荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系介紹

院系專(zhuān)業(yè)

學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、醫(yī)藥學(xué)院、國(guó)際信息技術(shù)學(xué)院、影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院、現(xiàn)代設(shè)計(jì)工程學(xué)院、信息技術(shù)系、生物工程系、紡織服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、學(xué)前教育系、公共基礎(chǔ)課部、思想政治理論課部、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、會(huì)計(jì)、旅游與酒店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、護(hù)理、廣告設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、現(xiàn)代紡織技術(shù)等35個(gè)專(zhuān)業(yè),30個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。

學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，“立足荊州，面向江漢平原，輻射‘兩圈一帶'”，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。

學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持校企深度合作，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極推行“2+1”學(xué)制和“訂單培養(yǎng)”，認(rèn)真做到在“做中教、訓(xùn)中教、評(píng)中教，做中學(xué)、看中學(xué)、聽(tīng)中學(xué)”，日益凸顯“校企互動(dòng)、實(shí)境育人”辦學(xué)特色。

國(guó)際信息技術(shù)學(xué)院

學(xué)院介紹

國(guó)際信息技術(shù)學(xué)院致力于實(shí)用型信息技術(shù)和通信技術(shù)人才的培養(yǎng)，開(kāi)辦軟件技術(shù)和計(jì)算機(jī)通信兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)對(duì)日軟件外包、歐美軟件外包、企業(yè)信息化管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、3G移動(dòng)開(kāi)發(fā)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。學(xué)院引進(jìn)美國(guó)硅谷先進(jìn)的教育理念、課程體系及人才培養(yǎng)模式，著力打造國(guó)內(nèi)最優(yōu)的國(guó)際信息技術(shù)、通信技術(shù)高技能人才培養(yǎng)基地。

學(xué)院現(xiàn)擁有專(zhuān)、兼職教師85人。其中，湖北省教育廳遴選的省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支，教授、副教授、高級(jí)工程師32人，另聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)高管、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源專(zhuān)家、國(guó)家級(jí)素質(zhì)拓展師50余人。

軟件技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備熟練的軟件開(kāi)發(fā)技能和軟件工程管理能力，同時(shí)具備相關(guān)企業(yè)信息化管理知識(shí)的高素質(zhì)技能型軟件研發(fā)人員。

主干課程： SQL SERVER2005 數(shù)據(jù)庫(kù)、C#數(shù)據(jù)庫(kù)編程、Java 面向?qū)ο缶幊獭racle 10G數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、ASPNET 網(wǎng)絡(luò)編程、Ajax技術(shù)應(yīng)用、DotNet移動(dòng)開(kāi)發(fā)、Java企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)框架－SSH、J2ME 手機(jī)編程、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、人力資源管理、客戶(hù)關(guān)系管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析、管理信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)管理

就業(yè)方向：DotNet和Java方向軟件開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)站工程師

軟件技術(shù)（軟件外包方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握對(duì)歐美軟件外包開(kāi)發(fā)技術(shù)，熟悉外包服務(wù)技術(shù)規(guī)范及流程，能勝任對(duì)歐美外包軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、外包企業(yè)項(xiàng)目管理等崗位的高素質(zhì)技能型軟件外包人才。

主干課程：HTML網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、JavaScript 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、SQL SERVER 2005 數(shù)據(jù)庫(kù)、C#數(shù)據(jù)庫(kù)編程、Java 面向?qū)ο缶幊?、Oracle 10G數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、Java企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)框架－SSH、J2ME 手機(jī)編程、人力資源管理、客戶(hù)關(guān)系管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析、管理信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代生產(chǎn)運(yùn)作管理、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)）、歐美外包業(yè)務(wù)概述、對(duì)日外包業(yè)務(wù)概述、歐美外包業(yè)務(wù)流程、對(duì)日外包業(yè)務(wù)流程。

就業(yè)方向：對(duì)歐美對(duì)日軟件外包軟件開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、外包實(shí)施工程師、系統(tǒng)培訓(xùn)工程師、外包企業(yè)項(xiàng)目管理員

軟件技術(shù)（企業(yè)信息化管理方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事企業(yè)管理信息化改造，進(jìn)行信息化軟件售前和售后技術(shù)支持以及企業(yè)信息化軟件開(kāi)發(fā)與實(shí)施的高素質(zhì)技能型企業(yè)信息化管理人才。

主干課程： HTML網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、JavaScript 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、SQL SERVER 2005 數(shù)據(jù)庫(kù)、C#面向?qū)ο蟾呒?jí)編程、Java 面向?qū)ο缶幊獭avaWeb開(kāi)發(fā)、ASP-NET 網(wǎng)絡(luò)編程、人力資源管理、客戶(hù)關(guān)系管理、管理信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代生產(chǎn)運(yùn)作管理、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目工具使用、ERP軟件實(shí)施

