申請(qǐng)美國經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)什么時(shí)候?,有一些問題是你必須注意,這樣,我可以使我的申請(qǐng)更順利。那就去小編看看經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)全部的是如何申請(qǐng)。
1、背景增強(qiáng)
看看前面的應(yīng)用程序數(shù)據(jù),在經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用中,那些數(shù)學(xué)好的學(xué)生會(huì)更成功,有這樣一個(gè)基礎(chǔ),當(dāng)我學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候是有用的。所在經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用中,如果是學(xué)生可以有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。,或者學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)的,那么學(xué)校在錄取時(shí)往往會(huì)對(duì)這些學(xué)生更加偏袒。但如果你擁有專業(yè)是有數(shù)學(xué)內(nèi)容的課程,那么我們應(yīng)該加強(qiáng)微積分、線性代數(shù)與概率統(tǒng)計(jì),可以有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。此外,學(xué)生必須掌握如何使用數(shù)學(xué)工具分析經(jīng)濟(jì)問題,形象是必須應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)和矩陣?yán)碚摰戎R(shí)。
2、文件策劃
大多數(shù)學(xué)生正在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,總的來說是我們應(yīng)該多注意推薦信和簡歷。就推薦信而言,為了防止高校申請(qǐng)時(shí)覺得自己的推薦信有太多水分,讓你的外教寫得更好,更有說服力,當(dāng)然,它可以做得更多。
在個(gè)人陳述部分,事實(shí)上,很多學(xué)生對(duì)此有很大的誤解,我覺得我的個(gè)人陳述甚至可以感覺到我的申請(qǐng)。但事實(shí)上,個(gè)人陳述只能給學(xué)生一個(gè)印象分?jǐn)?shù),希望是好印象,這也會(huì)帶來很大的不同,還有一些其他的背景資料是同樣重要。
簡歷部分可以這么說是背景的集合,學(xué)生需要使用最少的語言,展現(xiàn)出你最好的一面,但注意不要寫太長或太長的句子是太復(fù)雜了,畢竟,教授想看什么是學(xué)生的內(nèi)涵。現(xiàn)在是寫作的最佳時(shí)機(jī)是根據(jù)外國閱讀習(xí)慣寫作,能讓老師更快地理解學(xué)生是怎么辦,這樣的簡歷是能讓自己在那么多優(yōu)秀的人中更加耀眼。
3、硬件條件
硬件條件是是GPA、GRE、托福這些,學(xué)生們將申請(qǐng)美國學(xué)校,這些材料是一定有。這些材料是是每個(gè)人都有自己的角色:
1、GPA表達(dá)是學(xué)生們來了本科學(xué)習(xí)成果,這是學(xué)校重視的材料,如果是選修經(jīng)濟(jì)學(xué)之類的課程,這一成就非常重要。但都不是是如果結(jié)果不好,申請(qǐng)就沒有希望了,畢竟,每個(gè)學(xué)校是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)校還將提供一些其他背景資料是參考文獻(xiàn)。
2、GRE是學(xué)校在評(píng)估獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)非常重視的一個(gè)參考因素。
3、托福反映了是學(xué)生的英語水平。
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