國際學(xué)生擁有數(shù)學(xué)學(xué)位畢業(yè)后可以做什么？

數(shù)學(xué)專業(yè)總是是留學(xué)熱門專業(yè)什么之中的一個(gè)，該學(xué)位的就業(yè)前景也非常廣闊。今天，編輯將詳細(xì)講解留學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)位畢業(yè)后可以做些什么，我們來看看吧！

? ? ? ?專家說，在政府機(jī)構(gòu)和營(yíng)利性公司有很多與數(shù)學(xué)相關(guān)的工作。

從政府到商業(yè)再到科技，了解如何處理數(shù)字是非常有價(jià)值，這也是事實(shí)是為什么是數(shù)學(xué)學(xué)位是市價(jià)證明的原因之一。

總的來說，數(shù)學(xué)能力強(qiáng)的人對(duì)雇主很有吸引力，所所以他們不會(huì)自動(dòng)成為高中數(shù)學(xué)老師或者大學(xué)數(shù)學(xué)教授。雖然從事教育是應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)位的一種途徑，但是在學(xué)術(shù)界之外，還有許多與數(shù)學(xué)相關(guān)的專業(yè)。

根據(jù)美國勞工統(tǒng)計(jì)局，2019年5月，美國數(shù)學(xué)家的平均年薪是105，030美元。勞工統(tǒng)計(jì)局預(yù)測(cè)，2028雇傭數(shù)學(xué)家的數(shù)量2018比26%：統(tǒng)計(jì)局預(yù)測(cè)的就業(yè)增長(zhǎng)率所有些職業(yè)加起來只有5%平均“快得多”。

位于匹茲堡的卡內(nèi)基梅隆大學(xué)大學(xué)（Carnegie Mellon University）數(shù)學(xué)科學(xué)本科Jason，研究總監(jiān)·豪厄爾（Jason Howell）說：“我想說什么是，有數(shù)學(xué)學(xué)位，你可以做任何事。”

豪厄爾（Howell）說：“這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)位對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生成為普遍的問題解決者是非常有幫助的?！彼a(bǔ)充道：“雖然數(shù)學(xué)專業(yè)在他們的職業(yè)生涯中，畢業(yè)生不必使用它“高等數(shù)學(xué)”，而通過數(shù)學(xué)程度培養(yǎng)的分析能力卻幾乎沒有所所有的領(lǐng)域都是有價(jià)值的，因?yàn)檫@些技能可以幫助你在充滿挑戰(zhàn)的情況下找到解決方案?！?/p>

豪厄爾認(rèn)為，數(shù)學(xué)之類的化學(xué)、物理、生物等STEM這個(gè)領(lǐng)域的純科學(xué)是完全不同的。

他說：“我們?cè)诟话愕膶哟紊涎芯扛橄蟮膯栴}，在科學(xué)上呢，就像濕實(shí)驗(yàn)室科學(xué)，你是專門研究材料、化學(xué)生物系統(tǒng)物質(zhì)或生命的生物系統(tǒng)?！?/p>

他補(bǔ)充道：“數(shù)學(xué)也與技術(shù)和工程形成了鮮明的對(duì)比，因?yàn)榧夹g(shù)和工程這兩個(gè)領(lǐng)域“專業(yè)火車”，數(shù)學(xué)不是專業(yè)?！?/p>

豪厄爾說：“數(shù)學(xué)學(xué)位可能是所是的STEM最靈活的度數(shù)，因?yàn)樗ǔ２簧婕疤囟ǖ膽?yīng)用領(lǐng)域，僅此而已是更一般的學(xué)位，幫助準(zhǔn)備解決問題的人?！?/p>

豪厄爾說：“數(shù)學(xué)學(xué)位經(jīng)常被使用是運(yùn)籌學(xué)，它的焦點(diǎn)是確定組織程序以最大限度地提高效率。他補(bǔ)充道，數(shù)學(xué)教育也可以為軟件行業(yè)或技術(shù)行業(yè)的其他工作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。他指出，谷歌將招募數(shù)學(xué)家來創(chuàng)建搜索算法?！?/p>

此外，豪厄爾證明了這一點(diǎn)，數(shù)學(xué)證書給持有者一個(gè)有利可圖的經(jīng)濟(jì)地位，讓他們成為幾乎任何行業(yè)的分析師。