就業(yè)方向：軟件實(shí)施工程師、軟件售前售后服務(wù)工程師，企業(yè)信息化咨詢(xún)師，軟件需求分析師，軟件開(kāi)發(fā)人員

軟件技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握企業(yè)信息化管理的基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的電子商務(wù)市場(chǎng)策劃能力和電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、推廣能力，能從事軟件公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、策劃，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)店開(kāi)發(fā)與維護(hù)的高素質(zhì)技能型企業(yè)信息化管理人才。

主干課程：HTML網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、JavaScript 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、Java編程基礎(chǔ)、SQL SERVER 2005 數(shù)據(jù)庫(kù)、C#數(shù)據(jù)庫(kù)編程、Java 面向?qū)ο缶幊獭#面向?qū)ο蟾呒?jí)編程、ASP-NET 網(wǎng)絡(luò)編程、客戶(hù)溝通24原則、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐、Photoshop CS4數(shù)碼照片專(zhuān)業(yè)處理技法、網(wǎng)店裝修與推廣、網(wǎng)店?duì)I銷(xiāo)秘籍、淘寶網(wǎng)店調(diào)查分析、網(wǎng)店DIY

就業(yè)方向：軟件公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、策劃人員，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣師、網(wǎng)店老板、網(wǎng)店開(kāi)發(fā)與維護(hù)人員

計(jì)算機(jī)通信（3G移動(dòng)開(kāi)發(fā)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握3G通信技術(shù)基本知識(shí)，熟悉Android系統(tǒng)，了解硬件板卡結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，能從事手機(jī)操作系統(tǒng)定制及手機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的高素質(zhì)技能型3G移動(dòng)通信人才。

主干課程：Java語(yǔ)言編程、移動(dòng)通信協(xié)議、第三代移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)通信計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)、Linux操作系統(tǒng)、SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù)、Android操作系統(tǒng)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、Android硬件驅(qū)動(dòng)編程、Android應(yīng)用組件、Android高級(jí)應(yīng)用（音頻、視頻、攝像頭、互聯(lián)網(wǎng)、GPS、傳感器、游戲）

就業(yè)方向：Android手機(jī)平臺(tái)驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師、藍(lán)牙應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、智能手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、手機(jī)客戶(hù)端應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師

移動(dòng)通信技術(shù)（物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)利用各種信息傳感設(shè)備，如傳感器、射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置，按約定協(xié)議，把指定物體與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，以實(shí)現(xiàn)對(duì)物體的智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的高素質(zhì)技能型傳感技術(shù)工程人才。

主干課程：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論、短距離無(wú)線數(shù)據(jù)通信與移動(dòng)通信、傳感器與無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置調(diào)試與管理、RFID技術(shù)與高頻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)規(guī)劃與組建。

就業(yè)方向：針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)感知層的傳感網(wǎng)設(shè)計(jì)與實(shí)施工程師、傳感網(wǎng)信息采集與信息分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施與維護(hù)工程師、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)與實(shí)施工程師。

移動(dòng)通信技術(shù)（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)）

培養(yǎng)目標(biāo)：為機(jī)關(guān)、企事業(yè)培養(yǎng)提供移動(dòng)支付服務(wù)、移動(dòng)股市服務(wù)、移動(dòng)銀行服務(wù)、手機(jī)銀行服務(wù)等移動(dòng)商務(wù)業(yè)務(wù)，并為企業(yè)量身定做移動(dòng)應(yīng)用解決方案，能大幅提高企業(yè)運(yùn)作效率的高素質(zhì)技能型移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)絡(luò)人才。

主干課程：移動(dòng)商務(wù)理論與應(yīng)用、3G 移動(dòng)通信技術(shù)、手持移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用、貨幣電子化與移動(dòng)通信、移動(dòng)股票交易系統(tǒng)、移動(dòng)商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、移動(dòng)商務(wù)案例、移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)分析、電子支付與網(wǎng)絡(luò)銀行、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)防范、4G 移動(dòng)通信技術(shù)

就業(yè)方向：移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施與維護(hù)人員、移動(dòng)商務(wù)信息采集人員，在移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商和企業(yè)從事手機(jī)銀行、手機(jī)支付、股票交易、移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)和移動(dòng)購(gòu)物等崗位。

計(jì)算機(jī)通信（物聯(lián)網(wǎng)—智能樓宇技術(shù)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)利用各種信息傳感設(shè)備，綜合計(jì)算機(jī)、信息通信等先進(jìn)技術(shù)，使建筑物內(nèi)的電力、空調(diào)、照明、防災(zāi)、防盜、運(yùn)輸設(shè)備等協(xié)調(diào)工作，實(shí)現(xiàn)建筑物自動(dòng)化（BA）、通信自動(dòng)化（CA）、辦公自動(dòng)化（OA）、安全保衛(wèi)自動(dòng)化系統(tǒng)（SAS）和消防自動(dòng)化系統(tǒng)（FAS）的高素質(zhì)技能型智能樓宇技術(shù)工程人才。

