話(huà)題作文：把握今朝作文600字

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話(huà)題作文：把握今朝作文600字

子曰：逝者如 斯 夫，不舍晝夜！時(shí)間就像河流里的水，匆匆而過(guò)。曾經(jīng)語(yǔ)文書(shū)上的拼音成了英語(yǔ)，加減乘除變成了函數(shù)、方程，曾經(jīng)的一切都成了過(guò)去。

當(dāng)初，我坐著時(shí)間的小船，迫不及待地想看到遠(yuǎn)處的?，F(xiàn)在，面對(duì)茫然地未來(lái)，我只能緊緊抓住船身，提防著下一個(gè)瀑布的出現(xiàn)。仿佛只是瞬間，歲月的刻刀在我的小船上留下了十幾道痕跡。幼兒園時(shí)覺(jué)得小學(xué)生戴著紅領(lǐng)巾很威風(fēng)，就盼著上學(xué)。到了小學(xué)，卻覺(jué)得紅領(lǐng)巾煩人。等到初中終于可以不用戴紅領(lǐng)巾了，卻有那做不完的作業(yè)等著你去攻克。以前的期盼如今成了恐慌，對(duì)未來(lái)、對(duì)明天以及一切一切的恐懼。

轉(zhuǎn)眼，我都初三了，我還能盼著過(guò)怎樣輕松地生活呢！不，我不能！我不能只留戀昨天，抱怨今天，懷疑明天。這樣我永遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)不出這悲劇的圈。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，昨天就像用過(guò)的支票，明天則像還沒(méi)發(fā)行的債券，而今天是可以輕易擁有的財(cái)富。無(wú)度的揮霍和無(wú)端的錯(cuò)過(guò)，也是對(duì)人生的一種浪費(fèi)。無(wú)論昨天的多亮，那也是過(guò)去，先度過(guò)今天，才有希望迎來(lái)明天的陽(yáng)光。

我重新定義我的人生。初三，作為男子漢就好好拼一把吧，不只球場(chǎng)上可以拼搏，學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上也可以的。我默默告訴自己，今天起不抱怨，不害怕，苦中作樂(lè)，把握今朝。

把握今朝作文600字范文

【篇一：追尋】

千古興亡多少事悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。多少英雄志士在歷史長(zhǎng)河中揮灑著汗水。他們成也好，敗也罷，我們不予探究。讓我們追尋他們的足跡，領(lǐng)會(huì)其豪情壯志吧。

劉備興復(fù)漢室之路

古往今來(lái)，風(fēng)流人物數(shù)不勝數(shù)。先主劉備，最讓我欽佩。他，作為漢朝帝室后代，在漢朝統(tǒng)治崩潰時(shí)，勇敢地肩負(fù)起興復(fù)漢室的重任。那條道路荊棘遍布，但他毫不退縮。在與曹操煮酒論英雄中，先主裝拙，沉得住氣。為請(qǐng)諸葛亮出山，他三顧草廬，他低得下身段。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，他建立起蜀漢政權(quán)，他擔(dān)得起重?fù)?dān)。古往今來(lái)有幾個(gè)統(tǒng)治者能夠像先主一樣屈尊求賢，有那么遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)在追尋劉備興復(fù)漢室的道路上，我明白，生命的意義在于承擔(dān)。勇于承擔(dān)，于國(guó)于家于己才有希望。

陳勝誅暴秦

燕雀安知鴻鵠之志哉！這句話(huà)出自少年陳勝之口。陳勝年少時(shí)，嘆息世事，立下鴻鵠之志。這遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，讓他在危難時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義。在戍守邊關(guān)的路上延誤了期限，陳勝寧愿死國(guó)也不愿等死?？梢?jiàn)，陳勝早就決定想要為國(guó)捐軀。他分析天下形勢(shì)，做出詐自稱(chēng)公子扶蘇項(xiàng)燕的決策，更表現(xiàn)他有勇有謀。陳勝年少便有如此豪情壯志，不甘平庸的他，后來(lái)終成大事。追尋著陳勝的足跡，讓我明白：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)；少年智，則中國(guó)智。人生在世，就應(yīng)該立大志，不可安于現(xiàn)狀，碌碌無(wú)為。在生活中，我們要有勇氣去拼搏，努力改變自己的命運(yùn)。