專家表示，數(shù)學(xué)學(xué)位可以幫助你獲得以下類型的工作。然而，應(yīng)該指出是，除了這些，數(shù)學(xué)專業(yè)30%的畢業(yè)生還可以從事其他職業(yè)：

（1）精算師。

（2）算法工程師。

（3）學(xué)院或大學(xué)數(shù)學(xué)教授。

（4）數(shù)據(jù)科學(xué)家。

（5）企業(yè)家。

（6）高中數(shù)學(xué)教師。

（7）投資銀行分析師。

（8）管理顧問。

（9）數(shù)學(xué)家。

（10）行動(dòng)研究分析員。

（11）工藝工程師。

（12）項(xiàng)目經(jīng)理。

（13）質(zhì)量保證經(jīng)理。

（14）軟件開發(fā)人員。

（15）統(tǒng)計(jì)員。

賓利，馬薩諸塞州大學(xué)數(shù)學(xué)助理教授Noah Giansiracusa說，數(shù)學(xué)學(xué)位一直是是“多才多藝，適銷對(duì)路”。他在一封電子郵件中解釋道：“隨著數(shù)據(jù)科學(xué)的發(fā)展，它已經(jīng)成為一個(gè)巨大的領(lǐng)域，我預(yù)計(jì)這一趨勢(shì)還會(huì)繼續(xù)，甚至?xí)U(kuò)大。雇主傾向于相信，如果一個(gè)學(xué)生能完成數(shù)學(xué)學(xué)位，然后他們將能夠?qū)W習(xí)幾乎任何技術(shù)學(xué)科。所在普通數(shù)學(xué)中專業(yè)70%的學(xué)生就業(yè)的原因不是是他們是大學(xué)直接知識(shí)，和是他們學(xué)得很快、堅(jiān)硬的、技術(shù)和抽象主題的能力——還有一種印象是，數(shù)學(xué)學(xué)位給他們留下了智慧和能力。雇主通常對(duì)數(shù)學(xué)很滿意專業(yè)一起工作所需要專業(yè)知識(shí)再培訓(xùn)?！?/p>

Giansiracusa表達(dá)，數(shù)據(jù)科學(xué)家數(shù)學(xué)職位數(shù)量的增加專業(yè)為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓他們受益。他說：“雖然定量分析師的職位僅限于金融領(lǐng)域，幾乎都在華爾街，但是數(shù)據(jù)科學(xué)的工作范圍很廣，從大型科技公司到小公司和非營(yíng)利組織，從聯(lián)邦政府到地方政府，即使在某種程度上是都是新聞業(yè)的事。數(shù)據(jù)科學(xué)無處不在，它還會(huì)繼續(xù)——它是快速變化的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)前景和機(jī)會(huì)?！?/p>

分析顧問、數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)The Career Force創(chuàng)始人Jen Hood指出，早在數(shù)據(jù)革命之前，受過數(shù)學(xué)教育的人有很多工作選擇。隨著我們每年產(chǎn)生更多的數(shù)據(jù)，這些學(xué)位越來越受歡迎。Hood數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，他在一封電子郵件中寫道，就像一個(gè)數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)科學(xué)家和商業(yè)分析師的角色正在不斷增加，也是對(duì)于擁有數(shù)學(xué)學(xué)位的個(gè)人來說是個(gè)不錯(cuò)的選擇。幾乎每個(gè)行業(yè)都有這樣的作用——從醫(yī)療保健到技術(shù)再到制造業(yè)。

有大學(xué)有數(shù)學(xué)學(xué)位的人通常在政府機(jī)構(gòu)找工作。例如，數(shù)學(xué)專業(yè)通常（National Security Agency）雇用，因?yàn)樗麄冊(cè)诩用?、密碼破解、數(shù)據(jù)挖掘、編碼與超級(jí)計(jì)算所教育很有用。

俄亥俄州馬斯基姆大學(xué)（Muskingum University）數(shù)學(xué)副教授、馬修，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)系主任·戴維斯（Matthew Davis）寫的“政府工作并不總是如此是與數(shù)學(xué)有關(guān)，但確實(shí)如此是應(yīng)用數(shù)學(xué)技能的一個(gè)重要領(lǐng)域。信息時(shí)代，政府機(jī)構(gòu)需要分析大量數(shù)據(jù)，并預(yù)測(cè)政策決策的深遠(yuǎn)影響。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S來模擬大問題的能力是無價(jià)之寶。”