主干課程：電子電路技術(shù)、AutoCAD 工程制圖、DDC 控制技術(shù)、PLC 編程技術(shù)、樓宇自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代空調(diào)制冷與測(cè)控技術(shù)、建筑樓宇節(jié)能過(guò)程控制技術(shù)、綜合安防監(jiān)控技術(shù)。

就業(yè)方向：樓宇智能安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施工程師、樓宇智能消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施工程師、樓宇智能電力管控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施工程師、樓宇智能辦公系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施工程師、樓宇通訊系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施工程師。

計(jì)算機(jī)通信（物聯(lián)網(wǎng)—智能交通管理）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的交通模式（包括車(chē)輛控制系統(tǒng)、交通監(jiān)控系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)車(chē)輛高度管理系統(tǒng)、旅行信息系統(tǒng)）進(jìn)行智能化改造，達(dá)到安全、節(jié)能、高效管理目的的高素質(zhì)技能型智能交通管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與實(shí)施人員。

主干課程：RFID 技術(shù)與高頻技術(shù)、交通導(dǎo)航與信息服務(wù)、公交換乘及網(wǎng)絡(luò)發(fā)布技術(shù)、交通安全監(jiān)控管理、車(chē)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、城市道路編碼技術(shù)、智能軌道交通管理、車(chē)牌識(shí)別與車(chē)輛定位技術(shù)。

就業(yè)方向：智能交通系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、-實(shí)施與維護(hù)人員，高速公路的電氣管理與維護(hù)人員、城市交通管理單位的系統(tǒng)管理與維護(hù)人員。

計(jì)算機(jī)通信（物聯(lián)網(wǎng)—智能醫(yī)管）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)針對(duì)當(dāng)前醫(yī)療體系的醫(yī)院信息管理、公共醫(yī)療信息管理與維護(hù)、健康監(jiān)測(cè)、藥品管理，提供智能化醫(yī)管解決方案的高素質(zhì)技能型系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與實(shí)施人才。

主干課程：公共衛(wèi)生應(yīng)急管理、智能門(mén)診管理、智能醫(yī)護(hù)管理（住院與病床管理）、電子病歷與動(dòng)態(tài)健康檔案管理、醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、衛(wèi)材與藥品管理、病人隨訪與遠(yuǎn)程醫(yī)療、醫(yī)保與成本控制管理。

就業(yè)方向：醫(yī)院智能化系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、實(shí)施與維護(hù)人員，醫(yī)院信息化平臺(tái)的管理與維護(hù)人員、公共醫(yī)療監(jiān)控平臺(tái)的管理與維護(hù)人員。

計(jì)算機(jī)通信（物聯(lián)網(wǎng)—智能配送）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建現(xiàn)代化智能配送和倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)，并能從事智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施與維護(hù)的高素質(zhì)技能型智能配送人才。

主干課程：電子商務(wù)、采購(gòu)管理系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)、商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、配送管理系統(tǒng)、運(yùn)輸管理系統(tǒng)、倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)。

就業(yè)方向：智能配送系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理與維護(hù)人員，智能倉(cāng)儲(chǔ)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理與維護(hù)人員，城市公共服務(wù)信息平臺(tái)的管理與維護(hù)人員。

現(xiàn)代設(shè)計(jì)工程學(xué)院

現(xiàn)代設(shè)計(jì)工程學(xué)院開(kāi)設(shè)了以裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)（家居空間設(shè)計(jì)方向、商業(yè)空間設(shè)計(jì)方向、工程造價(jià)與監(jiān)理方向山河集團(tuán)訂單班）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（平面媒體設(shè)計(jì)方向、展會(huì)策劃與設(shè)計(jì)方向、數(shù)字媒體與虛擬現(xiàn)實(shí)方向、影視編導(dǎo)方向）、服裝設(shè)計(jì)（服裝營(yíng)銷(xiāo)管理方向七匹狼集團(tuán)訂單吧、服裝電子商務(wù)方向）、紡織品技術(shù)（家紡設(shè)計(jì)方向羅萊家紡訂單班、空間軟裝飾設(shè)計(jì)方向），四大學(xué)科領(lǐng)頭的10個(gè)精品專(zhuān)業(yè)，堅(jiān)持為社會(huì)輸送設(shè)計(jì)水平優(yōu)秀、了解市場(chǎng)需求的高技能綜合型商業(yè)設(shè)計(jì)人才。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)、兼職教師52人，其中教授2人，副教授11人，并邀請(qǐng)眾多行業(yè)專(zhuān)家、業(yè)內(nèi)一線設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理、資深職素培訓(xùn)師深入課堂開(kāi)展教學(xué)。