岳飛精忠報(bào)國(guó)

馬蹄南去，人北望，人北望，草青黃，塵飛揚(yáng)，我愿守土復(fù)開(kāi)疆這首充滿(mǎn)氣勢(shì)的歌曲是《精忠報(bào)國(guó)》。提到精忠報(bào)國(guó)，大家便會(huì)想到岳飛。宋朝在受到侵略之時(shí)，岳飛心中燃起熊熊報(bào)國(guó)之火。臨走前一晚，其母在他背上刺上了精忠報(bào)國(guó)四個(gè)字。岳母這樣做，無(wú)非是讓兒子記?。河肋h(yuǎn)忠于國(guó)家。在戰(zhàn)場(chǎng)上，岳飛用自己的行動(dòng)證明了這點(diǎn)。宋朝最后還是敗了，岳飛也被奸臣所害，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他駕長(zhǎng)車(chē)踏破賀蘭缺的宏愿，但他的愛(ài)國(guó)精神卻值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代雖沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們?nèi)砸袗?ài)國(guó)情懷，努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)！

翻開(kāi)歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的風(fēng)流人物或多或少都留下了些許遺憾，但歷史總是向前進(jìn)，讓我們追尋著他們的腳步，去探尋我們中華民族的復(fù)興之路！數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！

【篇二：追尋】

我在時(shí)光流年里奔跑，追尋著逝去的年華。

題記

童年布娃娃

房間又被我弄得亂七八糟，媽媽立馬拉我出去，準(zhǔn)備把里里外外徹底整理一番。媽媽正埋頭苦干時(shí)，我悄悄地走到柜子前擋住她。媽媽的眼睛轉(zhuǎn)向我，我哀求道：不要，這里面都是我最喜歡的布娃娃。你多大了，還玩布娃娃全扔了！為什么長(zhǎng)大了就不能玩布娃娃那可是我童年最好的伙伴啊！眼睜睜地看著布娃娃一個(gè)一個(gè)被扔掉，我心里好凄涼。當(dāng)流星劃過(guò)天際，我默默許愿，時(shí)間能否慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我追尋童年的純真與美好。

兒時(shí)紅豆粥

小時(shí)候，我最?lèi)?ài)去奶奶家蹭飯，奶奶做的紅豆粥總讓我垂涎三尺。看著剛出鍋的香噴噴的紅豆粥，我毫不客氣地端起碗，也不顧燙，稀里嘩啦地吃起來(lái)。奶奶總在旁邊吹氣邊說(shuō)：慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，小心燙！我哪聽(tīng)得進(jìn)奶奶的話(huà)一口氣吃完了一碗，心滿(mǎn)意足地舔著嘴角，回味仍縈繞在齒間地香味。此刻，奶奶對(duì)我的愛(ài)，填滿(mǎn)我的心房。

如今，奶奶已經(jīng)去世，紅豆粥則成為我兒時(shí)的回憶。我無(wú)可奈何地撕掉日歷，默默祈求，時(shí)間能否慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我去追尋兒時(shí)的甜蜜與溫暖。

少年同學(xué)情

緊張的初三學(xué)習(xí)生活讓我既興奮又難過(guò)，興奮的是我馬上就可以踏上新的旅程，難過(guò)的是陪伴我三年的朋友將與我分離。在這三年里，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們做錯(cuò)事時(shí)，一起被老師罰跑；我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，笑臉掩蓋了背后付出的汗水。烈日炎炎，我們一起做操，跑步，大汗淋漓，為理想奔跑。他們陪我度過(guò)了酸甜苦辣咸的青春年華，昔日的笑聲還在耳邊回響，現(xiàn)在卻倍感辛酸。我心有不舍，只能在太陽(yáng)升起時(shí)默默祈求，讓時(shí)間慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，讓我去追尋少年的友誼與純真。

