92畝，建筑面積6.5萬平方米，鐘落潭北校區(qū)占地672畝，已建建筑面積17萬平方米。各類教學儀器設(shè)備7093.52萬元，紙質(zhì)圖書47.07萬冊，電子圖書3540GB。學院實施校企深度融合，2010年9月發(fā)起成立了廣東機電職教集團，集團由國內(nèi)外共55家企業(yè)和7個行業(yè)協(xié)會、13所職業(yè)院校作為第一批成員共同組建，是廣東省第一個機電領(lǐng)域職教集團。校內(nèi)建有10個真實企業(yè)環(huán)境的多功能實訓中心，校外擁有199個企業(yè)實訓基地。

學院下設(shè)汽車學院、機械工程學院、電氣工程學院、信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、外語商務(wù)學院、繼續(xù)教育學院等9個（二級）學院（部），開設(shè)有汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、物流等41個專業(yè)，旅游英語專業(yè)與澳大利亞北悉尼學院合作辦學，面向全國招生。學院與韓國蔚山大學，與臺灣中國科技大學等8所高校建立了校際友好合作關(guān)系，開展合作辦學。學院現(xiàn)有全日制在校生12738人，教工668人，學院南北校區(qū)規(guī)劃容納15000名學生，學院新校區(qū)（北校區(qū)），2010年9月已正式啟用。

學院實行“雙證書”制度，2011屆畢業(yè)生雙證書獲取率達到97.6%。學院畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近三年畢業(yè)生總體就業(yè)率分別為98.32%、98.86%、99.28%。畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域主要分布在廣州及珠三角地區(qū)。

院內(nèi)設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，開設(shè)有24個工種的職業(yè)資格鑒定和培訓，其中數(shù)控車工、汽車維修工等6個工種涵蓋從初級工到技師的培訓和鑒定資格。學院是國家“汽車維修”職業(yè)教育實訓基地；中央財政支持的“數(shù)控技術(shù)”、“應(yīng)用電子技術(shù)”職業(yè)教育實訓基地。學院被廣東省教育廳確定為“廣東現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)高技能人才孵育基地”、“廣東省職業(yè)技術(shù)教育綜合改革推進計劃定點單位”。

學院是國家“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”、“汽車運用與維修”專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓院校；現(xiàn)有“汽車檢測與維修技術(shù)”、“數(shù)控技術(shù)”和“應(yīng)用電子技術(shù)”3個省級示范性專業(yè)；學院初步構(gòu)建了“工學深度融合、專業(yè)崗位能力為主、涵蓋職業(yè)資格標準”的課程體系，現(xiàn)有國家級精品課程1門、省級精品課程8門。近來年，學院獲得省級科學技術(shù)進步獎2項、省級教育教學成果獎2項，承擔省教改項目20項，省級科研項目17項，企業(yè)橫向課題9項，專利8項，教師發(fā)表各種論文369篇。

學院堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵發(fā)展之路，強化質(zhì)量意識，以教師為主導(dǎo)，以學生為主體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標，積極探索教學改革：從2002年開始“汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)”的教學試點改革，先后開展了探索課程體系改革、專業(yè)技能實踐教學的系統(tǒng)設(shè)計、第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式改革、構(gòu)建基于工作過程的課程體系，實施行動導(dǎo)向教學方法；實施“導(dǎo)師團隊制”、“高徒計劃”教育管理模式改革。學院圍繞提升學生就業(yè)核心競爭力，全面推行“產(chǎn)學結(jié)合建專業(yè)、工學結(jié)合塑能力、校企結(jié)合搭平臺、‘四全育人’立機制”的“四結(jié)合”人才培養(yǎng)工作，在人才培養(yǎng)和社會服務(wù)上贏得了較好的社會聲譽。

在歷年全省和全國高校技能競賽中我院學生取得了不菲的成績：獲得2008年全國首屆職業(yè)院校技能大賽高職組“自動線安裝與調(diào)試”項目一等獎（第一名）；第一屆全國數(shù)控技能大賽廣東賽區(qū)選拔賽教育系統(tǒng)參賽單位總成績第一名、廣東省高校數(shù)控技能大賽一等獎和團體二等獎；第十四屆、十五屆廣東省“高校杯”軟件設(shè)計大賽高職高專組一等獎和唯一的創(chuàng)新獎；第九屆廣東大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽一等獎；第二屆全國高職高專實用英語口語大賽廣東賽區(qū)第一名；2010年我院學生參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲二等獎3項，三等獎1項。2011年我院學生參加國家各類競賽獲得一等獎4項、二等獎2項、三等獎1項?！缎驴靾蟆吩u選的“2008廣州十佳汽車銷售人員”和“2009廣州十佳汽車銷售人員”，我院畢業(yè)生各有2名上榜；“2008廣州十佳汽車維修技師”，我院畢業(yè)生占據(jù)4名。學院對口支援茂名職業(yè)技術(shù)學院、陽江職業(yè)技術(shù)學院，以促進我省高職高專教育的和諧發(fā)展。中央電視臺、光明日報、中國教育報等多家中央及地方新聞媒體，對我院辦學情況進行了多次報道。近年來，有80多所省內(nèi)外高職院校來我院學習交流。

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