機(jī)電工程學(xué)院

機(jī)電工程學(xué)院組建于2001年，建有由教育部、財(cái)政部支持建設(shè)的現(xiàn)代化的“國(guó)家示范性數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”和“國(guó)家示范性電工電子實(shí)訓(xùn)基地”，是全國(guó)數(shù)控技能人才培養(yǎng)工程高職院校協(xié)作會(huì)常務(wù)理事單位、湖北省機(jī)械工程學(xué)會(huì)第八屆理事會(huì)理事單位、 湖北省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定單位，榮獲湖北省五四紅旗團(tuán)總支稱(chēng)號(hào)。建立了穩(wěn)定的38個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，和5家著名企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)有模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)和建筑工程技術(shù)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)和數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)數(shù)控維修方向，機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)樓宇智能化、機(jī)器人方向，應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)嵌入式系統(tǒng)、SMT主板帖裝技術(shù)方向，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)施工與監(jiān)理、工程項(xiàng)目管理方向。 學(xué)院現(xiàn)有62名教職工，其中教授2人，副教授（高級(jí)工程師）18 人，碩士12人，“雙師型”教師比例達(dá)到83%。學(xué)院擁有液壓傳動(dòng)、模具拆裝、電工技術(shù)、電子技術(shù)、樓宇智能、傳感器、通信技術(shù)、CAD/CAM、機(jī)床電氣與PLC、單片機(jī)、數(shù)控仿真等28個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和工業(yè)中心（國(guó)家示范性數(shù)控技術(shù)和電工電子實(shí)訓(xùn)基地）。學(xué)院建有省級(jí)精品課程《模具制造技術(shù)》和8門(mén)院級(jí)精品課程，模具專(zhuān)業(yè)被確定為2010年湖北省楚天技能名師設(shè)崗專(zhuān)業(yè)，模具教研室被授予市青年文明號(hào)稱(chēng)號(hào)?？蒲许?xiàng)目《新型電動(dòng)助力車(chē)》榮獲荊州市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。按照“人才培養(yǎng)與社會(huì)零距離，學(xué)生與崗位零距離”的辦學(xué)思路，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，初步構(gòu)建起面向社會(huì)崗位需求的人才培養(yǎng)新模式，先后與廣東統(tǒng)將電子有限公司、廣東東莞龍光電子集團(tuán)有限公司等企業(yè)簽訂校企合作訂單培養(yǎng)協(xié)議，開(kāi)設(shè)有“統(tǒng)將機(jī)電班”、“龍光電子班”、“美的機(jī)電班”、“奇瑞汽車(chē)班”和“山河集團(tuán)定向培優(yōu)班”。

汽車(chē)工程學(xué)院

荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)工程學(xué)院開(kāi)設(shè)有汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)、汽車(chē)整形與美容技術(shù)、新能汽車(chē)工程源汽車(chē)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與物流等5個(gè)專(zhuān)業(yè)、方向。

荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)工程學(xué)院擁有一支理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)、科研能力突出的師資隊(duì)伍，專(zhuān)兼職教師76人，其中教授、副教授（含高級(jí)工程師等）32人，“雙師型”教師56人。承擔(dān)各級(jí)科研課題16項(xiàng)，在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表科研論文60多篇，出版專(zhuān)著、教材20多部，科研項(xiàng)目《新型電動(dòng)助力車(chē)》榮獲荊州市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

2011年6月，我院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)獲批教育部、財(cái)政部實(shí)施“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目，并獲得中央財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)元支持我院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)工程學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良。校內(nèi)建有由教育部、財(cái)政部支持建設(shè)的現(xiàn)代化的 “國(guó)家示范性電工電子實(shí)訓(xùn)基地”及“國(guó)家數(shù)控基地”；建有一個(gè)2200㎡的標(biāo)準(zhǔn)汽車(chē)維修廠房及汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車(chē)底盤(pán)、汽車(chē)電器、汽車(chē)電控、汽車(chē)電工電子等15個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室。校內(nèi)服務(wù)于汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)（方向）群的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施價(jià)值近1000萬(wàn)。

影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院

影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院是按照2011年全國(guó)高等職業(yè)教育會(huì)議“關(guān)于大力推進(jìn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)影視動(dòng)畫(huà)展”的精神，與蘇州國(guó)家級(jí)高新區(qū)的動(dòng)漫龍頭企業(yè)江蘇飛越明天動(dòng)漫有限公司緊密合作共建的一個(gè)教學(xué)院系（公辦）。學(xué)院致力于打造區(qū)域影視動(dòng)漫教育的領(lǐng)先品牌，為中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)急需的優(yōu)秀動(dòng)漫設(shè)計(jì)師和工程師。

影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院開(kāi)設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、建筑漫游動(dòng)畫(huà)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)、CG動(dòng)畫(huà)、定格動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫前期創(chuàng)作、動(dòng)漫場(chǎng)景設(shè)計(jì)、影視后期制作等多個(gè)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向。學(xué)院擁有一支專(zhuān)兼結(jié)合的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其主體由省級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和知名動(dòng)漫公司行業(yè)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)組成，其中，教授、副教授、高級(jí)工程師18人，來(lái)自動(dòng)漫行業(yè)的具有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演和高級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師22人。