我苦苦追尋曾經(jīng)的花樣年華，驀然回首，我的人生之路是如此的豐富與美好，我的成長(zhǎng)之旅是如此的溫馨與爛漫。只愿時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我?jiàn)^進(jìn)在青春的流年里，去實(shí)現(xiàn)我的青春之夢(mèng)。

【篇三：追尋作文】

風(fēng)流人物未曾消逝，只是遷徙罷了。在時(shí)間長(zhǎng)廊中，從古代遷徙到近代。而我，卻在苦苦追尋他們消逝的背影，只為重逢。

題記

論梟雄曹操

老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。曹操，我蠻敬佩他。他，深謀遠(yuǎn)慮，胸懷大志，同時(shí)他又夠狠，夠毒，甚至有些不擇手段。當(dāng)年登山望遠(yuǎn)，他觸景生情，揮筆寫(xiě)下一首《觀(guān)滄?！贰Ｈ赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里。更是將他的偉大抱負(fù)淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。后來(lái)他鎮(zhèn)壓黃巾起義，剿滅袁紹，北伐烏桓，逐步統(tǒng)一北方。時(shí)值公元207年，他人雖老，但豪情壯志不減當(dāng)年，反而愈發(fā)濃烈。他由名不見(jiàn)經(jīng)傳到成為后來(lái)的魏王，其一生是何等轟轟烈烈，此種精神真讓我輩敬仰！

惜忠臣孔明

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。鞠躬盡瘁，死而后已，正是他一生的寫(xiě)照。先主白帝城托孤，將他的命運(yùn)與蜀漢政權(quán)緊緊捆綁在一起。起初的茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，早已消失不見(jiàn)。諸葛亮的竭忠盡智，成就了三國(guó)鼎立的局面。這種運(yùn)籌帷幄決勝于千里之外的才智，令人佩服。后來(lái)受任于敗軍之際，奉命于危難之間，令他嘔心瀝血，夙夜憂(yōu)嘆。回想一切的一切，這是何等的可歌可泣。劉備的知遇之恩換來(lái)了他一輩子的殫精竭慮，他將滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)發(fā)揮到極致。

贊名將岳飛

三十功名塵與土，八千里路云和月。岳飛，中國(guó)婦孺皆知的名字，歷經(jīng)千百年的滄桑，仍熠熠生輝。他帶領(lǐng)岳家軍奮勇殺敵，力圖收復(fù)國(guó)土，其壯志豪情，令人佩服。八千里路云和月，正是他行軍途中的所見(jiàn)，又道出旅途的艱辛。后被奸臣所害，其結(jié)局亦令人悲嘆。三十功名塵與土，恰恰是他最好的印證。岳飛離去已近千年，但他的精神卻一直凝聚不散，這就是愛(ài)國(guó)！

著名詩(shī)人臧克家在《有的人》里面寫(xiě)道：有的人死了，他還活著。我想大概是指這類(lèi)為國(guó)為民嘔心瀝血?jiǎng)傉话⒂兄袊?guó)脊梁的人吧！我在時(shí)間長(zhǎng)廊與他們邂逅，這是我的榮幸。

【篇四：追尋】

我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。

同桌對(duì)我的想法大吃一驚，用諷刺的眼神看著我說(shuō)：就你算了吧，你要是能當(dāng)發(fā)明家，我就能當(dāng)國(guó)家主席了！他是我同桌，我忍住沖動(dòng)的小手去撫摸他的身體。我用一種瞧不起的眼神看著他說(shuō)：君子不跟小人計(jì)較。哼！跟我好友說(shuō)去，你這種人不懂藝術(shù)！我同桌語(yǔ)塞。

