湖北藝術(shù)職業(yè)學院院系介紹

院系簡介

舞蹈系

舞蹈表演專業(yè)創(chuàng)辦于1985年發(fā)展至今，已成功獲得國家教育部、財政部支持的國家項目經(jīng)費資助，成為學院的重點專業(yè)。在重視教學科研之外，我們在教學實踐方面于第八屆“中國藝術(shù)節(jié)”上由我系師生擔綱的大型舞蹈詩《家住長江邊》榮獲“文華大獎”；在歷屆全國院校“桃李杯”舞蹈大賽、“全國舞蹈比賽”中多次獲得等次獎；學生曾多次被湖北省委、省政府選派參加重要的演出活動和國內(nèi)外文化交流活動。

音樂系

音樂系是在原湖北省藝術(shù)學校聲樂科和音樂科的基礎(chǔ)上建立的。在多年的專業(yè)發(fā)展和學科建設(shè)中，培養(yǎng)出一批以李瓊、金波、汪金媛、秦德松、周彥、黃俊、郭小蕾、陳麗麗、

李琳、尹紅為代表正活躍在國內(nèi)音樂舞臺上的表演人才，同時為中國音樂學院、中央戲劇學院、海戲劇學院等高校藝術(shù)院校輸送了大量的優(yōu)秀學生。2003年我系張莉源老師榮獲文化部“第五屆區(qū)永熙優(yōu)秀音樂教育獎”。

音樂系成立以來，以現(xiàn)代音樂教育法和先進的教育理念為指導，借鑒各藝術(shù)院校先進的教育理念，大力開展教學研討，加大學科建設(shè)步伐，推行分層次教學法，形成了以專業(yè)普修與主修相結(jié)合、個別課與集體課相結(jié)合的教學模式。

音樂系培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握音樂表演及音樂教育專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事音樂表演及教育工作的多層次技術(shù)型應(yīng)用人才。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上。

音樂系現(xiàn)設(shè)音樂教育、音樂表演（聲樂、鋼琴、器樂專業(yè)）專業(yè)，分中專、大專兩個教學層次。現(xiàn)有聲樂、鋼琴、器樂、基本樂科四個教研室，骨干教師35名，其中教授2名、副教授9名、講師11名、助教13名。

音樂系現(xiàn)設(shè)有三年制高職（?？疲⑷曛浦袑煞N辦學層次。

課程設(shè)置

高職（?？疲?/strong>

文化課：政治、大學語文、大學英語、教育學、心理學、藝術(shù)概論、計算機基礎(chǔ)等。

專業(yè)課：聲樂、鋼琴（包括各類器樂選修）

專業(yè)基礎(chǔ)及理論課：樂理、視唱練耳、臺詞與表演、形體訓練、和聲、中外音樂史、歌曲寫作、即興伴奏、音樂欣賞、民歌、合唱指揮、音樂教學法、德意語音訓練等。

中專

文化課：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史

專業(yè)課：聲樂、鋼琴、器樂（民族、西洋、電聲、打擊樂等）、鋼琴調(diào)律

專業(yè)基礎(chǔ)及理論課：樂理、視唱練耳、臺詞與表演、形體訓練

表演系

表演專業(yè)，由多名在表、導演、主持專業(yè)有豐富實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的教授、專家組成。講授科學、規(guī)范的表、導演、主持知識和技能。培養(yǎng)表、導演、支持行業(yè)的實用型人才。

本專業(yè)是中央戲劇學院后備生基地。本專業(yè)的中專學生，從初二開始招收，學制四年。和華中師范大學聯(lián)合招收大專生，學制三年。和武漢大學東湖分校聯(lián)合招收播音與主持專業(yè)本科生，學制四年。本專業(yè)的大專生可以到中央戲劇學院、上海戲劇學院、北京廣播學院、北京電影學院升本科。

專業(yè)每年招生，大專生參加全省藝術(shù)聯(lián)考。本科生參加單獨設(shè)立的專業(yè)測試。中專生參加每年四月和六月兩次專業(yè)考試。

系主任：舟 帆 中國戲劇家協(xié)會會員、導演、中央戲劇學院畢業(yè)

副主任：左易莉 中國戲曲學院畢業(yè)

吳夢荒 中央戲劇學院在讀研究生

教 師：王桂芝著名話劇演員（原湖北省話劇團副團長）

王小云著名話劇演員

尹北琛著名話劇演員著名電視欄目—“都市茶座”主持人

陳晶晶武漢音樂學院畢業(yè)

管理系

文化事業(yè)管理系現(xiàn)開設(shè)藝術(shù)公關(guān)、藝術(shù)導游、文物鑒定與修復(fù)三個專業(yè)方向，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體、藝、美等全面發(fā)展的具有公關(guān)、旅游基本理論、基本技能以及良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力的高等應(yīng)用型人才。

該系堅持“必需、夠用”，一專多能的原則，以綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主線，確立以鼓勵學生個性發(fā)展為核心的靈活的人才培養(yǎng)模式，積極開發(fā)學生的潛能；實施大學生職業(yè)能力考核與社會職業(yè)資格證書的全面接軌，要求學生畢業(yè)要持有“多證”，即在完成本專業(yè)學習同時，應(yīng)分別考取公關(guān)證、秘書證、導游證、英語等級證、計算機等級證等技能等級證書，形成必備的就業(yè)素質(zhì)，真正成為“專業(yè)型、技能型、適用型”復(fù)合人才。

該系畢業(yè)生大部分在政府行政部門、旅行社、航空公司、博物館等企、事業(yè)單位從事管理、宣傳、接待、文秘、營銷等工作，踏實、敬業(yè)、愛崗，有良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強的組織、協(xié)調(diào)、操作能力，受到用人單位的稱贊；一些學生因表現(xiàn)出色已成為企、事業(yè)單位的技術(shù)骨干、部門主管或公司經(jīng)理。還有一些學生獨立創(chuàng)業(yè)，在競爭激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境中闖出了一片天空。

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