專(zhuān)業(yè)特色：采用全新校企合作實(shí)訓(xùn)模式，定向培養(yǎng)影視動(dòng)畫(huà)、地產(chǎn)建筑展示、3D廣告特效等領(lǐng)域高端實(shí)用型人才，全程商業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)，1：1配置高端圖形工作站實(shí)訓(xùn)機(jī)房，第二學(xué)年即可應(yīng)征參加動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)專(zhuān)屬的企業(yè)級(jí)創(chuàng)意工作室，以真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目制作驅(qū)動(dòng)技能提升；

主修課程：Photoshop軟件操作、Maya高級(jí)模型、Maya材質(zhì)與貼圖、Maya高級(jí)影視動(dòng)畫(huà)[5] 、Maya高級(jí)特效、AfterEffects影視后期合成、Premiere視頻編輯、ZBrush高級(jí)雕刻，BodyPaint三維紋理繪制，群體建筑渲染表現(xiàn)技術(shù)。

就業(yè)方向：專(zhuān)業(yè)的影視特效制作公司、影視廣告制作公司、影視動(dòng)畫(huà)片制作公司、影視后期合成公司、電視欄目制作公司的3D角色模型師（3DCharacterArtist）；3D場(chǎng)景藝術(shù)師（3DEnvironmentArtist）；3D道具藝術(shù)師（3DPropsArtist）等。電影特效動(dòng)畫(huà)師（為特效電影提供寫(xiě)實(shí)動(dòng)畫(huà)）；角色動(dòng)畫(huà)師（電影/電視/動(dòng)畫(huà)片/廣告）；室內(nèi)表現(xiàn)師；建筑模型師；建筑渲染師；建筑動(dòng)畫(huà)師等。

學(xué)院建設(shè)有一流的專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)條件，把動(dòng)漫工廠“搬入”校園，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)設(shè)飛天動(dòng)漫荊州分公司，將國(guó)際動(dòng)漫外包業(yè)務(wù)引入教學(xué)，建立“前校后廠式”教學(xué)、實(shí)訓(xùn)基地。

現(xiàn)代生物科技學(xué)院

現(xiàn)代生物科技學(xué)院是荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的院系，學(xué)院所開(kāi)設(shè)的課程有：烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、保健品開(kāi)發(fā)與管理、生物發(fā)酵技術(shù)、生物制品營(yíng)銷(xiāo)、珠寶工藝與鑒定、寵物醫(yī)護(hù)與美容以及寵物店鋪經(jīng)營(yíng)與管理。經(jīng)調(diào)查，本院所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景廣闊，就業(yè)率高達(dá)95%以上，薪金待遇優(yōu)越，平均月收入3000—5000元不等。學(xué)院十分重視學(xué)生就業(yè)工作，實(shí)行“訂單式”人才培養(yǎng)，以人為本，服務(wù)為先，要求嚴(yán)格，規(guī)范有序，使學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心，受社會(huì)歡迎，學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，就業(yè)面廣，就業(yè)率高。我院分別與安琪酵母集團(tuán)、枝江大曲、新金珠寶、深圳瑞鵬寵物等知名公司簽訂就業(yè)訂單，實(shí)施“訂單式”人才培養(yǎng)模式。

紡織服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)系

紡織服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)系是全國(guó)高職高專(zhuān)輕化類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位，湖北省高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十紡織服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)

一五”規(guī)劃教材副主任單位，湖北省“青年文明號(hào)”教學(xué)單位，荊州市現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)及制作培訓(xùn)基地和廣告設(shè)計(jì)與制作、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育基地。經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，我系開(kāi)設(shè)有服裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、染整技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)及“江蘇舜天西服特色班”，“南方飾家裝飾校企合作班”等多個(gè)專(zhuān)業(yè)特色班級(jí)。其中服裝設(shè)計(jì)、染整技術(shù)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)是湖北省知名專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有在校生近千人。我系現(xiàn)有教職工30人，其中副高級(jí)職稱(chēng)12人，講師10人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人,具有碩士學(xué)歷教師3人，“雙師型”教師占80%。2009年“服裝設(shè)計(jì)”“染整技術(shù)”兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被選為首批校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2010年藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被授予湖北省“青年文明號(hào)”光榮稱(chēng)號(hào)。我系擁有染化實(shí)訓(xùn)中心、服裝制作實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、三維雕刻設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、影像實(shí)訓(xùn)中心5大實(shí)訓(xùn)中心和美術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室、紡織材料實(shí)訓(xùn)室、紡織品設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室?！稖y(cè)色與配色》課程為省級(jí)精品課程；《平面廣告設(shè)計(jì)》、《染整化學(xué)基礎(chǔ)》、《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》、《設(shè)計(jì)素描》為校級(jí)精品課程；2007—2012年全系教師參編省級(jí)以上高職規(guī)劃教材27部，其中8人擔(dān)任主編，7 人擔(dān)任副主編，公開(kāi)發(fā)表論文60余篇，其中核心期刊35篇。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程以“技藝相融、項(xiàng)目引導(dǎo)、模塊整合、學(xué)做結(jié)合”的實(shí)景教學(xué)模式取得良好的成效。專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生作品多次在全國(guó)和湖北省各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)：在第一、第二屆全國(guó)高職高專(zhuān)染整技術(shù)大賽中獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；參加全國(guó)首屆高職高專(zhuān)服裝設(shè)計(jì)大賽師生均獲三等獎(jiǎng);在湖北省第二、第三屆高校美術(shù)大展中獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)5項(xiàng)。0602班榮膺2007年度湖北省大學(xué)生先進(jìn)班集體；王宗元副教授論文獲得中國(guó)第八屆藝術(shù)節(jié)最佳學(xué)術(shù)獎(jiǎng)。2011在省教育廳“長(zhǎng)江之濱”校園服裝藝術(shù)節(jié)獲得大學(xué)組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，羅青、鄒慧老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