我屁顛屁顛地跑到好友那里，用一種極其炫耀的口氣對(duì)他說(shuō)：你猜我想到什么好玩的東西我好友無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：有話(huà)快說(shuō)，別唧唧歪歪的！你太掃興了，算了，不跟你計(jì)較。跟你說(shuō)個(gè)正事，我想到了一種發(fā)明，叫感應(yīng)傳單機(jī)，厲害吧！我得意地說(shuō)。怎么玩的我說(shuō)：現(xiàn)在各大酒店不是有感應(yīng)洗手器和烘干器吧！利用這一類(lèi)技術(shù)加上自動(dòng)識(shí)別組成的，且備有空氣流動(dòng)能，采用耐用型鋼材打造，且易收縮，輕便！我說(shuō)完，好友十分腦殘地問(wèn)了一句：你發(fā)明這干什么啊又不能當(dāng)飯吃！我無(wú)語(yǔ)了，誰(shuí)叫我的好友是個(gè)吃貨！

我答道：現(xiàn)在大多數(shù)公司通過(guò)發(fā)傳單的方式，給產(chǎn)品做宣傳。但效果不佳，還起到反作用，傳單扔得到處都是，污染環(huán)境不說(shuō)，還浪費(fèi)資源。要是遇到下雨天，傳單極易打濕，加大了清潔難度。我發(fā)明的感應(yīng)傳單機(jī)，它用鋼鐵打造，防水防人為破壞。你要宣傳的內(nèi)容貼在一塊玻璃上，如果有人想要具體了解，只要將手放在機(jī)械的右方，便會(huì)彈出一份具體內(nèi)容，這樣既提高了宣傳效果，又保護(hù)了環(huán)境與資源，何樂(lè)而不為我的好友似懂非懂地看著我。我說(shuō)：不懂算了，反正我想成為一名發(fā)明家，把我的想法變成現(xiàn)實(shí)！

我常根據(jù)想法，留意每件細(xì)小的事物。我反復(fù)問(wèn)，為什么會(huì)這樣這是怎么做到的

有了夢(mèng)想，我知道追尋怎樣的路了。

【篇五：追尋】

有多少年沒(méi)有回去了五年，七年，抑或是十年故鄉(xiāng)，你還記得我嗎

故鄉(xiāng)的樣子在我的腦海中，就像一張泛黃的老照片，影像漸漸淡去，以致模糊到無(wú)法辯認(rèn)。我只依稀記得故鄉(xiāng)有很多座山，一大片一大片的，綿延不絕。

也不知怎么的突然想回故鄉(xiāng)了，那個(gè)我曾生活了六年的地方似乎在呼喚著我。

一覺(jué)醒來(lái)，打量著四周，還是平常的樣子。一股別樣的情愫涌上心頭，越演越烈。一個(gè)人影浮動(dòng)著，輪廓漸漸清晰起來(lái)。啊，原來(lái)是奶奶。該回家看看奶奶了。

我要回故鄉(xiāng)！說(shuō)服了爸媽?zhuān)蠹一飪憾夹袆?dòng)起來(lái)幫我打包行李，我把行李箱的每一個(gè)角落都塞上帶給弟弟妹妹的小禮物。媽媽在一旁不停地叮囑出門(mén)在外的注意事項(xiàng)，還給我描述家鄉(xiāng)各位親屬的音容笑貌，仿佛想通過(guò)這臨行前的叮囑喚醒我塵封中的記憶。我嗯嗯回應(yīng)著，拖著沉重的行李箱上了車(chē)。坐在那兒竭力回想著從前那些事，可是竟沒(méi)有絲毫的蹤跡，索性就不去想了。望著窗外，原本枯燥的旅途霎時(shí)生動(dòng)了起來(lái)，車(chē)窗外是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的潑墨山水畫(huà)，我們的車(chē)就在畫(huà)里穿行。

我饒有興趣地觀(guān)賞著，兒時(shí)的記憶竟跨過(guò)千山萬(wàn)水涌到我的眼前。

奶奶家的院子里的青石板還那么光滑嗎院墻邊還是照例種著一溜兒向日葵嗎對(duì)了，門(mén)前竹林邊那棵粗壯的杏樹(shù)還在嗎它還像以前那樣每年都果實(shí)累累嗎

