名著讀后感:《云朵上的學(xué)校》有感

學(xué)分網(wǎng)給各位考生篩選整理了《云朵上的學(xué)校》讀后感，觀《云朵上的學(xué)?！酚懈?，名著讀后感:《云朵上的學(xué)校》有感。希望對大家有所幫助，更多的資訊請持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。

名著讀后感:《云朵上的學(xué)?！酚懈?/h2>

《云朵上的學(xué)校》這本書里角色可多了，我們一起來認識一下吧，有主角笑貓，有神秘的蜜兒，還有上了年紀的球球老老鼠……好了，廢話不多說，我們一起來看看這本書吧！

云朵上的學(xué)校是神秘的蜜兒專門為那些不開心，做惡夢的小朋友準備的。

早上起來，他們早餐很特別有熱氣騰騰的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，雞蛋，牛奶?？墒切ω堅诔缘臅r候發(fā)現(xiàn)：桃花是抹了草莓醬的花卷，紅嘴兒桃是又松又軟的米糕。雞蛋是熟的，牛奶喝了一口，頓時奶香四溢。

這里的孩子是以大自然做課堂，平時連作文都寫不好，現(xiàn)在竟然寫起了論文，而且寫得格外認真。

傍晚，蜜兒帶著孩子們找到了花臉獸，讓它和孩子們一起準備晚餐，只見一個男孩正在樹上摘果子，摘下一個就往下面扔一個。樹下的女孩們接著那些掉下來的果子。孩子們把果子放在“盤子”上。這個果子叫面包果，烤熟了，孩子們用樹莓搗成果醬，還有你們沒有聽過的樹奶。

那這個那么神奇的地方笑貓和球球老老鼠是怎么發(fā)現(xiàn)的呢，我來告訴你。

笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見了，就跟著小老鼠來到墓地尋找，可是沒有找到，就到了一個地方，那個地方有一個古鐘，那個古鐘的時針是逆時針轉(zhuǎn)的，笑貓正疑惑的時候，他突然找到了球球老老鼠，他們看到了很久以前的一些東西，于是他們開始尋找那個東西了，他們找到了這里，笑貓意外發(fā)現(xiàn)了他的好朋友小白，小白就把事情告訴了笑貓。

好了，因為時間關(guān)系，今天就講到這，如果你想知道更多內(nèi)容，就自己去看看這本書《笑貓日記云朵上的學(xué)校》，再見！

觀《云朵上的學(xué)?！酚懈?/h2>

【篇一：讀《云朵上的學(xué)?！酚懈小?/p>

假期里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記云朵上的學(xué)校》。這本書主要講了這樣一個故事。在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，這是一所充滿魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^；仙鶴帶領(lǐng)著孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵的云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲知識、自信與快樂那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比。

讀完這本書，我覺得蜜兒老師是個善良、愛孩子、有獨特教學(xué)方法的好老師。她把那些不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)壓力大的孩子從困境中解救出來，鼓勵孩子們主動去探索和發(fā)現(xiàn)，很好地激發(fā)孩子們的好奇心。在不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程中，求知欲得到了滿足的孩子們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的奧妙，從而慢慢地愛上了學(xué)習(xí)。

這時，我想到了一系列的學(xué)生自殺案。14歲的初中生麗麗由于受不了學(xué)習(xí)的重壓而在樓梯的一角用工具刀割破自己的手腕和脖子，雖然被鄰居發(fā)現(xiàn)及時，經(jīng)搶救已經(jīng)脫離生命危險，但是她的精神狀態(tài)卻非常差。去年9月，湖南常德市臨澧一中兩名高一男生從宿舍樓墜樓身亡。經(jīng)民警調(diào)查，在兩人的床上發(fā)現(xiàn)兩份遺書。遺書里提到他們因?qū)W習(xí)壓力過大，自身學(xué)習(xí)成績與家長、自己的期望值落差較大，產(chǎn)生了厭世情緒，相約自殺。還有，今年5月，江西一高二女學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大留下遺書服毒自盡，遺書里說到近兩次考試成績不太好，對不起父母，自感壓力大，因此放學(xué)回家后于晚上在鄰居墻角下服毒自盡。

