2018年金華職業(yè)技術學院高職單招多少分能過

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一、2018年金華職業(yè)技術學院高職單招多少分能過 金華職業(yè)技術學院單招分數線

1.金華職業(yè)技術學院一般單招分數線都是200分左右，具體還要看你是報什么專業(yè)。

2.如果你的分數不高，建議選擇金華職業(yè)技術學院冷門一些的專業(yè)。熱門專業(yè)還是競爭力很大的。

3.金華職業(yè)技術學院單招考試的難度比高考要簡單得多，如果對高考沒有信心的話，可以試試金華職業(yè)技術學院的單招考試。

二、2018金華職業(yè)技術學院單招考多少分能錄取

考生可以參考金華職業(yè)技術學院2017年的單招錄取分數線，推測金華職業(yè)技術學院2018年的單招分數線。金華職業(yè)技術學院2017年單招錄取分數線可以到金華職業(yè)技術學院官網查詢。

基本資料

• 所屬地區(qū)：浙江，金華

• 官方網站:http://www.jhc.cn/index.asp

• 所屬類型：綜合類大學

• 建校時間：1994 年

• 當前學費：3520元-15000元/學年（一般專業(yè)）

三、金華職業(yè)技術學院簡介

金華職業(yè)技術學院在創(chuàng)辦于1994年的民辦金華理工學院基礎上籌建，1998年經國家教育部批準成立，2003年轉為公辦。學校繼承了金華衛(wèi)生學校、金華農業(yè)學校、金華師范學校、義烏師范學校、浙江農業(yè)機械學校、金華貿易經濟學校等6所國家和省部級重點中專的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有100多年的辦學歷史。學校在省內率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估，現(xiàn)為國家示范性高職院校、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省文明單位、全國高職高專校長聯(lián)席會議成員單位、中國高等職業(yè)技術教育研究會常務理事單位、中國高等教育學會產學研分會常務理事單位。

學校規(guī)劃面積3020畝，已開發(fā)2216畝，建筑面積60萬平方米，固定資產11億元；教儀設備總值1.4億元，各類藏書近140萬冊；教職工1415人，其中教師1175人，有正高職稱80余人、副高職稱350余人、碩士以上學位452人，雙師素質占73.8%；有省級教學團隊4個、省教學名師6人、省級專業(yè)帶頭人8人；聘請兼職教師897人；附屬醫(yī)院職工978人。學校面向全國20余個?。▍^(qū)）招生，全日制在校生2.3萬余人。現(xiàn)有專業(yè)79個，其中國家重點支持建設的示范專業(yè)3個，省級特色專業(yè)11個；省級重點學科1個，國家精品課程15門，省級精品課程30門，國家規(guī)劃教材19門、省重點教材50余門。近年來，學校承擔國家級科研項目3項，其中國家自然科學基金項目1項，國家星火計劃項目1項，國家社科基金項目1項；省部級立項課題140項，其中省自然科學基金項目26項，省科技廳總資助額達240萬元的重大科技專項項目3項、其他項目49項；獲國家教學成果二等獎1項，全國教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎1項，省教學成果一等獎1項、二等獎3項，省科學技術二等獎1項，省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎2項，市級以上科研成果獎230余項；獲授權專利126項，其中發(fā)明專利10項，有軟件著作權10項；年科技服務到款超過700萬元，年社會培訓4萬余人次。

學校遵循“校企合作、工學結合”的理念，堅持以就業(yè)為導向，以學生發(fā)展為核心，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，開創(chuàng)了基地、招生、教學、科研、就業(yè)“五位一體”育人模式，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校在深化該模式過程中提出“校內基地生產化，校外基地教學化”，通過引進企業(yè)生產線或操作規(guī)范、產品工藝、生產流程等，使學生在真實或仿真的生產環(huán)境中得到鍛煉；通過在校外建立具有穩(wěn)定教學車間、規(guī)范生產流程、承擔批量學生實訓的教學工廠，確保實踐任務落到實處，相關成果獲得國家教學成果獎。同時，學校建成5萬平方米的金華市科教實訓基地，并以此為載體建成金華市生產力促進中心和金華市工業(yè)品展示館。目前，校內實訓場所總面積達13萬平方米，逐步具備“教學實訓、科技研發(fā)、技能考證、社會培訓、成果展示”五大功能；校外基地有738家，其中緊密型基地248家、“教學化”的示范基地73家。學校積極探索校企深度合作的新途徑，實施校企利益共同體建設?，F(xiàn)已建有“眾泰汽車學院”、“皇冠學院”、“高新IT學院”、“現(xiàn)代農業(yè)技術培訓學院”、“浙中建筑裝飾技術聯(lián)盟”、“創(chuàng)業(yè)學院”等多個校企利益共同體，以“資源共享、優(yōu)勢互補、責任共擔、互惠雙贏”為共建原則，實現(xiàn)“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”。

學校積極開展國際教育合作和校際合作，目前已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國、新加坡、法國、芬蘭等10多個國家的高校和教育機構建立了長期合作關系；現(xiàn)有中澳護理專業(yè)、中美會計專業(yè)、中加酒店管理專業(yè)、中澳建筑專業(yè)4個中外合作辦學項目；目前招收有尼泊爾等6個國家的留學生。學校還與新疆烏魯木齊職業(yè)大學、四川樂山職業(yè)技術學院、貴州銅仁職業(yè)技術學院等8所中西部地區(qū)院校開展對口交流合作。

學校注重培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和綜合素質，在課程體系中融入職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)心理素質和職業(yè)精神的培養(yǎng)，學生學科競賽獲國家級獎26項、省部級獎360余項。學校每年實施畢業(yè)答辯、作品展示、現(xiàn)場簽約“三結合”畢業(yè)生就業(yè)招聘現(xiàn)場會，畢業(yè)生廣受社會認可，初次就業(yè)率超過97%，專業(yè)對口率達70%，并入選2010-2011全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強院校。學校辦學經驗先后在教育部示范建設方案研討會、全省高等教育工作會議、全省職業(yè)教育工作會議上作專題發(fā)言，《求是》雜志曾刊發(fā)專文，評價學?！疤剿鞒隽艘粭l具有中國特色的高職教育教學、科研改革之路”。

充滿生機和活力的金華職業(yè)技術學院將繼續(xù)以提升內涵為重點，實施特色強校戰(zhàn)略，不斷深化改革、探索創(chuàng)新，堅定地朝著辦學特色鮮明、人才培養(yǎng)質量高、服務區(qū)域經濟能力強、具有國際影響的一流國家示范性高等職業(yè)院校的目標闊步邁進。

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