科技學(xué)院

科技學(xué)院是二〇〇九年六月新組建的全日制自考教育教學(xué)管理單位，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有營(yíng)銷(xiāo)策劃、電子商務(wù)、文秘與辦公自動(dòng)化、酒店管理與導(dǎo)游、電子應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)維修與檢測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、裝潢設(shè)計(jì)、社區(qū)護(hù)理學(xué)11個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)職教師89人，其中副高及以上職稱(chēng)教師45人，碩士及以上學(xué)歷教師18人，是一支師德師風(fēng)端正，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力和水平普遍得到社會(huì)充分認(rèn)可的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，學(xué)院將加大從其他專(zhuān)業(yè)教學(xué)院系引進(jìn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師和從校外高薪聘請(qǐng)專(zhuān)家能手的力度，充實(shí)師資隊(duì)伍。 學(xué)院遵循“新起點(diǎn)、嚴(yán)要求、加速度、出人才”的人才培養(yǎng)思路，實(shí)行科學(xué)嚴(yán)格的管理，建立健全各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的體制機(jī)制，培養(yǎng)有一技之長(zhǎng)的特色人才。學(xué)院崇尚“自律、自治、自強(qiáng)、自立”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，以文明尚禮、誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮博學(xué)為基本道德規(guī)范，努力引領(lǐng)學(xué)生明是非，識(shí)大體，做心理健全和人格完善的大學(xué)生。學(xué)院尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生為本，既突出學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，又注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高，積極加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，廣泛開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)；學(xué)院還特別注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、組織管理能力以及百折不撓、堅(jiān)韌不拔意志的培養(yǎng)，鍛煉和提高學(xué)生立足實(shí)際、尋找機(jī)遇、適應(yīng)環(huán)境的能力。 學(xué)院依托各教學(xué)院系，擁有數(shù)控技術(shù)、電子電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)三個(gè)國(guó)家示范性實(shí)訓(xùn)基地和3個(gè)CAD設(shè)計(jì)、61個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、100多個(gè)穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，具備良好的實(shí)踐教學(xué)條件。學(xué)院堅(jiān)持以培養(yǎng)高等技能人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，力爭(zhēng)努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)零距離。 學(xué)院采取全員參加、全過(guò)程參與、全方位涉及的管理模式，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生舒心、家長(zhǎng)安心、社會(huì)放心的教育教學(xué)管理目標(biāo)！

學(xué)前教育系

學(xué)前教育系師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師15人，其中碩士以上學(xué)歷4人，本科學(xué)歷11人；高級(jí)職稱(chēng)8人、中級(jí)職稱(chēng)6人、初級(jí)職稱(chēng)1人；“雙師”素質(zhì)教師6人；專(zhuān)職教師12人，兼職教師3人。教學(xué)的各類(lèi)設(shè)施齊全：擁有音樂(lè)教室、琴房、舞蹈形體訓(xùn)練室、專(zhuān)用畫(huà)室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、幼兒活動(dòng)模擬室等專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室。

學(xué)前教育系十分重視實(shí)踐教學(xué)，在全國(guó)和湖北省擁有多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。從大一開(kāi)始到畢業(yè)，學(xué)生將接受?chē)?yán)格的教育實(shí)踐（實(shí)習(xí)）和教學(xué)技能的培訓(xùn)；學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)取得普通話水平能力證（二級(jí)甲等以上）和學(xué)前雙語(yǔ)教育師資上崗證或幼兒園園長(zhǎng)任職資格證。

培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)秉承“高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、技能強(qiáng)、有特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，掌握學(xué)前教育基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能、了解學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)的兒童教育工作者，包括幼教師資、幼教管理干部、幼兒科研人員，以及兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)從事培訓(xùn)、康復(fù)、宣傳等專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，應(yīng)用為本位，培養(yǎng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念指導(dǎo)教學(xué)管理工作，提出“全面加特色，合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)思路。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，充分挖掘?qū)W生個(gè)性特征和潛能，努將學(xué)生培養(yǎng)成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)按照“育德，啟智，樹(shù)人，怡情”的教育理念，創(chuàng)立了“教學(xué)做合一，智能行并融”的全實(shí)踐教學(xué)模式和特色，以全面提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能，彰顯幼兒教師的個(gè)性特色。