這一個個血淋淋的事例警醒我們?nèi)シ此?，反思如何避免悲劇的發(fā)生。如果家長能多跟孩子交流溝通，讓孩子的學(xué)習(xí)壓力得到緩解，那么孩子們就不會被學(xué)習(xí)壓力壓死。對未知事物好奇，喜歡探索，是孩子的共同特征。如果老師也能像蜜兒老師一樣，在教學(xué)中鼓勵學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn)，那么，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性就容易調(diào)動起來。通過主動性的探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，學(xué)生漸漸地就能感到學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的，也會越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。如果作為學(xué)生的我們能夠正視學(xué)習(xí)上的壓力，變壓力為動力，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，那么學(xué)習(xí)也可以一段美好的歷程。只有家長、老師和學(xué)生一起努力，我們這些祖國的花朵兒才能綻放出最美麗的笑容！

【篇二：探索是學(xué)習(xí)的動力，方法是學(xué)習(xí)的法寶讀《云朵上的學(xué)?！酚懈小?/p>

假期里的每一個晚上，我都遨游在書本的海洋里。每一個書中的情節(jié)，就像都能讓我看得如癡如醉，猶如身臨其境。其中，我印象最深刻的是楊紅櫻阿姨寫的《云朵上的學(xué)?！?。

這本充滿神秘感的書主要講的是：老鼠球球的一個子孫帶來一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰有一所學(xué)校云朵上的學(xué)校。那里有一個女老師叫密兒。遇到密兒老師之前，這些小孩子常常被學(xué)習(xí)壓力弄得做噩夢，但在密兒老師的陪伴和教育下，孩子們變得無比的快樂。密兒老師讓孩子們在大自然中學(xué)習(xí)，讓孩子們在探索中收獲學(xué)習(xí)的快樂。比如帶領(lǐng)孩子們學(xué)小鳥飛、學(xué)青蛙跳。孩子們還和花臉獸一起去探索河流的盡頭，和仙鶴一起去尋找雨雪的奧秘。

讀到這兒，我想到自己在讀小學(xué)六年級的時候。媽媽想讓我的成績能更加優(yōu)秀，所以就給我報了補習(xí)班。一到周末，媽媽總是帶我去上補習(xí)班，搞得我周末連一點兒自由的空間都沒有，連羽毛球都不讓我去打。上了補習(xí)班后，我的心情越來越差，找不到學(xué)習(xí)方式，不知怎么去學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)再也沒有動力，成績反而一落千丈。

我心平氣和地跟媽媽說：媽媽，我真的不喜歡上補習(xí)班。我周末需要一點自由空間。古人說過一句話強扭的瓜不甜，不是我自己喜歡的，我是沒有心思去聽課去學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)要是總靠補習(xí)班，就會讓我養(yǎng)成依賴性，學(xué)習(xí)不夠用心。我向您保證，我不上補習(xí)班，成績也能進步。我會在自己的探索中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。媽媽聽了之后回答說：好，我不給你報補習(xí)班，但你要記住你今天的保證。

我向媽媽保證后，每天都在努力學(xué)習(xí)，我先制訂一個學(xué)習(xí)計劃，然后遇到難題都及時去請教老師或同學(xué)，直到把題目弄清楚才肯罷休。如果單元考試失敗，我反省自己，找自身原因，查漏補缺。課余時間，我除了認真完成老師布置的家庭作業(yè)，還會復(fù)習(xí)當天所學(xué)的知識。到了周末，我星期五晚上就把周末作業(yè)完成好，周六早上打會羽毛球，回家陪小貓玩會，然后就看一些課外書，再做幾張練習(xí)，回顧前面所學(xué)的知識，掌握一些答題技巧。

漸漸地，我的成績一次比一次好，進步很快。所以說，成績好不好，關(guān)鍵是看你是否能在探索與發(fā)現(xiàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不是靠補習(xí)班給補上來的。

這本書中的故事和我的經(jīng)歷都告訴我探索與發(fā)現(xiàn)才是學(xué)習(xí)的動力，適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的法寶。