我的記憶一下子鮮活起來(lái)。

杏兒熟了，引來(lái)許多小鳥(niǎo)雀，院子里從早到晚都不得清靜。夏天里，竹林里每天都有蟬兒在那兒開(kāi)演唱會(huì)，清一色的男高音，不過(guò)我并不欣賞它們的歌喉。我感興趣的是每天清晨趟著露水去撿蟬蛻，然后交給奶奶兌換糖果。那時(shí)我還不知道蟬蛻是味中藥材，只認(rèn)為那些透亮的棕色殼子很有趣，以為有人專(zhuān)門(mén)收購(gòu)它們當(dāng)玩具。換來(lái)的糖果雖是那種廉價(jià)的水果糖，我也很是喜愛(ài)。那花花綠綠的糖紙，是我最?lèi)?ài)的玩具之一。

老家的院子在山上，小學(xué)在山腳。上學(xué)的日子里，奶奶用背簍背著我去上學(xué)。一路上，奶奶總是不停地和我說(shuō)話(huà)，有些我聽(tīng)得懂，有些我根本不明白什么意思，碰到路邊有野果，奶奶會(huì)摘了遞到我手里。再稍大些，我和大哥哥大姐姐們一起上學(xué)，才卸下奶奶重重的擔(dān)子。此時(shí)奶奶背我已經(jīng)很吃力了。

放學(xué)后，哥哥姐姐們帶著我去山野玩，去小溪里摸小螃蟹，去林間摘各式各樣的野果。山里真是個(gè)奇妙的水果店，酸酸的野獼猴桃，甜甜的野草莓，一串串的珊瑚果，烏油油的桑葚應(yīng)有盡有，四季不斷。

玩夠了，吃夠了，我們就講故事，唱兒歌，還有人會(huì)模仿私塾先生搖頭晃腦地背詩(shī)。

想著想著，竟不知不覺(jué)間睡著了。再醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了我久違的故鄉(xiāng)。

奶奶，二叔我一眼認(rèn)出了他們，可他們竟有些生疏地看著我，愣了好一會(huì)兒，才夢(mèng)醒似地一迭聲地答應(yīng)。我看見(jiàn)，他們眼里分明都有滾燙的淚花。

妞兒，我和你二叔一大早就到了車(chē)站，我們還在找那個(gè)梳小辮兒的黃毛丫頭哩，沒(méi)想到這么快就成一個(gè)大姑娘了！奶奶緊緊拉著我的手，好像怕我飛走了，她興奮地說(shuō)著，臉上密密的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)。二叔把我背上背的、手里提的全部接過(guò)去。

吃過(guò)午飯，我跟奶奶和二叔說(shuō)了一聲，獨(dú)自出了門(mén)，我要去尋找藏在我記憶深處的東西。

還是那種逼人的質(zhì)樸，石板路依然硬朗，在滄桑歲月中，它不知經(jīng)歷多少場(chǎng)風(fēng)雨的打磨，起初的棱角已經(jīng)消失，如同上好的翡翠一般光滑溫潤(rùn)，又像一個(gè)渾身長(zhǎng)刺的楞頭青蛻變成一個(gè)安詳平和的老者。走在石板路上，周?chē)木拔镆老∵€有當(dāng)年的影子?？墒怯钟泻艽蟮牟煌?，路寬了，車(chē)多了，人多了，貨也多了。路過(guò)一家小雜貨店時(shí)，我愣住了。老舊的店面，依然還是多年前的樣子。記得小時(shí)候，姐姐經(jīng)常帶我來(lái)這里買(mǎi)糖。

我買(mǎi)了一大包水果糖。糖，還是許多年前的味道，我將一方彩色的糖紙折成小船兒，放進(jìn)石板路邊的小溪中，看著它漸漂漸遠(yuǎn)，耳畔似乎響起了孩童們稚嫩的笑語(yǔ)聲。

故鄉(xiāng)再怎么變也還是故鄉(xiāng)。雖然，它不像周莊、麗江一樣人盡皆知；雖然，它沒(méi)有大都市的繁華風(fēng)貌；雖然，我已多年未在它的土地上停留

但，它是我唯一的故鄉(xiāng)千萬(wàn)里，千萬(wàn)里，我追尋著你。

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