山東政法學院院系介紹:
法學院
法學院是山東政法學院的二級院系之一。學院現(xiàn)有教職工49人(不含兼課、兼職教師),其中教授7人,副教授18人,講師14人,輔導員10人。教師中具有博士學位或博士在讀的11人。多數(shù)教師屬于具有教師資格和司法資格的“雙師型”人才。
刑事司法學院
刑事司法學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工51人,其中教授8人,副教授13人,講師21人;教師中博士12人,碩士29人;具有律師資格的32人;全國優(yōu)秀教師1人,省級師德標兵1人,山東省優(yōu)秀教師2人,第二屆山東省十大優(yōu)秀中青年法學家1人,濟南市第一屆優(yōu)秀中青年法學家1人,省級教學名師2人,碩士生導師10人,有國內外訪問、進修經歷者數(shù)十人,擔任省級以上學會理事和副會長10余人。
民商法學院
山東政法學院民商法學院是山東政法學院所轄的二級院系之一。山東政法學院于1979年重建后曾設置民法教研室,2000年夏季學校實行系部化改革,以原民法教研室為基礎組建法律二系,2007年由法律二系更名為民商法學院。
經濟貿易法學院
山東政法學院經濟貿易法學院是山東政法學院的二級院系,其集教學、科研、學科建設、專業(yè)建設和學生管理于一體,主要擔負著法學本科和法律??频慕逃虒W和人才培養(yǎng)任務。
警官學院
商學院
商學院現(xiàn)有教師56人,其中教授11人,副教授20人,講師21人,助教4人。專職教師中,具有博士學位21人,在讀博士生5人,專職教師已全部具有碩士研究生以上學歷。商學院設有經濟學教研室、管理學教研室、國際貿易教研室、財務會計教研室、金融學教研室5個教學機構,資源環(huán)境經濟研究所、區(qū)域經濟研究所、中韓經貿研究所等3個研究機構,經濟管理教學實驗中心和商務技能發(fā)展中心等2個學生技能素質提升機構。
繼續(xù)教育學院
為了適應學院發(fā)展的需要,充分利用學校多種教育資源,進一步擴大繼續(xù)教育規(guī)模,提高教育層次和辦學效益,經山東政法學院研究決定,于2007年5月成立山東政法學院繼續(xù)教育學院.繼續(xù)教育學院是在原干部進修部(業(yè)余教育部)的基礎上建立的。根據(jù)工作職能,具體負責學校成人學歷教育、自學考試、進修培訓,成人畢業(yè)生學位考試和學士學位授予等工作。繼續(xù)教育學院設辦公室、招生學籍科、教學培訓科三個科室機構。
信息學院
山東政法學院信息學院是一個以法學學科為背景,主要研究網絡信息安全、法政信息管理、電子政務等領域的技術問題,培養(yǎng)從事網絡與信息安全管理、信息系統(tǒng)管理、計算機與網絡犯罪取證、信息系統(tǒng)分析與設計等信息技術與法學應用相結合的復合型高級人才。
外國語學院
外語系是山東政法學院下設的14個教學單位之一,始辦于1984年?,F(xiàn)有本科、??苾蓚€辦學層次,下設專業(yè)英語、專業(yè)日語和公共外語和外籍教師四個教研室,設有英語、日語、商務英語、應用英語(法律)4個專業(yè),在校生600余人?,F(xiàn)有教職工56人,其中教授、副教授11人,博士3人,碩士39人,外籍教師3人。專聘教授、兼職教授6人,承擔著專業(yè)外語及全校研究生、本??粕墓餐庹Z教學任務。
傳媒學院(文化藝術傳播研究中心)
山東政法學院新聞傳播系擁有新聞學、編輯出版學、新聞采編與制作、法律文秘等專業(yè),以學生的就業(yè)面向和繼續(xù)深造為人才培養(yǎng)的基本出發(fā)點,依托學校雄厚的法學資源,積極探索“雙學歷、雙學位”培養(yǎng)模式,致力于面向黨政機關、新聞媒體、宣傳出版等單位、部門培養(yǎng)“新聞傳播/編輯出版/文秘”與“法學”相融通、具有良好法學素養(yǎng)、精通傳媒/文秘業(yè)務、德智體美全面發(fā)展的復合型、應用型的新聞傳播/編輯出版/文秘人才,使學生在激烈的就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢。
公共管理學院(思想政治理論部)
山東政法學院政治與行政管理系師資力量雄厚,現(xiàn)有專兼職教師41人,其中,教授5人,副教授15人,講師16人。專任教師中,博士13人,碩士10人。師資隊伍建設正向著高水平、高質量、高學歷的方向發(fā)展,已經形成了一支以中青年教師為主,年齡、職稱和學歷結構合理,政治素質好、業(yè)務水平高、敬業(yè)精神強、充滿活力、團結協(xié)作的師資隊伍。
體育教學部
山東政法學院體育教學部成立于2005年3月,其前身為基礎部體育教研室。同年5月成立體育教學部直屬黨支部。教學部下設:辦公室、體育教研室、武術教研室、學生體質測試中心。承擔著全校公共體育教學、運動訓練、運動競賽、體育科研、群體活動、場地管理等體育工作。教學部堅持“以人為本”、“健康第一”以及“素質教育”的體育教學理念,培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的意識,為“終身體育”打下良好的基礎。
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