【篇三：最打動人心的，才是最美的讀《云朵上的學(xué)?！酚懈凶魑摹?/p>

在一片片神秘又美麗的云朵上，有著一座神奇的房子，那，就是云朵上的學(xué)校。學(xué)校里的一切，像一根魔力杖，深深打動著孩子們的心，也深深打動了我。因為，它是最美的！

初夏，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子們，在這里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到，這個世界到處都有值得去探索的秘密，讓孩子們在探索中不斷收獲知識、自信與快樂

這是多么不同于我的另一種生活啊！沒有苦惱，沒有競爭，沒有大人的呵責(zé)，就像春風(fēng)中的桃花葉，沐浴著陽光，飛在自在美麗的天空下！??！這才是我心中想要的生活！最美的生活！

一、獨特的教育方法

書中，讓我為之動心的，是蜜兒老師獨特的教育方法。在她的課上，教室無處不在，草地上、八角亭邊、深山中，都能成為教室。晴天，她教孩子們用心感受陽光；雨天，她教孩子們微笑面對人生的風(fēng)雨；雨過天晴，她與孩子們共探雨水的來源；雙休日，她與孩子們走進深山，看日出，看日落，了解大自然，學(xué)會野外生存

在那里，學(xué)生們愛作業(yè)，因為那些知識是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛老師，因為蜜兒沒有給他們壓力，而是讓他們自己一點點探索。?。∧阒灰胍幌?，被雨水沖洗過的天空，到處是康乃馨的味道，那一輪紅日就在你的眼前緩緩落下去，那是多么美的一幕，而這竟然是蜜兒老師的教具！輕松的環(huán)境，深入心靈的感悟，這樣的課堂，誰還會逃課呢誰還會感到壓力重重呢

二、金子般的可貴品質(zhì)

書中，打動我的心，同時帶給我力量的，還有主人公們金子般的可貴品質(zhì)。蜜兒的大膽創(chuàng)新，笑貓的永不言敗、重情重義，球球老鼠的樂觀幽默，虎皮貓的善良、大膽，三只小貓的孝順，小白的體貼，都猶如金子般熠熠生輝。書中笑貓和球球老鼠是忘年交。球球老老鼠失蹤后，笑貓不分白天黑夜地尋找，把整個城市都跑遍了，都還沒找到。在他極度沮喪失落時，從一只老鼠那里得知球球老鼠幾天前出現(xiàn)在墓地，他便不顧辛苦，跑到墓地里，強忍心中的恐懼，費盡千辛萬苦才找到球球老鼠?？梢姡ω埵嵌嗝吹闹厍橹亓x。這種重情義的精神已經(jīng)深入我的大腦，浸潤我的心靈！有了這股精神，我們才能擁有人世間最美好的友情！

三、對大自然的滿腔熱情

書中，最最打動我心，也讓我覺得難能可貴的，是蜜兒和孩子們對大自然的滿腔熱情。她懂得利用大自然教導(dǎo)孩子：體會風(fēng)雨雷電的形成、感受地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果、品味春夏秋冬的變化；又懂得教導(dǎo)孩子保護自然：幫助掉進陷阱的兔子解脫、摘鮮花給花臉獸吃、不殺害有毒生物

她一切以自然為起點，以自然為終點，讓孩子們與大自然融合為一體，在自然的狂歡盛宴中回歸自然。是啊，人是什么不就是大自然的一份子嗎我們只有尊重自然，對自然懷有一顆感恩之心，才能獲得自然的眷顧，享受自然帶來的恩惠與福澤！

源于心靈的，才是最打動人心的！

最打動人心的，才是最美的！

這，就是《云朵上的學(xué)?！方o我的啟示！

蜜兒老師，這位從古代穿越而來的神秘女老師，穿梭在時光之中，下一站，她會到達哪里呢我希望，她下一站到達的，是我的學(xué)校

學(xué)分網(wǎng)小編提示：以上是《云朵上的學(xué)校》讀后感，觀《云朵上的學(xué)?！酚懈校x后感:《云朵上的學(xué)?！酚懈小W(xué)分網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。