院系設置
學院目前設置了機電一體化、機電一體化技術和應用英語、汽車運用技術、機電設備維修與管理、機電設備維修與管理和物流管理、精密工程、數(shù)控技術和商務管理、模具設計與制造、模具設計與制造和產(chǎn)品造型設計、工業(yè)電子、微電子、電子聲像技術、電子表面組裝技術、應用電子與應用英語、通信技術、移動通信技術、計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術、軟件技術與應用英語、物流管理、商務管理、酒店管理、應用英語、應用日語、影視動畫、環(huán)境藝術設計、多媒體設計與制作、產(chǎn)品造型設計、建筑工程技術、工程造價、工程造價和商務管理等30余個專業(yè)。
學院成立了由外企人事經(jīng)理、工程師、教育專家等有關人士組成的專業(yè)與課程開發(fā)委員會,建立了科學嚴謹?shù)膶I(yè)開發(fā)管理程序,針對區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構的最新發(fā)展態(tài)勢,不斷開發(fā)新專業(yè),最大限度地滿足外資企業(yè)的人力資源需求。
機電工程系
設有機電一體化技術、機電設備維修與管理、汽車運用技術三個專業(yè)。其中“機電一體化技術”專業(yè)是學院最早設立的品牌專業(yè)之一,主要為學生提供從事機電一體化產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、安裝調(diào)試與設備維護等方面的課程體系,以滿足現(xiàn)代制造業(yè)的用工需求;“機電設備維修與管理”主要為學生提供工廠基礎建設、機電設備運營和維護以及管理等方面的課程體系;“汽車運用技術”主要為學生提供以汽車及主要零部件基本構造為載體,以典型車型的維修保養(yǎng)、故障診斷及檢測、常見故障排除等技能的汽車診斷維修為主體的課程體系與核心技能,強化專業(yè)技能、滿足企業(yè)對高素質(zhì)人才的要求。
信息工程系
信息工程系設有計算機網(wǎng)絡技術、通信技術、移動通信技術、軟件技術和軟件英語(雙專科)等五個專業(yè)。其目標是培養(yǎng)與IT產(chǎn)業(yè)相關的計算機軟件開發(fā)與測試、硬件設備的管理與維護、網(wǎng)絡技術的應用與管理,以及現(xiàn)代通信產(chǎn)品制造、調(diào)試與維修等方面的專業(yè)技術及管理人才。并與國外著名IT培訓與教育公司及IT業(yè)界富有影響力的公司合作成立“NIIT蘇州培訓中心”、“思科網(wǎng)絡技術學院”,是江蘇省軟件人才培養(yǎng)基地;具備無線電領域含金量較高的“Motorola手機維修三級工”培訓資質(zhì)。
國際學院
主要設有應用英語、應用日語,并與電子工程系、信息工程系和機電工程系共同開設了應用電子與應用英語、軟件技術與應用英語和機電一體化與應用英語三個雙??茖I(yè),并承擔全院公共外語教學。 擁有一支業(yè)務能力強,職業(yè)素養(yǎng)高的師資隊伍,且常年聘請來自英國、美國、日本等國的專家參與教學,配備有先進的數(shù)字化語言實驗室和功能齊全的多媒體輔助教學設備。一貫注重發(fā)展和保持與企業(yè)間的良好關系,已與園區(qū)人力資源公司合作建立了學生實訓基地。
工商管理系
設有物流管理(國際物流方向)、商務管理(會展與營銷方向)、酒店管理、涉外文秘等四個專業(yè)。主要培養(yǎng)專業(yè)理論知識扎實、外語和計算機運用能力強、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的應用型經(jīng)營管理人才。其中物流管理專業(yè)已被列為學院的重點專業(yè),并與用友、新中大等知名軟件公司合作設立了專用實驗室。同時,還與周邊的物流公司、制造企業(yè)合作建立了八個企業(yè)實習實訓基地,為學生的實習創(chuàng)造了良好的條件。
精密工程系設有數(shù)控技術、模具設計與制造兩個專業(yè)。主要為學生提供以模具為載體,以精密制造工藝、CAD/CAM技術、模具安裝、調(diào)試為主體的課程體系與核心技能,并依托學院先進制造技術中心的模具制造車間、三維數(shù)控、反求工程等技術力量及與“PHILIPS”公司聯(lián)辦的“PHILIPS培訓中心”等實訓基地為學生提供實踐、實習機會,以強化專業(yè)技能、滿足企業(yè)對高素質(zhì)人才的要求。
建筑工程系
設有建筑工程技術和工程造價兩個專業(yè),均為建筑市場較為緊缺的專業(yè)。建筑工程技術專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程的基本理論知識,熟悉工程施工工序和項目管理方法,具備從事建筑工程項目設計、施工、管理、研究開發(fā)能力的工程技術人才。工程造價專業(yè)培養(yǎng)學生具有建筑、裝飾、安裝、市政工程的工程造價與計價控制的基本知識,熟悉建設法規(guī)與合同管理,具備從事工程預決算及招投標文件編制能力的技術人才。
數(shù)字藝術系
設有影視動畫、視覺傳達藝術設計、環(huán)境藝術設計、多媒體設計與制作和產(chǎn)品造型設計等五個專業(yè)。通過不斷的國際、國內(nèi)學術交流以及與國際相關教學體系的接軌,形成了科學系統(tǒng)的教學體系。注重教學科研與市場實踐相結合,致力于藝術和科學相結合的特色教學。以能力與素質(zhì)培養(yǎng)為基礎,注重開發(fā)學生的創(chuàng)造性思維與潛在能力,為市場輸送與時俱進的開放型、技能型藝術人才。
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