醫(yī)藥學(xué)院

護(hù)理

專(zhuān)業(yè)技能課：醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科 護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)等。

醫(yī)療美容技術(shù)

專(zhuān)業(yè)技能課：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)導(dǎo)論、美容外科學(xué)、五官美容學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、 美容皮膚科學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容技巧、美容藥學(xué)、形象設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)美容藝術(shù)基礎(chǔ)等。

醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)

專(zhuān)業(yè)技能課：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、毒理學(xué)、藥劑學(xué)、藥品流通概論、 藥品法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、藥品銷(xiāo)售學(xué)、企業(yè)管理等。

信息技術(shù)系

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

專(zhuān)業(yè)技能課：電子技術(shù)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)用技術(shù)、微機(jī)原理、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)維修技術(shù)、IT認(rèn)證課程等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

專(zhuān)業(yè)技能課：電子技術(shù)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)原理、網(wǎng)絡(luò)安全、C語(yǔ)言、 數(shù)據(jù)通信原理、工具軟件、IT認(rèn)證課程等

軟件技術(shù)

專(zhuān)業(yè)技能課：數(shù)據(jù)庫(kù)原理、C及C 、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、軟件工程、JaJa基礎(chǔ)、SoftWare Testing、Oracle9i數(shù)據(jù)庫(kù) 系統(tǒng)、Html、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、Xml、 Uml、J2EE、Jsp開(kāi)發(fā)技術(shù)、NET解決方案、IT項(xiàng)目管理、軟件測(cè)試工具、職業(yè)素養(yǎng)等。

生物工程系

畜牧獸醫(yī)

專(zhuān)業(yè)技能課：畜禽解剖學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、家畜內(nèi)科學(xué)、畜禽傳染病學(xué)、家畜寄生蟲(chóng)病學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué)、 動(dòng)物檢疫學(xué)、中獸醫(yī)等。

生物技術(shù)及應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)技能課：細(xì)胞生物學(xué)、食品酶及食品添加劑、發(fā)酵工程、藥理學(xué)、藥物分析、細(xì)胞工程免疫學(xué)、基因工程、生物技術(shù)制藥等。

園林技術(shù)

專(zhuān)業(yè)技能課：園林設(shè)計(jì)初步、建筑制圖、樹(shù)木花卉學(xué)、城市規(guī)劃原理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程、園林CAD、花卉裝飾、 園林建筑設(shè)計(jì)等。

紡織服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)系

現(xiàn)代紡織技術(shù)

專(zhuān)業(yè)技能課：紡織材料學(xué)、染整概論、紡紗學(xué)、織造學(xué)、織物組織與設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)用紡織品、非織造布、紡織品后整理、紡織面 料開(kāi)發(fā)、變形紗與花式線、紡織品CAD紡織企業(yè)管理、紡紗質(zhì)量控制、服用性能等。

服裝設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)技能課：素描(含速寫(xiě))、色彩(含寫(xiě)生)、服飾圖案、平面、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、時(shí)裝畫(huà)技法、服裝材料與應(yīng)用、服裝 工藝學(xué)、3DMAX三維軟件、AutoCAD輔助設(shè)計(jì)軟件、服裝設(shè)計(jì)、攝影、展示設(shè)計(jì)、服裝CAD制板、立體裁剪與制作等。

染整技術(shù)

專(zhuān)業(yè)技能課：無(wú)機(jī)化學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、染料化學(xué)、化工原理、 纖維化學(xué)、漂練工藝學(xué)、染色工藝學(xué)、印花工藝學(xué)、整理工藝學(xué)、染整設(shè)備等。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

會(huì)計(jì)

專(zhuān)業(yè)技能課：經(jīng)濟(jì)法概論、財(cái)政與金融、統(tǒng)計(jì)原理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)法規(guī)、企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表分析、財(cái)務(wù) 成本管理、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、中國(guó)稅制與稅務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、管理學(xué)原理、管理會(huì)計(jì)、證券投資等。

電子商務(wù)

專(zhuān)業(yè)技能課：經(jīng)濟(jì)法概論、會(huì)計(jì)學(xué)、VB語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù) 數(shù)據(jù)庫(kù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)導(dǎo)論、企業(yè)管理、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、廣告策劃等。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

專(zhuān)業(yè)技能課：經(jīng)濟(jì)法概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、絡(luò)信息基礎(chǔ)、現(xiàn)代企業(yè)管理、電子商務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、 珠算與點(diǎn)鈔、商務(wù)談判、商品推銷(xiāo)技巧、廣告策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)調(diào)查技術(shù)等。

旅游與酒店管理

專(zhuān)業(yè)技能課：旅游法規(guī)、現(xiàn)代化酒店管理、旅游學(xué)概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、旅游心理學(xué)、中外民俗、公共關(guān)系與禮儀、 電子商務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、組織行為學(xué)、網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、前廳客房服務(wù)與管理、旅游英語(yǔ)、中國(guó)旅游地理、客源國(guó)概論、旅游安全與急救等。

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)

專(zhuān)業(yè)技能課：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、國(guó)際貿(mào)易地理、金融與稅收、經(jīng)濟(jì)法概論、電子商務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、 國(guó)際金融與結(jié)算、國(guó)際商法、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、商務(wù)英語(yǔ)及英文函電、企業(yè)管理、公共關(guān)系學(xué)、商品學(xué)等。

公共基礎(chǔ)課部

公共基礎(chǔ)課部是學(xué)院公共基礎(chǔ)課的教學(xué)單位，設(shè)有馬列、思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、公共英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、體育7個(gè)教研室，承擔(dān)全院30多門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，以第二課堂形式開(kāi)展全院學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)?，F(xiàn)有教職工103人，其中專(zhuān)職教師98人，副高及以上職稱(chēng)45人，碩士及以上學(xué)歷18人，是一個(gè)師德師風(fēng)好、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)特色鮮明的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

在學(xué)院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，公共基礎(chǔ)課部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)及管理為基礎(chǔ)，以服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和拓展學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以課程建設(shè)為重點(diǎn)，以教研教改和實(shí)踐教學(xué)為突破口，以素質(zhì)拓展活動(dòng)為特色，以創(chuàng)建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，狠抓制度建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，圓滿(mǎn)完成了各門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生好評(píng)；同時(shí)還開(kāi)展了學(xué)生形勢(shì)與政策教育、入黨積極分子培訓(xùn)、人文社科知識(shí)講座、演講比賽、數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)與考級(jí)、學(xué)院普通話培訓(xùn)與測(cè)試、學(xué)院綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種體育比賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生課余生活。

中專(zhuān)部

荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部（荊州市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）是在整合原5所國(guó)家或省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)教學(xué)資源的基礎(chǔ)上組建的，秉承著50多年中職教育留下的深厚底蘊(yùn)，享受著政府和學(xué)院給予的多項(xiàng)政策傾斜。中專(zhuān)部擁有獨(dú)立的校區(qū)，圖書(shū)館、電教中心、綜合實(shí)訓(xùn)樓、餐飲、公寓等教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全。

中專(zhuān)部以學(xué)院的8個(gè)系為依托，實(shí)行教育資源共享，開(kāi)設(shè)機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理等18個(gè)專(zhuān)業(yè)。師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越。學(xué)生可以自主選擇專(zhuān)業(yè)，實(shí)行“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)方式；可以選擇三年制中專(zhuān)，或升入本院就讀高職；也可以選擇中專(zhuān)套讀成教大專(zhuān)。實(shí)行畢業(yè)證和多種技能證書(shū)的“雙證制”教育方式。采用“校企聯(lián)合”、“訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)模式，學(xué)生就業(yè)渠道廣闊。

中專(zhuān)部領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師、輔導(dǎo)員極富愛(ài)心和責(zé)任感。堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量為先，教以致技，學(xué)以致用”的辦學(xué)理念。校園封閉管理嚴(yán)格，各項(xiàng)制度嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，輔導(dǎo)員全程跟蹤服務(wù)，其規(guī)范的管理和優(yōu)秀的人才培養(yǎng)質(zhì)量深受社會(huì)各界好評(píng)。

荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部（荊州市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，專(zhuān)業(yè)特色鮮明，是江漢平原中職教育理想的求學(xué)之地。

繼續(xù)教育學(xué)院

根據(jù)荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)構(gòu)改革方案，原荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部于2008年2月更名為荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院，荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)院招收各級(jí)各類(lèi)人員進(jìn)行繼續(xù)深造，提高學(xué)歷層次、進(jìn)行各種就業(yè)上崗技能培訓(xùn)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)開(kāi)展有成人函授專(zhuān)、本科學(xué)歷教育，網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)、本科學(xué)歷教育，自學(xué)考試專(zhuān)、本科學(xué)歷教育，陽(yáng)光工程農(nóng)民工培訓(xùn)，各種職業(yè)資格證和就業(yè)上崗技能培訓(xùn)等繼續(xù)教育?，F(xiàn)有各類(lèi)在校生3800余人。從2002年以來(lái)，已為社會(huì)培養(yǎng)專(zhuān)、本科人才3000余人，為陽(yáng)光工程農(nóng)民工培訓(xùn)和各種技能培訓(xùn)2000余人次，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。繼續(xù)教育學(xué)院，依托學(xué)院雄厚的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為求知求學(xué)者繼續(xù)深造搭建了良好的平臺(tái)。荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教師652人，其中教授、副教授180人，雙師型教師達(dá)40%以上。學(xué)院實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備先進(jìn)、齊全，有國(guó)家教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)并支持建設(shè)的“數(shù)控技術(shù)”、“電子電工技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)”三個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，以及國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)承建的陽(yáng)光工程“荊州市農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)基地”，對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造者提高理論知識(shí)水平和實(shí)踐技能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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